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儒藏(精华编).六八
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编二三一)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编).二三二
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编六七)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编).七〇
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编).六五
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编二七四)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编六九)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编).六二
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2020-07-01 ... |
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儒藏(精华编一三)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2021-06-01 ... |
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儒藏(精华编六四)
『简体书』 作者:北京大學《儒藏》編篡與研究中心編 出版:北京大学出版社 日期:2021-07-01 ... |
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公平办教育 教育促公平
『简体书』 作者:蔡明山 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 本书内容分为四个部分。前三部分是主要研究内容,第一部分是教育公平的理论解读。包括:(1)对张楚廷先生的人本教育思想进行解读。(2)对孔子、韩愈的教育思想进行解读 ... |
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中国机械行业卓越工程师教育联盟第三届毕业设计大赛优秀作品案例集
『简体书』 作者:中国机械行业卓越工程师教育联盟等 出版:科学出版社 日期:2019-10-01 中国机械行业卓越工程师教育联盟毕业设计大赛由教育部高等学校机械类专业教学指导委员会和中国机械行业卓越工程师教育联盟共同主办,是具有导向性、示范性的机械类专业毕业 ... |
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外国教育名著丛书 教育过程
『简体书』 作者:[美]布鲁纳,邵瑞珍 出版:人民教育出版社 日期:2023-06-01 《教育过程》一书是布鲁纳的成名作,布鲁纳于伍兹霍尔教改会议结束后,以自己的结构论思想为主导,综合学者专家们在会上发表的不同意见撰写了这本书。它主要“按照结构主义 ... |
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新形势下国有企业党的建设教育读本(新时代党员学习读本,国企、机关事业单位党建工作指南,贯彻“两个维护
『简体书』 作者:《新形势下国有企业党的建设教育读本》写组 出版:中国言实出版社 日期:2017-12-01 《新形势下国有企业党的建设教育读本》讲述了:坚持党的领导、加强党的建设,是我国国有企业的光荣传统,是国有企业的根和魂,是我国国有企业的独特优势。从国有企业发展的 ... |
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中学和平教育
『简体书』 作者:主编 刘成 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-06-01 本书是一本旨在向青少年宣传与阐释中国和平观的和平教育用书,立足和平与发展时代背景,基于作者二十多年的和平教育理论研究与实践成果编写而成,具有较强的科学性、时代性 ... |
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大学生心理健康教育
『简体书』 作者:贾魁 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2023-09-01 本书具有以下特点: 1 注重实践,针对性强。 本书在编写中坚持理论联系实际的原则,努力做到“三贴近”,即贴近大学生的思想,贴近大学生的生活,贴近大学生的 ... |
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中国教育简史
『简体书』 作者:杜娟,邱小健 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 本书为赣南师范大学教育科学学院诸教师编写的中国教育史教材。全书紧扣“简史”的宗旨,精选了从先秦时期到1949年后的主要教育家与重要教育事件,结合相关作品与理论, ... |
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创新创业教育
『简体书』 作者:邓国民 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-06-01 针对中职生特点和需求编写的《创新创业教育》,以思维导图、 名言金句、典型案例、专题内容、专题归纳、实践活动、拓展浏览 等模块化展示形式,化繁为简,用中职生最 ... |
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入学教育(职教版)
『简体书』 作者:朱国苗,王志庆,王丽 主编 出版:安徽大学出版社 日期:2023-08-01 由安徽大学出版社出版的《入学教育(职教版)》一书,融职业教育发展现状、中等职业院校发展实情以及学生发展诉求于一体,全方位多角度教育新入学学生,促使学生树立正确的 ... |
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