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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 教师资格考试研究组 ”共有 235416 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
正念领导对教师专业承诺的影响研究:学习文化的中介作用
『简体书』 作者:赵杰 出版:知识产权出版社 日期:2023-12-01 本书以幼儿园教师为研究对象,采用问卷调查,通过描述性统计分析、回归分析、积差相关分析及结构方程模型等统计方法,研究幼儿园园长正念领导、教师学习文化与教师专业承诺 ... |
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融媒图景:中国新闻传播变革研究
『简体书』 作者:《融媒图景,中国新闻传播变革研究》写组 出版:人民日报出版社 日期:2020-09-01 理论扎实:集合中国新闻传播领域一线学者 本书撰写组成员均来自中国传媒大学,是媒体融合、视听传播、新闻实务、新媒体领域的资深研究人员,对行业发展研究和前景判断有 ... |
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中国2050低排放发展战略研究:模型方法及应用
『简体书』 作者:中国能源模型论坛 中国2050低排放发展战略研究项目组 出版:中国环境出版社 日期:2021-04-01 自工业革命以来,人为活动导致的全球气候变化已经成为人类社会 面临的*威胁,采取有效的应对气候变化行动不仅能带来能源、粮食、 环境和人体健康等多重效益,而且能 ... |
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全国卫生职称考试 普通外科 高级职称晋升题库(第三版)(高级卫生专业技术资格考试通关宝典)
『简体书』 作者:高级职称资格考试研究专家组 出版:中国医药科技出版社 日期:2017-11-01 本书为《高级卫生专业技术资格考试通关宝典》丛书之一。作者根据普通外科副主任、主任医师职称评定考核中的考点和题型要求编写,全书分章节阐述,精选试题近5000道,书 ... |
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全国卫生职称考试 妇产科 高级职称晋升题库(第三版)(高级卫生专业技术资格考试通关宝典)
『简体书』 作者:高级职称资格考试研究专家组 出版:中国医药科技出版社 日期:2018-01-01 本书为《高级卫生专业技术资格考试通关宝典》丛书之一。作者根据妇产科副主任、主任医师职称评定考核中的考点和题型要求编写,全书分章节阐述,精选试题近5000道,书后 ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 新时代幼儿园教师基本素养研究
『简体书』 作者:吕晓 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 学前教育是基础教育的重要组成部分和重要的起步阶段,是学校教育和终身教育的基石,对于儿童的个体发展和国民素质的提高具有极为重要的作用。本书在对幼儿园教师、幼儿园教 ... |
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“坚守”还是“离开”——新生代特岗教师职业认同的叙事研究
『简体书』 作者:蹇世琼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-09-01 本书以“80后”新生代特岗教师为研究对象,在两年的时间框架下,采用叙事研究的范式追踪并洞察了他们在乡村学校职业认同状态与文化、经济等社会背景变迁之间的深度关系, ... |
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构建“一带一路”设施联通大网络(国务院发展研究中心研究丛书2017)
『简体书』 作者:国务院发展研究中心“一带一路”课题组 出版:中国发展出版社 日期:2017-12-01 国务院发展研究中心2017年重大研究课题,为一带一路设施联通、最终构建设施联通大网络提供系统科学、深入专业的研究支撑。 ... |
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高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
『简体书』 作者:方洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题,建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论,并提供相应的操作性范例与对 ... |
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高职教师职称评审制度研究
『简体书』 作者:王为民 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 这是国内本系统研究职业院校教师职称问题的专著。我国高等职业教育长期存在较为普遍的高职院校普教化、高职教师同质化、高职课程学问化等倾向,事实上,这与高职教师职称评 ... |
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幼儿园男教师教学实践路径研究
『简体书』 作者:张葵,陈志斌 出版:华中科技大学出版社 日期:2022-07-01 1.幼儿园需要男教师,更需要富有个性、专业性强且全面发展的男教师。本书呈现出幼儿园男教师在教学设计、教学组织和教学反思上的独特思维模式,“知与行”相融合,理论与 ... |
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教师教育伙伴合作模式研究
『简体书』 作者:程茹 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-12-01 1.前沿性。教师教育第三空间及其丰富的教师教育伙伴合作实践,是当前国际教师教育研究领域的前沿课题和热点研究方向。 2.实践性。源于实践,为了实践,对推进教师教 ... |
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教师认同发展轨迹的代际研究
『简体书』 作者:蹇世琼 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-08-01 社会的快速变迁、国家教育体系的相关政策变革、教师教育体系的不断完善等都呼唤着优质的基础教育,这是当前教师专业发展的客观环境。教师培养或培训中的低效问题,特别是教 ... |
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在研究中成长的中学英语教师
『简体书』 作者:汪艳,林立 出版:首都师范大学出版社 日期:2020-11-01 本书有感人的教师教学故事,能让读者感受到教师的用心付出与学生的积极反馈;本书同时有教师的读书体会与研究心得,集理论研究与教学实践为一体,对中学英语教师教学具有借 ... |
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多元领导视域下教师合作学习研究
『简体书』 作者:曾佑来 出版:九州出版社 日期:2022-04-01 在提升由合作学习知识、合作学习技能和合作学习态度构成的 教师合作学习素养方面,学校应积极推崇自然的教师专业学习共同 体文化,创建物质文化生成合作学习知识,设 ... |
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教师数学教学知识及其影响研究
『简体书』 作者:刘晓婷,著,曹一鸣,丛书主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-12-01 本研究聚焦到在职小学数学教师这一范围,主要对以下三个内容进行了探讨和研究:⑴适合于我国国情的教师数学教学知识(MKT)测评工具的本土化研究,以及教师数学教学知识 ... |
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中国幼儿园教师质量监测和队伍建设研究
『简体书』 作者:姜勇,柳佳炜 出版:上海教育出版社 日期:2020-08-01 如果您想了解中国幼儿园教师学习与发展水平、生存状况、精神状况、公平感状况、文化状况、赋权增能发展现状、关爱品质状况、家国情怀发展状况、闲暇生活状况,这本书您*不 ... |
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国际比较视角下的国际中文教师专业发展模式研究
『简体书』 作者:王添淼 出版:北京大学出版社 日期:2022-11-01 教师是国际中文教育的实践者和推动者,教师专业发展是影响教育教学质量的根本因素,也是国际中文教育理论和实践中的重大课题。本书在分析和借鉴美欧二语教育发展模式的基础 ... |
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农村教师编制、结构与配置研究
『简体书』 作者:秦玉友 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-06-01 本书首先系统分析三种取向的编制标准,确定城乡教师编制标准的问题,并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征,在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教 ... |
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教师教学领导力生成研究
『简体书』 作者:吴晓英 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-09-01 本书是在作者十余年的一线实践教学经验与六年硕、博连读的学术研究生涯基础上,结合国内外教育学、管理学、领导学、心理学等的智慧而成。全书系统介绍了教师教学领导力研究 ... |
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