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课程教材研究所,小学语文课程教材研究开发中心 编著
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小说的准备:法兰西学院课程和研究班讲义(1978-1979,1979-1980)
『简体书』 作者:[法]罗兰·巴尔特 出版:中国人民大学出版社 日期:2010-05-01 《小说的准备》由四个不同部分组成,包括两次课程讲演系列(“从生活到作品”;“作为意志的作品”),两次研究班系列(“谜园隐喻”;“普鲁斯特和照片”)。四个部分之间没有主题方面的直接关联,但彼此之间存在着思想方向上的统一性。《小说的准备》可视为 ... |
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高等学校教材 心理学(第三版)
『简体书』 作者:人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 出版:人民教育出版社 日期:2016-11-01 ... |
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新时代课程思政教学模式改革研究
『简体书』 作者:曾保根 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-06-01 本书是韶关学院关于课程思政模式改革的研究成果。具体包括:基于“一核三层五维”的行政管理专业课程思政建设研究;地方高校大学生思想特点与行为方式的研究——以韶关地区高校为例;三全育人视野下行政管理专业课程思政建设探析;思政元素与公共事业管理理论 ... |
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批判性思维培养:心理—技术—课程的交叉协同研究
『简体书』 作者:顾建民,李艳,屠莉娅,叶映华 出版:浙江大学出版社 日期:2024-12-01 在“加快建设创新型国家”的国家战略背景下,教育承担着创新型人才培养的重要使命。作为创新型人格内核,批判性思维的重要性不言而喻。本书是一项面向学生批判性思维提升的心理一技术一课程的交叉协同研究,在厘清我国学生批判性思维的基本理论问题、培养现状 ... |
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“十三五”职业教育规划教材----电力安全技术(第二版)
『简体书』 作者:全国电力职业教育教材编审委员会 出版:中国电力出版社 日期:2022-08-01 主要作为高职高专电力技术类专业教学用书或电力及相关行业的培训用书,也可供电力生产技术人员参考使用。 ... |
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力学.记忆:中国科学院力学研究所院士遗稿集萃
『简体书』 作者:中国科学院力学研究所 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 《力学·记忆 : 中国科学院力学研究所院士遗稿集萃》系中国科学院力学研究所组织编写,选取中国科学院力学研究所逝世的9位院士的照片及手稿,很多珍贵资料都是*次出版。《力学·记忆 : 中国科学院力学研究所院士遗稿集萃》展现了以钱学森、郭永怀等为 ... |
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高职院校思政课程混合式教学创新研究
『简体书』 作者:张丽芳 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 本书基于互联网信息技术与高等职业教育深度融合的时代背景,深入探讨移动互联网时代高职院校思政课程混合式教学的改革与实践,对思政课程混合式教学实效性进行了深入的调研与分析,从理论和实证两个层面构建了影响其实效性的因素模型,并对未来高职院校思政课 ... |
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新技术支持下幼儿园运动课程的研究与实践
『简体书』 作者:上海市杨浦区翔殷幼稚园 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 随着智能运动手环等智能科技的引入,学前运动教育样态面临新的转型需求和发展契机。本书基于翔殷幼儿园的特色运动育人实践,展现了新技术支持下的幼儿园运动课程的理论与实践图景。具体而言,本书既包含对新技术与幼儿运动课程发展的学理分析,又突出具体活动 ... |
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新课程改革背景下的学校发展研究
『简体书』 作者:许子栋 出版:世界图书出版公司 日期:2024-01-01 本书从一个基层普通高中学校管理者的视角,审视二十年来学校在课程改革中发展的过程,梳理脉络和取得的成绩,从理论研究、制定规划、文化建构、组织实施、评价优化等多维度切入,在具体实践中总结规律、提纯经验、创新模式、丰富内涵。同时,以这些成绩和经验 ... |
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科创启未来 ──创教育:“科创”综合课程研究与实践
『简体书』 作者:张伟,李百艳,徐凤 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 本书是上海市浦东新区基础教育课程创新建设项目,主要内容是将学生经验与学生未来走向社会可能会经历的实际情况相结合,引导学生关注社会实际中的科创内容,激发学生的科创兴趣,促进学生学习方式的转变从而提高学生在未来现代生活中进行科研创新与探索实践的 ... |
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课程建设与教学改革
『简体书』 作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2022-08-01 课程建设是提高高校办学质量的重要抓手,本书较大篇幅涉及高校的课程建设,从理论上探讨了课程建设的方向和可能,从实践上回答了课程建设的途径和成效。本书还对与课程建设有关的其他一些课题,如人才培养、教学管理等,开展了广泛和深入的研究。“同济教育管 ... |
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五度高效课程开发——成为卓有成效的培训师
『简体书』 作者:周锦弘 出版:电子工业出版社 日期:2022-07-01 企业课程开发总是陷入怪圈:·水土不服,效果有限·不成体系,零散冗杂·难以迭代,成本高昂·开发缓慢,不解近渴·线下转线上,推倒重来本书作者周锦弘根据微课、直播等五种不同的授课场景,凝练了每一种场景下进行课程开发的标准、模型、流程、工具,事无巨 ... |
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语文课程校本化的区域指导
『简体书』 作者: 出版:上海社会科学院出版社 日期: 作为上海市推进基于课程标准的教学与评价工程试点区,金山区将自身实践经验结集成《语文课程校本化的区域指导》。 本书介绍了学科基础素养评价指标的区域架构、等第制评价的多方策略,以详实的案例解析了基于学科基础素养的兴趣习惯课堂培育、学科综合 ... |
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数学课程论
『简体书』 作者:郭玉峰 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书按照高中数学课程内容主线——函数、几何与代数、概率与统计展开,全书共十二章。前三章介绍研究问题、理论基础,解析高中数学课程内容主线;第四至七章是函数主线,包括数系扩充、函数的概念与性质、基本初等函数(指数、对数、三角函数)、微积分内容; ... |
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幼儿园课程概论
『简体书』 作者:陈文凯 出版:西南大学出版社 日期:2024-05-01 幼儿园课程概论共分四个模块,包括十五个单元,主要内容包括:主要内容包括:涉及幼儿园课程概述、幼儿园课程基本原理、幼儿园教育活动设计、幼儿园经典课程模式。此外,从每一单元的“学习目标”入手,进入“问题情境”,进行“基础知识”,然后进行“案例评 ... |
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50篇名家卷首语
『简体书』 作者:《小学语文教学》杂志 出版:山西教育出版社 日期:2022-05-01 ... |
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小学音乐学科固定音乐器特色课程设计
『简体书』 作者:邰方、张莉珉 出版:上海社会科学院出版社 日期:2023-09-01 《小学音乐学科固定音高乐器特色课程设计》基于小学音乐教师致力“器乐进课堂”的教学实践,探索并归纳可复制的、可推广的教学模式和可借鉴的特色课程文本;使学生在学习音乐作品,包括学唱歌曲、听赏音乐的过程中,既学会固定音高乐器的演奏技能,又借助乐器 ... |
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课程与教学论(教师教育精品教材·教育类专业基础课系列)
『简体书』 作者:钟启泉,汪霞,王文静 出版:华东师范大学出版社 日期:2011-09-01 20世纪90年代以后,课程与教学研究在国内开始受到重视,课程与教学理论书籍不断问世,一些课程与教学论方面的教科书也相继出版。在这种情况下,再编一本有自己存在价值的课程与教学论教科书,实在不是一件容易的事。我们阅读、查寻、上网搜索了国内外已有 ... |
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学校美育文化生态的构建与实践:深圳安乐小学“七彩舞台”活动课程的校本探索
『简体书』 作者:赖香恒 出版:中山大学出版社 日期:2024-06-01 本书是一本有关学校文化与课程建设的专著。深圳安乐小学以文化生态理论为基础,以美育为杻纽连通学校整体课程,构建学校美育文化生态的整体体系,系统、整体地推进学校美育变革与课程改革,形成“全方位协同育人”机制,让美育面向人人,实现以美育人。 本 ... |
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课程思政教学研究 第3辑·第2卷(总第6卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 选题特点有二:一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究;二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点,侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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