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总主编 顾海良 本卷主编 张雷声 袁银传
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中西叙事传统比较研究·诗歌卷
『简体书』 作者：傅修延 总主编， 周兴泰 等 出版：北京大学出版社 日期：2024-10-01 《中西叙事传统比较研究·诗歌卷》从叙事角度切入，将中西诗歌置于异质文化及其冲突融合的语境中进行比较，既历时性地描述中西诗歌叙事传统演变的历程，剖析各自生成的文化 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 模型观念
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 几何直观
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 推理能力
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 应用意识与创新意识
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 数据观念
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 空间观念
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 运算能力
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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初中数学核心素养行为表现及教学案例研究 抽象能力
『简体书』 作者：章建跃 鲍建生[总主编] 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-09-01 教学用书、紧扣新课程标准，是新一轮课程教学改革中教师教学的好帮手！ 1.素养 表现。给出核心素养在初中阶段的九个主要表现，并通过一些“看得见”“抓得住”的行为 ... |
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儒家『诚』观念研究（观念史研究丛书）
『简体书』 作者：刘乾阳|总主编:曾振宇 出版：齐鲁书社 日期：2025-03-01 “诚”观念贯穿儒学发展的始终，它的本义是 真实无妄，是说明天人之间相互连通的核心概念之 一。后来经过种种改造，其上附着了本体论、心性 论、修养论、功夫论等丰富的内涵。本书首先阐释 了“诚”的多层含义范畴，详细梳理了历代儒家学 派，如思孟学派 ... |
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中国佛教美学典藏·地面寺院造像（上、下）
『简体书』 作者：总主编 高建平 宋伊哲 出版：中国大百科全书出版社 日期：2024-05-01 ★从审美判断的视角，提供佛教艺术具有历史美学关联性的经典范例： 区别于目前市场上比比皆是的编年体、考古体、叙史体等类型的佛教艺术图书。 ★20余年学术积淀， ... |
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交际德语教程（第三版）A2 教师用书
『简体书』 作者：[德]丰克， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-12-01 《交际德语教程》（第三版）为德国康乃馨出版社新一代德语教材，于2020年起陆续推出，面向所有德语学习者。该套教材依据《欧洲语言共同参考框架》的要求编写，共分三级：A1、A2和B1。 教材的学生用书依托外教社“随行课堂”App，将德语教学与多 ... |
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新启航日语（1）
『简体书』 作者：彭玉全， 总主编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-02-01 “新启航日语系列”面向以日语作为外语参加高考的学生和普通日语学习者。教材以全面贯彻新时代觉的教育方针，落实立德树人根本任务，提高学生素养、知识、能力等全面综合素质为基本出发点，传承中国优秀传统文化，培养学生的日语知识、语言能力和跨文化交际意 ... |
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“五位一体”总体布局：社会建设卷
『简体书』 作者：袁银传 郭强等 出版：高等教育出版社 日期：2024-02-01 党的十九大报告指出：“带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。”该选题从历史与逻辑的统一视角，深入阐述中国特色社会主义社会建设的基本理念、优先发展教育事业的重要性、提高就业质量和人民收入水平的途径、打造稳固的社会与安全保障体系的意 ... |
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社会学与中国社会研究——郑杭生社会学大讲堂实录（第二辑）（明德群学 总主编 冯仕政）
『简体书』 作者：冯仕政 奂平清 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-10-01 郑杭生先生是改革开放后中国社会学重建的重要领导者之一，也是中国人民大学社会学学科重建的奠基人，为我们留下了丰富而宝贵的遗产。为纪念著名社会学家郑杭生教授，中国人民大学社会学理论与方法研究中心特设“郑杭生社会学大讲堂”，邀请社会学界及其他社会 ... |
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马克思主义发展史（第二卷）：马克思主义体系的形成及发展（1848—1875）
『简体书』 作者：张雷声 主编 出版：人民出版社 日期：2023-11-01 本卷全面系统地阐述了马克思恩格斯及同时代的马克思主义者，于19世纪40年代末至70年代中期这一时期，在参加工人运动、阶级斗争实践，以及与错误思潮的论战中，形成了马克思主义体系，发展了马克思主义理论。在这一过程中，马克思恩格斯实现了人类思想史 ... |
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综合日语第三册第三版 彭广陆主编
『简体书』 作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《综合日语》（第一—四册）是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材，由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第一版、2009年修 ... |
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马克思主义中国化史·第一卷·1919-1949
『简体书』 作者：总主编 顾海良 本卷主编 丁俊萍 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-10-01 马克思主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础，是近代以来中国历史和人民的选择。中国共产党人在领导中国革命的实践中，把马克思主义基本原理和中国革命具体实际相结合，使马克思主义中国化，在新民主主义革命时期实现了马克思主义中国化的*次历史性 ... |
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马克思主义中国化史·第二卷·1949-1976（马克思主义研究丛书）
『简体书』 作者：总主编 顾海良 本卷主编 王树荫 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-10-01 1949年10月至1976年10月，是马克思主义中国化历史进程中承前启后的重要时期。1956年社会主义改造基本完成，中国从新民主主义社会进入社会主义初级阶段，成功实现了中国历*深刻*伟大的社会变革。中国共产党沿着马克思主义基本原理与中国实际 ... |
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马克思主义中国化史·第三卷·1976-1992（马克思主义研究丛书）
『简体书』 作者：总主编 顾海良 本卷主编 肖贵清 出版：中国人民大学出版社 日期：2018-10-01 本卷比较系统地分析和研究了从1976年粉碎“四人帮”、结束十年“文化大革命”，到1992年初邓小平发表南方谈话期间，以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，在领导当代中国的改革开放和社会主义现代化建设实践中，拨乱反正，解放思想，把马克思主义 ... |
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