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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
『简体书』 作者:周如金 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程 ... |
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场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践
『简体书』 作者:齐卓彦 王崴 布音敖其尔 王志强 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作 ... |
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图画书创意教学实践
『简体书』 作者:白爱宝 出版:教育科学出版社 日期:2015-05-01 《图画书创意教学》系中国教育科学研究院早期教育研究中心全国教育科学规划“十一五”课题“不同类型幼儿读物特点与阅读指导研究”课题成果。该书汇集课题研究过程中涌现的优秀教师撰写的优秀活动设计30余篇,每篇活动设计的素材都来源于在此课题研究过程中 ... |
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北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴
『简体书』 作者:北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴编委会 出版:中国纺织出版社 日期:2023-05-01 艺术设计学院拥有四个专业,《北京服装学院艺术设计学院2021教学年鉴》旨在梳理和展示艺术设计学院2020-2021学年专业课程的发展和执行情况、专业教学内容设计的思考、课程教学成果的总结,推动学院教学思考和研究的沉淀,从而提升视觉传达设计、 ... |
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新型储能技术创新路线图 新型储能技术创新路线图编委会 龚少明 译
『简体书』 作者:新型储能技术创新路线图编委会 出版:机械工业出版社 日期:2024-10-01 2022年2月,国家发展和改革委员会、国家能源局正式印发《“十四五”新型储能发展实施方案》,新型储能上升到国家战略。新型储能是构建新型电力系统的重要技术和基础装 ... |
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劳动争议裁判精要与规则适用
『简体书』 作者:《法律家》实践教学编委会编 出版:人民法院出版社 日期:2021-10-01 本书对具有指导意义的案例进行整理,剔除无效过时案例,同时由法学专家进行详细深入评述,涵盖众多领域,使其成为司法实践中具有指导意义的“裁判规则”,是司法实践中不可多得的实务用书。 ... |
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高校思政课实践教学指导--基于融入红色文化的视角
『简体书』 作者:张春和,韩绍杉,范小青 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 本图书在坚持理论性与实践性相结合、选择性和操作性相结合、导向性与开放性相结合的基础上,严格按照五门高校思政课的理论教学要点进行编写,其中所有实践教学活动的设计都紧贴五门课程理论教学的要点、难点、热点和疑点,设计出的实践活动具有灵活的选择性和 ... |
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双循环实践教学体系构建:应用型高校政产学协同育人实践报告
『简体书』 作者:朱文优,张国平 出版:九州出版社 日期:2024-07-01 实践教学体系是保障应用型人才培养的重要依托,本书以应用型高校--宜宾学院的实践教学体系建构为主线,重点介绍了近5年来宜宾学院15个学部院的相关探索与思考。包括:国际教育学部搭建的“12345”校内校外“双循环”实践教学体系;国际应用技术 ... |
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《中国近现代史纲要》实践教学&课程提质指导
『简体书』 作者:朱秀民,高思峰主编 出版:中国文史出版社 日期:2024-11-01 本书是由天津理工大学马克思主义学院“中国近现代史纲要”教学团队在多年教学研究和教学实践基础上编写的学术著作,共分十章。本书编写组在教学实践和教学研究活动中,就《中国近现代史纲要》课程如何落实立德树人根本任行了长时间实践、研究和探索。本括“实 ... |
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英语学科育人视域下的单元整体教学:理论与实践
『简体书』 作者:国红延、李宝荣 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-11-01 本书是北京教育学院人文与外语教育学院“英语学科育人研究”创新平台近十年来的研究成果。团队基于前期单元整体教学及研究的实践经验,构建了英语学科育人研究的理论框架, ... |
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TPACK视域下高校教师智慧教学能力提升的研究与实践
『简体书』 作者:魏会廷 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书根据新时代智慧教学的发展要求,对高校教师智慧教学能行界定;在全面阐释TPACK的内涵、特征及其对高校智慧教学的价值的基础上,对高校教师智慧教学能力结行分析;采用德尔菲法和层次分析法构建高校教师智慧教学能力评价指标体系,根据高校教师智慧教 ... |
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溯源 守正 创新——高校非遗文化作品设计与教学实践
『简体书』 作者:于易清 出版:中国纺织出版社 日期:2024-08-01 《溯源 守正 创新——高校非遗文化作品设计与教学实践》秉承“溯源、守正、创新”的基本思想,对高校非遗文化作品设计方法和创新思路进行阐述,为高校非遗教育提供理论参考,与此同时,也为众多非遗文化爱好者和传承者,提供非遗文化保护的新思路。本书通过 ... |
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核心素养学习·实践·研究集:以主题式教学为推动力
『简体书』 作者:胡莹 出版:北京出版社 日期:2024-11-01 本书是北京师范大学附属中学政治教研组团队基于长期的教学实践和对新课程改革学习研究的基础上,探索出的政治学科核心素养落地的策略--主题式教学模式。所谓主题式教学模式,主要指以某一学科核心概念、时政热点问题或者学生核心能力等为主题,基于学生先前 ... |
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史料研习活动下的问题链设计与历史教学实践
『简体书』 作者:王玥 出版:知识产权出版社 日期:2023-05-01 本书以大量史料创设历史情境,并设计一连串问题引导学生探究,充分体现了深度学习、大单元教学、任务驱动学习等新的教学理念和教学方法。 ... |
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道路交通事故损害赔偿纠纷裁判精要与规则适用(第二版)
『简体书』 作者:人民法院出版社《法律家》实践教学委会 出版:人民法院出版社 日期:2021-11-01 本书为《道路交通事故损害赔偿纠纷裁判精要与规则适用》第二版,由人民法院出版社、《法律家》实践教学编委会精心编写,精选执行纠纷案例140余个,包含案例来源、基本案情、判决主文、裁判要旨、重点提示等栏目,通过典型案例,提炼出体现认定事实和适用法 ... |
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基于学科大概念的高中语文单元整体教学实践案例
『简体书』 作者:段志双,黎俊,韩玉珏 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-02-01 `本书在深入分析并研读新课程方案、新课程标准和新教材的前提下,以学科大概念为基础,以学科核心素养为导向,阐述高中语文单元整体教学的教学理念以及建构模式,并进行案例展示。第一部分主要论述了基于学科大概念的单元整体教学模式建构。分别是基于学科大 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求(第7版——2022年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求(第7版——2022年版)》(以下简称《教学要求2022年版》)是在第6版的基础上修订而成的,第6版是由高等教育司组织制定的,由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等 ... |
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醫經會解(校點本)
『简体书』 作者:江梅 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 【1】医典重光——珍版海外中医古籍善本丛书依托国家中医药管理局重点课题及国家科技部课题,搜寻散佚海外的、国内失传的古医籍、失传的珍稀版本,具有极高的版本价值、文 ... |
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同花顺量价分析实战精要 同花顺编委会,胡兵 孙鹏程/主编威科夫AI技术指标短线交易
『简体书』 作者:同花顺编委会,胡兵 孙鹏程,主编 出版:山西人民出版社发行部 日期:2025-01-01 ... |
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同花顺技术分析实战精要 同花顺编委会,刘瑜 阮安甫/主编技术指标量柱炒股实战短线交易技术指标
『简体书』 作者:同花顺编委会,刘瑜 阮安甫,主编 出版:山西人民出版社发行部 日期:2025-01-01 ... |
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