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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2021)
『简体书』 作者:韦红 主编 刘明周 陈菲 副主编 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-10-01 《中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2021)》由华中师范大学中印尼人文交流研究中心组织编撰,由华中师范大学政治与国际关系学院教授、博士生导师,华中师范大学中印尼人文交流研究中心主任韦红担任主编。 本书由总报告、分报告、专题篇和附录四部分组 ... |
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大学人文读本
『简体书』 作者:张新科 出版:高等教育出版社 日期:2016-09-01 《大学人文读本》的设计贴近学生,设有名篇品读、名著读讲、文体常识和读书方法三个板块。在内容上秉承坚持严谨、求是、开拓、创新的精神。另外,为保持名著名作的原状,《大学人文读本》维持了原作的用字用词。*部分名篇品读由教师主讲,内容涉及致青春、惜 ... |
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师德发展新走向:小学教师师德素养研究
『简体书』 作者:李敏 等著 出版:天津人民出版社 日期:2023-12-01 本书聚焦于探究小学教师究竟应具有怎样的育人态度和育人能力,主要回应了“小学教师的德育素养是什么?”“可能的结构和内容会是什么?”“如何优化小学教师德育素养的培育机制?”三个核心议题。通过全面分析德育素养的主要内容和特质,对小学教师德育素养的 ... |
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人文草木 : 16种植物的起源、驯化与崇拜
『简体书』 作者:苏生文,赵爽 出版:天津人民出版社 日期:2020-06-01 《人文草木:16种植物的起源、驯化与崇拜》为中国国家博物馆研究馆员苏生文电视一级导演赵爽联袂著作。 《人文草木:16种植物的起源、驯化与崇拜》是一堂生动的植物课 ... |
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中国与印度尼西亚人文交流发展报告(2020)
『简体书』 作者:韦红,刘明周 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-12-01 印度尼西亚有2.62亿人口,是仅次于中国、印度和美国而居世界第四位的人口大国。印度尼西亚是东南亚国家联盟的创立国之一,也是东南亚*的经济体,同时还是二十国集团的成员国,更是一带一路建设沿线的重要节点国家。 自2005年中国与印度尼西亚建立 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 幼儿教师专业发展研究
『简体书』 作者:孙一鸣 孔礼美 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 一支积极完善和科学管理自己知识的教师队伍是幼儿园教育工作的根本依靠。本书共包括六章内容:第一章对教师职业进行了概述性研究;第二章对幼儿教师专业发展的相关知识进行了研究;第三章对幼儿教师的专业角色进行了研究;第四章对幼儿教师的专业理念与素养进 ... |
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数学教师专业素养的测评与发展研究
『简体书』 作者:黄友初 出版:科学出版社 日期:2020-11-01 社会人才需求的素养化,对教师专业提出了新的要求,教师在知识结构、教学方式和教育理念等方面都需要做出相应的调整,只有教师具备了相应的专业素养才能更好地发展学生的必备品格和关键能力。本书以数学教师为研究对象,首先对数学教师专业素养的内涵和构成进 ... |
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命运与共 “科学·人文·未来”论坛实录
『简体书』 作者:田辉 出版:中国海洋大学出版社 日期:2021-07-01 2019年10月,恰逢中国海洋大学95周年校庆之际,以“构建人类命运共同体”为主题的第四届“科学·人文·未来”论坛在中国海洋大学举办,国内17位国内著名科学家和文学艺术家云集海大,共襄盛举。《“科学·人文·未来”论坛实录——命运与共》一书收 ... |
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医学与人文研究
『简体书』 作者:黄照权,马明霞,蓝秀华 主编 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-11-01 《医学与人文研究》是一部医学人文教育论文集,收录了桂林医学院医学与人文社会科学领域研究的相关论文近40篇,分医学人文教育、医学伦理、医学哲学、医学与社会四编,以 ... |
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如何成为反思型教师
『简体书』 作者:[中国,现代]郑鸿颖 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-01-01 《如何成为反思型教师》一书深入探讨了教师在新时代背景下的专业化成长路径。本书从反思的起源与发展出发,结合反思型教师的成长路径和实用工具,为教师提供了丰富的理论支 ... |
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人文素质修养
『简体书』 作者:史菊梅 出版:河南科学技术出版社 日期:2014-08-01 本教材内容包括口语训练、文体训练和艺术欣赏三个板块,旨在扩展大学生人文知识视野的同时,注重将知识内化为素质,在学习、反思和多次训练的实践过程中,不断孕育和升华其人文精神,使大学生在整体上对人文社会科学有进一步的了解,以提升其人文精神,增强其 ... |
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护士人文修养
『简体书』 作者:杨黎,刘远红 出版:科学技术文献出版社 日期:2020-04-01 以问题为先导,用独特的视角、通俗的语言、细腻的表达,把人文精神的盛宴以讲座形式传递给每一个学习者,让学习者掌握人文知识的精髓,感悟科学与人文相融的重要性,理解在经济大潮中逐渐迷失的护理人文精神的内在品质和必然回归的主题。通过知识拓展背景资料 ... |
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审美教育·人文化成——通识教育大讲堂(第二辑)
『简体书』 作者:周叶中 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-07-01 武汉大学通识教育大讲堂创办于2017年10月,诚邀海内外学术名家和通识教育专家登坛讲道,成为中国通识教育的高端平台。该书收录了2019至2021年海内外15位著名学者的精彩演讲。疫情期间的通识教育讲座,以“审美教育”和“观乎人文”为关键词, ... |
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教育魅力:青年教师成长钥匙
『简体书』 作者:于漪 出版:华东师范大学出版社 日期:2013-06-01 叶澜、张汝伦高端访谈!首倡教育魅力,促进教师教育;尽心尽力,实现我们的中国梦! 一本给教师的通识教育的书!努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的 ... |
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核心素养背景下的英语教学与教师专业发展
『简体书』 作者:李慧芳 出版:首都师范大学出版社 日期:2021-09-01 中小学英语教师辅助用书。充分的教学实践经验,引发英语教师的深入思考,促使教师与时俱进,促使英语核心素养的培养更加系统化。 ... |
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
『简体书』 作者:杨南昌著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际,紧追国际前沿,在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上,尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论,旨在为教师创变课堂 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发 ... |
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人文云南书
『简体书』 作者:雷杰龙 出版:云南人民出版社 日期:2018-07-01 云南旅游大观系列行游读本之《人文云南书》:书稿分六个篇章。从历史文化名城、古城、老镇、古桥;以普洱茶、茶马古道、博南古道、古村落等内容等着手,稿整理挖掘云南的历史人文旅游资源,引领读者触摸云南历史人文之脉。上溯云南有名可考的历史直指公元前1 ... |
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护理人文修养
『简体书』 作者:吴学华,汪晶 出版:中国医药科技出版社 日期:2019-05-01 1本教材以高职护理类学生为对象,坚持三基、五性、三特定的编写原则,学校与医院合作,根据护士岗位工作特点,从丰富的人文科学知识中,精选关联性强的内容进行整合,突出人文知识与护理专业有机结合。全书重点阐述看见护理人文修养走进护理人文修养感受护理 ... |
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护理人文综合
『简体书』 作者:王艳 出版:科学出版社 日期:2018-03-01 根据护士应具备的人文修养的要素,将护理管理学、护理人际沟通、护理心理学、护理美学、护理法律法规等各个方面融入教育内容,本书分为护理管理、法规与风险管理、人文修养三板块。其中,护理管理板块的主要内容包括时间管理、目标管理、人力资源管理、护理信 ... |
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