購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2024年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
南怀瑾学术研究会
”共有
235280
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
南繁有害生物·基础篇
『简体书』 作者：卢辉，吕宝乾，唐继洪 出版：中国农业科学技术出版社有限公司 日期：2020-09-01 《南繁有害生物基础篇》紧紧围绕南繁有害生物安全发展与实际需求，以目前南繁育种基地调查的主要病虫草害基本信息为切入点，以识别和风险评估为目标，详细介绍了南繁区危险性虫害、危险性病害和危险性草害的形态特征、地理分布、危害症状、病原、传播途径、发 ... |
詳情>> | |
 |
道南源委 《儒藏》精华编选刊
『简体书』 作者：北京大学《儒藏》编纂与研究中心 出版：北京大学出版社 日期：2023-09-01 全书以程朱理学传承为主线，通过闽中学人之传记，厘清宋至明末闽中伊洛传人学派，着力突出朱熹理学传承线索，为清初程朱理学振兴之重要史料。 ... |
詳情>> | |
 |
媒介平台与传播效果：实证研究取向（暨南文库·新闻传播学）
『简体书』 作者：陈致中 出版：暨南大学出版社 日期：2020-10-01 《媒介平台与传播效果：实证研究取向》精选作者及其研究生近十年来在新闻与传播各领域的定量研究成果，共十一章，包含一系列针对新媒体平台传播效果的实证研究。研究对象有新闻网、微博、App、微信公众号等，大多采用实验法，在准确控制无关因素的前提下， ... |
詳情>> | |
 |
苏里格南国际合作区气田开发技术
『简体书』 作者：单吉全，王东，戴立斌 等 出版：石油工业出版社 日期：2020-11-01 《苏里格南国际合作区气田开发技术》就苏里格南国际合作区三维地震泊松比技术、大井丛大位移丛式井组布井技术、“工厂化”钻完井模式、场站及井丛建设模式创新、泡排稳产工艺、“一井一法一工艺”钻完井技术、数字化生产与管理、对标国际水准的HSE管理体系 ... |
詳情>> | |
 |
板南储气库群建设与运行管理实践
『简体书』 作者：赵平起 出版：石油工业出版社 日期：2021-12-01 本书重点介绍了板南储气库建设启动以来，从方案设计、施工建设到运行管理方面的技术与经验，内容包括板南储气库建库条件、注采运行实践、运行风险管控、储气库建设组织管理及信息化管理模式等。 本书可供储气库相关科研和管理人员阅读，也可作为大专院校相关 ... |
詳情>> | |
 |
在希望的田野上：施光南声乐作品50首
『简体书』 作者：孟凡玉 出版：文化艺术出版社 日期：2023-06-01 1.采用裸脊锁线的装订方式，乐谱便于打开使用； 2.精选施光南声乐作品50首，包括歌曲和歌剧选曲两部分。 ... |
詳情>> | |
 |
课堂教学中“生活化教学事件”运用策略的研究
『简体书』 作者：上海市洋泾中学南校 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-02-01 本书是上海市洋泾中学南校的“生活化教学事件”课题研究成果，参与研究的全体教师通过理论学习掌握方法，以生活化教学理念进行教学设计，将学生从枯燥抽象的课本中解脱出来 ... |
詳情>> | |
 |
鞭响南山坡-金色时光系列
『简体书』 作者：谢华良 出版：吉林出版集团股份有限公司 日期：2020-06-01 如今的孩子衣食不缺，但往往缺少生活的参与感，缺少爱和生命的感动。而在物质贫乏的年代，在闭塞的东北农村有这样一群孩子，他们纯粹地快乐，他们积极地生活，他们编织着自 ... |
詳情>> | |
 |
游酢——道学南传先驱
『简体书』 作者：游友川 出版：福建人民出版社 日期：2020-11-01 游酢10531123，建州建阳建阳麻沙镇长坪村人，北宋书法家、理学家。本书以10个章节，详细讲述了道学南传先驱者游酢的精彩人生，书稿中不仅有他少年求学的经历，也有其 吾道南矣 程门立雪的千古美谈。不仅写了游酢在理学上面的卓越贡献，还有其在仕 ... |
詳情>> | |
 |
南大商学评论（第49辑）
『简体书』 作者：刘志彪 出版：经济管理出版社 日期：2020-10-01 《南大商学评论》是由南京大学商学院主办的经济学、管理学类非连续的学术刊物。创刊以来，以其规范、严密、扎实的研究风格受到国内外学者的高度评价，2012年被中国社会科学研究评价中心评入CSSCI来源刊物。《南大商学评论》立足于中国经济转型和发展 ... |
詳情>> | |
 |
南大商学评论（第51辑）
『简体书』 作者：刘志彪 出版：经济管理出版社 日期：2021-01-01 《南大商学评论》是由南京大学商学院主办的经济学、管理学类非连续的学术刊物。创刊以来，以其规范、严密、扎实的研究风格受到国内外学者的高度评价，2012年被中国社会科学研究评价中心评入CSSCI来源刊物。《南大商学评论》立足于中国经济转型和发展 ... |
詳情>> | |
 |
国史004：后三国战争史——从北魏分裂至隋灭南陈
『简体书』 作者：陈峰韬 出版：台海出版社 日期：2018-01-01 南北朝后三国，恰如隋唐盛世的前夜。盛世越是绚烂，前夜就越是生动曲折。精彩的笔触，带你步入乱极而治的中古战争史。 ... |
詳情>> | |
 |
浙南村落叙事传统中的共同体观念
『简体书』 作者：屈啸宇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-04-01 浙南村落的共同体特征是一个动态多元的研究对象，并不能简单以社会制度或社会组织来加以概括，而需要深入到观念层次，通过解读『我们村』这个观念在村落居民的表述方式来加以把握。由口头传说、历史叙述与仪式展演构成的村落叙事传统正是从不同角度、不同层次 ... |
詳情>> | |
 |
（2000—2020南大建筑教育丛书）建构设计
『简体书』 作者：吉国华、赵辰 主编 出版：南京大学出版社 日期：2023-01-01 ☆ 回顾南大“建构设计”这一品牌课程在二十年中的发展 ☆ 结集了南大建筑系“建构设计”课程二十年来的课程教案和设计教学成果，回顾了这一品牌课程在过去二十年中的 ... |
詳情>> | |
 |
桑顿·怀尔德经典作品集全套5册 圣路易斯雷大桥 我们的小镇世纪美国普利策奖三冠王戏剧作家阿尔刻提斯
『简体书』 作者：[美]桑顿·怀尔德 但汉松 黄七阳 出版：广东人民出版社 日期：2024-07-01 桑顿·怀尔德是热爱戏剧和世界现当代文学的读者绕不开的重要作家，他在文学史上也是非常独特的存在。1927年，身为私立中学年轻教师的怀尔德出版了《圣路易斯雷大桥》， ... |
詳情>> | |
 |
（2000—2020 南大建筑教育丛书）概念设计
『简体书』 作者：鲁安东、丁沃沃 主编 出版：南京大学出版社 日期：2023-01-01 ☆ 回顾南大“概念设计”这一品牌课程在二十年中的发展。 ☆ 结集了南大建筑系“概念设计”课程二十年来的课程教案、设计教学成果、设计研究作品、历任主要教师对建筑 ... |
詳情>> | |
 |
南大商学评论（第54辑）
『简体书』 作者：刘志彪 出版：经济管理出版社 日期：2021-09-01 《南大商学评论》是由南京大学商学院主办的经济学、管理学类非连续的学术刊物。创刊以来以其规范、严密、扎实的研究风格受到国内外学者的高度评价。在此我向关心支持本文集的同仁们表示衷心的感谢! 新一轮的全球化期待中国学术研究像中国经济一样，进入世 ... |
詳情>> | |
 |
南大川
『简体书』 作者：郑风淑 出版：作家出版社 日期：2019-11-01 作者从南大川的简易驿着眼，回到了他自己生命的泥土里，既是从历史出发，也是从当下出发，从昨天的热爱到今天的痛惜，再到明天的期冀，具有历史的厚重感和纵深感。作品浑厚 ... |
詳情>> | |
 |
南通传：江海门户
『简体书』 作者：黄俊生 出版：外文出版社 日期：2023-08-01 《南通传》是“丝路百城传”系列丛书的重要作品。南通是备受瞩目的沿海开放城市，是“一带一路”重要交汇点。《南通传》用20多万字、数十幅图，从尘封的历史深处落笔，追溯这座城市的前尘后世。从浮海为洲到成为海上丝绸之路新出口，本书介绍南通发展中具有 ... |
詳情>> | |
 |
半径与视角（文艺研究小丛书）（第一辑）（兼顾思考的深度与文字的优美，让文学评论不再那么枯燥）
『简体书』 作者：张颖 主编 李松睿者 南帆者 出版：文化艺术出版社 日期：2022-01-01 南帆研究的一大特点，是对概念、理论的适用范围有着极为清醒的自觉，能够把握某个概念在哪些语境下极为有效，又在哪些情况下变得缺乏解释力。这就使得他对文学现象或文艺理 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2025 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |