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学生高效率学习的心理研究课题组
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学习科学与技术
『简体书』 作者：蔡慧英 出版：电子工业出版社 日期：2024-09-01 本书主要将学习科学研究领域中重要的研究成果转化为具有实操性的教学内容，旨在带领大家吸纳学习科学中的重要知识，在理解学习本质规律的基础上掌握科学地设计学习的综合能力，从而为学习者的有效学习提供支撑。具体地，本书主要从认知主义和建构主义等学习理 ... |
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理解学校评价：促进学生学习的家长与社区指南
『简体书』 作者：[美]简·查普伊斯，[美]史蒂夫·查普伊斯 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-07-01 测试呼应标准，评价驱动学习。 何谓评价？谁才是评价信息的关键用户？何种质量水平的评价原则、方法与质量才能为学生学习提供切实的保障性支持？为了切实促进学生学习， ... |
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辅导员学生工作“四个一”品牌培育
『简体书』 作者：武德峰 出版：中国纺织出版社 日期：2025-02-01 《辅导员学生工作“四个一”品牌培育》是作者提出的辅导员学生工作品牌化建设的具体成果。全书选取了吉林工程技术师范学院辅导员在开展学生工作过程中重点打造的特色品牌，以“一院一品牌”“一人一特色” “一班一亮点”“一人一计划”四个品牌项目为基础， ... |
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深度学习入门4：强化学习
『简体书』 作者：[日]斋藤康毅 出版：人民邮电出版社 日期：2024-08-01 沿袭“鱼书”系列风格，提供实际代码，边实践边学习，无须依赖外部库，从零开始实现支撑强化学习的基础技术。 本书有什么特点? ●把握潮流中的变与不变 ... |
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深度学习 徐俊刚
『简体书』 作者：徐俊刚 出版：机械工业出版社 日期：2024-05-01 ?读者通过本书可以掌握深度学习的基本原理、核心技术以及实践技能。 ?各章内容相对独立，读者可根据需要选择阅读。 ?每章附有复习题和实验题，便于读者复习重要知识点 ... |
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哈佛高效学习法
『简体书』 作者：张胜男，单思聪，刘苏仪 出版：人民邮电出版社 日期：2024-09-01 哈佛“学霸”亲自解锁学习秘籍：作者既是哈佛“学霸”，又是排名全球前十的脑机接口公司BrainCo的产品运营负责人，还是正念认知疗法和正念情绪干预践行者，长期为创 ... |
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培生词汇妙趣屋：第一辑（小猴皮皮点读套装）
『简体书』 作者：培生教育集团 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-11-01 全新升级点读套装，把握英语学习关键期 精准定位，细节取胜 词汇句型全掌握，英语启蒙小锦囊 阅读指导 视觉词 译文，家庭英语学习不用愁 ... |
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生而不凡：当平凡人生遇见罕见疾病
『简体书』 作者：豌豆Sir 病痛挑战基金会 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 ★生而不凡，罕见亦璀璨——以知识破偏见，用理解照亮生命的孤岛！ ★每一页都是生命的答案，每一帧都是坚韧的光芒！ ★当医学遇见温度，当故事穿透标签——读懂罕见 ... |
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《中国共产党纪律处分条例》学习解读
『简体书』 作者：本书编写组 写 出版：中国方正出版社 日期：2024-02-01 本书分三部分，第一部分“专题解读”，对《中国共产党纪律处分条例》的修订背景、精神实质、核心要义和条文内涵等进行深入浅出的解读；第二部分“相关问题解答”，对党纪基础知识进行系统梳理和深刻阐释，涉及“进一步使用”的概念、纪律处分运用规则、从重或 ... |
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党员干部纪律教育学习读本
『简体书』 作者：本书编写组 写 出版：中国方正出版社 日期：2024-04-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。本书认真梳理习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述，结合党章党规和典型案例，对新修订的《中国共产党纪律处分条例》精神实质、内涵要义、实践要求等作了详细阐释。 ... |
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党的二十届三中全会《决定》学习辅导百问
『简体书』 作者：本书编写组 出版：学习出版社 日期：2024-07-01 中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议于2024年7月15日至18日在北京召开，重点研究进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题。全会深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署， ... |
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深入学习习近平关于交通强国的重要论述
『简体书』 作者：交通运输部编写组 出版：人民出版社 日期：2024-06-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，分专题阐述了习近平总书记关于交通强国重要论述的重大意义、丰富内涵、核心要义、实践要求。党的十八大以来，习近平总书记高度重视交通运输事业发展，作出一系列重要论述，亲自擘画、亲自部署、亲自推动交通强 ... |
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学习认知计算
『简体书』 作者：黄涛 出版：科学出版社 日期：2024-06-01 《学习认知计算》从理论指导和数据驱动的视角出发，围绕如何量化学习认知，解决学习过程中的内隐与外显式的行为分析问题，紧随国际上心理测量学、认知心理学、学习分析和教育数据挖掘、教育人工智能几大学科和研究分支的发展趋势，对学习认知计算的理论体系、 ... |
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作为德性实践的学生评价
『简体书』 作者：徐彬著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 学生评价是教育评价的基础环节和核心要件，事关新时代教育评价改革全局。本书立足深化新时代教育评价改革、实施义务教育新课标和建设教育强国的时代背景，基于对学生评价功利化实践倾向的深度批判与反思，探讨学生评价作为德性实践的本质内涵、应然样态和实现 ... |
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深度学习图解
『简体书』 作者：[美]安德鲁·特拉斯克[Andrew W.，Trask] 出版：清华大学出版社 日期：2020-01-01 深度学习是人工智能的一个分支，受到人类大脑的启发，致力于指导计算机用神经网络进行学习。在线文本翻译、自动驾驶、商品推荐和智能语音助手等一系列令人兴奋的现代技术应 ... |
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培生幼儿英语第二辑：预备级（小猴皮皮点读套装）
『简体书』 作者：培生教育集团 出版：长江少年儿童出版社 日期：2021-11-01 抓住孩子英语启蒙关键期，点读套装，百万家庭 核心词汇 关键句，点读拓展，依据语言学习规律，在故事中运用 科学分级，专为3-12岁零基础宝宝学习设计 五大故 ... |
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深度强化学习
『简体书』 作者：[荷兰]阿斯克·普拉特[Aske Plaat]著 殷海英 出版：清华大学出版社 日期：2024-06-01 研究领域的成功引起了教育者的关注，各个大学相继开始推出相关课程。本书的目标是全面介绍深度强化学习这个领域。它是为人工智能专业的研究生，以及想要更好地了解深度强化 ... |
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为深度学习而教：促进学生参与意义建构的思维工具
『简体书』 作者：[美]杰伊·麦克泰[Jay McTighe]，[美]哈维·F 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-09-01 杰伊·麦克泰 课程意义建构的设计者 和哈维·F. 西尔维 意义教学的推动者 融合了彼此毕生丰富的经验 ， 指导教师 实践者 为学生创造深 ... |
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新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例
『简体书』 作者：郭凤臣，董琛，付新莽 出版：中国纺织出版社 日期：2024-06-01 《新形势下高校学生工作品牌——-以“五爱”教育学生工作品牌培育为例 》通过对品牌、高校品牌、学生工作品牌等概念的分析，对高校学生工作品牌的概念作出新的界定。以多个特色“五爱”教育学生工作品牌为例，夯实“爱己、爱家、爱校、爱党、爱国”教育工程 ... |
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深度强化学习
『简体书』 作者：[印度]莫希特·塞瓦克[Mohit Sewak]著，尹大伟， 出版：国防工业出版社 日期：2024-06-01 本书从强化学习的基础入手，以非常直观易懂的例子和实际应用来解释其中的每个概念，接着介绍一些前沿的研究及进展，这些进展使得强化学习可以超过其他（人工）智能系统。本书的目的不仅在于为读者阐释多种前沿强化学习算法背后的数学原理，而且也希望读者们能 ... |
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