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整合集训随堂检测天天练数学三年级下册(人教版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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小学文言文阅读训练80篇五年级
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-03-01 ... |
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小学文言文阅读训练80篇六年级
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-03-01 ... |
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小学文言文阅读训练80篇三年级
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-03-01 ... |
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小学文言文阅读训练80篇四年级
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-03-01 ... |
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整合集训随堂检测天天练语文五年级下册(人教版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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整合集训随堂检测天天练数学六年级下册(人教版)
『简体书』 作者:68所教学教科所 出版:长春出版社 日期:2020-01-01 ... |
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创造性课堂:为了21世纪学习者的创新教学
『简体书』 作者:基思·索耶[Keith Sawyer] 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 在创造性课堂中,如何破解程序性教学与即兴教学之间的悖论? 创造力可以教吗?如果可以教,那该怎么教呢?本书作者基思·索耶(他还是《剑桥学习科学手册(第2版)》的 ... |
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爱上数学教学(大教育书系)
『简体书』 作者:顾志能 出版:长江文艺出版社 日期:2023-10-01 1.数学特级教师顾志能二十教育随笔精选,读者能历时性地感受到课改进程中小学数学教学理念的深化。 2.分辑概览,主题聚焦,读者能针对性地找到小学数学教学中某个问 ... |
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打造最强大脑(畅销升级版)
『简体书』 作者:袁文魁 出版:中国铁道出版社 日期:2024-06-01 本书是一本介绍速记方法的读物,内容分为以下部分:配对联想法、数字定桩法、地点定桩法、万事万物定桩法、图像锁链法、串烧故事法、口诀记忆法、绘图记忆法、动作记忆法,并且有针对性地介绍了文章、单词、数字以及不同学科的记忆方法。本书内容由浅入深,通俗易懂,融会贯通。其中所讲解到的方法便于推广,切实可行,适合 ... |
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记忆蜕变:最强大脑训练法
『简体书』 作者:江丰,著 出版:文汇出版社 日期:2020-10-01 ... |
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大学英语混合式教学中的有效教学行为研究
『简体书』 作者:贾振霞 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-02-01 混合式教学(blendedlearning),即课堂面授与在线学习相结合的教学形式,在全球快速发展。作为教学的执行者,教师制约着混合式教学的质量。本书构建大学英语混合式教学中教师有效教学行为指标框架,考察部分高校混合式教学实施现状,挖掘影响这些有效教学行为的主要因素及因素之间的互动关系,为提升混合式 ... |
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教学名师谈教育——北航名师访谈录
『简体书』 作者:杜洋 主编,邸琳子,郝彩林,余敏 副主编 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2022-09-01 该书为北京航空航天大学70周年校庆系列图书之一。 继承和传播北航70年积淀形成的教育教学思想,为广大教师的教学卓越发展提供启发与方向。 ... |
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高效能教学:罗森海因教学原理的实践
『简体书』 作者:[英]汤姆·谢灵顿,甄桂春,[英]奥利弗·卡维格利奥 出版:宁波出版社 日期:2024-09-01 《高效能教学——罗森海因教学原理的实践》(新班级教学译丛)是英国教育专家汤姆·谢灵顿对美国著名教学设计专家巴拉克·罗森海因所撰写的《高效能教学原理》一文的解读与宣讲。 巴拉克·罗森海因于2012年为联合国教科文组织国际教育科学研究院撰写了一篇文章,其中列出了一系列简单的、基于研究的教学原理,以提高 ... |
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第二语言词汇教学的语用转向研究
『简体书』 作者:王改燕 出版:科学出版社 日期:2023-05-01 词典释义和基于词表、词频等记忆的词汇知识,不能有效解决第二语言文本语境的词义问题。为了化解这一困境,《第二语言词汇教学的语用转向研究》全面盘点并吸收二语教学法、语言哲学、语义学、语用学、认知科学和教育心理学的研究成果,从解答何谓词义这一问题入手,厘清词汇知识和词语能力的概念界限,揭示以词汇知识记忆为 ... |
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建筑设计教学档案:以议题开启的设计教学实践
『简体书』 作者:胡滨 出版:同济大学出版社 日期:2024-10-01 本书是关于建筑学专业本科高年级建筑设计教学的研究,它与已出版的《空间与身体——建筑设计基础教程》(一年级教学)、《从大地开始 到天空之下》(二年级教学)构成了相对完整的大学本科设计教学框架。本书通过分析建筑学专业本科三、四年级4个自选题的教案设计,来探讨以议题开启设计教学的方法。书中不仅对 “边?界 ... |
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
『简体书』 作者:杜琳 曾亮 出版:四川大学出版社 日期:2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师,以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是: 第一篇:三个追问:“大单元整体教学”的解密; 第二篇:建构与实践:“大单元整体教学”的探索; 第三篇:激活三力:“大单元整体教学”的成效,聚焦小学数 ... |
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核心素养导向的初中英语单元整体教学设计案例
『简体书』 作者:方欣 张蕊 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-01-01 本书依据新课标课程理念及课程实施中的教学建议,经过不断实践与探索,形成了一套实用的单元整体教学设计的路径及步骤,并对其中的每一步都做了具体的解释说明及案例示范。基于此路径,本书提供了大量不同版本教材的课例设计,主题全面覆盖新课标中 人与自我、人与社会、人与自然三大主题范畴的所有主题群。教学过程践行学 ... |
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
『简体书』 作者:段志双,黎俊,韩玉珏 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下,以学科大概念为基础,以学科核心素养为导向,阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式,并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大概念的单元整体教学的理论阐述和模式建构。在理论阐述中重点围绕 ... |
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科学朗读者 3-11 火山徒步之旅?改变地表形态的事件
『简体书』 作者:美国麦格劳希尔教育 出版:浙江教育出版社 日期:2017-11-01 与市面上的其他绘本相比,本系列的*特点是采用配对形式的设计编排。针对每一个科学主题,前半部分设计为故事性文本(一则通俗易懂、趣味活泼的绘本故事),后半部分设计为 ... |
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