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《汉语教学学刊》编委会
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问·道中学历史教学
『简体书』 作者：王翠霞 出版：西南大学出版社 日期：2024-11-01 本书主要探讨了老师如何引导学生在真正认识历史的同时建立起批判性思考的能力。本书主要由以下几部分构成：第一章问道历史教学的由来；第二章历史学科教学内涵；第三章问道历史的教学模型；第四章基于核心素养的问道历史教学设计，此章探讨了依据教学设计科学 ... |
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对外汉语研究（第十九期）
『简体书』 作者：《对外汉语研究》委会 出版：商务印书馆 日期：2019-02-01 汉语作为第二语言的本体研究和教学研究的学术前沿论文集刊，对外汉语专业、汉语国际教育专业、应用语言学专业师生以及相关研究人员掌握学术动态必备。 ... |
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对外汉语研究（第二十期）
『简体书』 作者：《对外汉语研究》委会 出版：商务印书馆 日期：2019-08-01 汉语作为第二语言的本体研究和教学研究的学术前沿论文集刊，对外汉语专业、汉语国际教育专业、应用语言学专业师生以及相关研究人员掌握学术动态必备。 ... |
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中学英语“语思练”教学
『简体书』 作者：游艳 出版：福建教育出版社 日期：2024-08-01 “语思练”教学主张提倡基于语境的言语体验，依托语篇的思维提升和创新语境的迁移应用，符合英语学习活动观，有助于学生在语境语篇中感知言语，在探究分析中发展思维，在情境练习中迁移能力。全书回顾了“语思练”教学主张的缘起、研究、实践和反思，对“语思 ... |
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跨学科主题教学：理解、设计与实施
『简体书』 作者：王飞 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 本质特征 体系化设计 系统实施 评价与保障 本书为学校开展跨学科主题教学提供有效的思路和完整的案例参考。 ... |
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高质量教学案例开发的30个锦囊
『简体书』 作者：陈世敏，赵丽缦，张驰 等 出版：东方出版中心 日期：2024-09-01 什么是高质量的教学案例？如何从零开始开发一篇高质量的教学案例？开发的教学案例如何应用、如何创造更大的价值？本书整理了30个关于高质量教学案例开发的锦囊，涵盖了从基本概念、案例线索产生、素材收集、决策点设定，到案例写作、教学笔记开发，再到案例 ... |
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小学数学单元整体教学设计
『简体书』 作者：徐文彬，陆世奇，张海燕 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-05-01 “单元整体教学设计”之于小学数学教学的重要意义与巨大价值：其重要意义在于能够深化小学数学教学改革，其巨大价值在于能够“引发学生思考”“逐步培养学生的核心素养”。那么，如何具体地开展小学数学单元整体教学设计呢？本书从基本原理、案例研究和应用研 ... |
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小学识字写字教学指导
『简体书』 作者：张学鹏，张素凤，周予 出版：北京大学出版社 日期：2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍，但是缺少写字教学指导书，尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段，识字和写字教学应该是同时完成的任务，为此，编 ... |
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社会学刊 第5期
『简体书』 作者：刘欣，李煜，胡安宁 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-05-01 《社会学刊》是复旦大学社会学系主办的学术集刊，秉持“百花齐放、百家争鸣”的原则，刊登国内外社会学及相关领域的理论与实证研究论文、研究述评、新书书评等。本书是第5期，以“风险社会学”为主题，聚焦复杂性社会中的风险感知、应对和后果，在风险认知、 ... |
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面向越南汉语学习者的学习词典编篡研究
『简体书』 作者：金沛沛 出版：文化发展出版社 日期：2024-12-01 本书是目前为数不多的一部以越南汉语学习者为调查对象的国别化辞书研究。根据调查结果，创新了词典用户研究思路，从用户词典需求、使用反馈和使用情景进行词典用户研究。完 ... |
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高中生物教学评价与诊断
『简体书』 作者：张代福 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 1.解决了教学评价与诊断的问题。2.解决了教学评价与诊断的方方面面的问题。3.无论是开展试卷质量评价、教学效果评价，还是开展教学问题诊断，都有很强的可操作性。 ... |
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中学数学公式的教学价值
『简体书』 作者：许文军 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-11-01 数学学科用公式解决相关的数学问题，是尊重客观规律，是按照规律去做，会有事半功倍的效果。 ... |
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综合日语（第四册教学参考书 第三版）
『简体书』 作者：杨峻等 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 《综合日语：教学参考书》是《综合日语》（第三版）配套系列教材之一，其宗 旨是为教师设计与组织教学提出可供参考的教学思路，为教师开展课堂教学活动提供 切实有效的实 ... |
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重思教学召唤：对教师与教学的见证（教师教育哲学译丛）
『简体书』 作者：戴维·汉森 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 对教师来说，教学行动发生的这一刻，学生的需要大于整个世界的需要。 教师呼唤与过去、现在、未来展望相联的教学实践。教师与实践之间存在着深刻的相互关系：两者是一个 ... |
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30天突破汉语语音
『简体书』 作者：北京语言大学语言资源高精尖创新中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 通过学习本书，汉语学习者可以在短时间内迅速、扎实地掌握汉语发音要领，切实提高自己的汉语发音水平。 ... |
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时空观念下的中学历史教学
『简体书』 作者：彭志菲 出版：上海文化出版社 日期：2023-11-01 时空观念这一核心素养，既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准 ... |
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快乐读书吧 整本书可以这样教：与小学生阅读书目配套的教师教学参考用书
『简体书』 作者：王爱华主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-09-01 任务导向，思维促进：本书围绕课程标准的学习任务群，应用推进深度阅读和促进思维发展的理念与方法，促进儿童对世界的理解和思维能力的提升。 语文名师，精心打磨：该图 ... |
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深度教学理念引领思政课高阶教学模式研究
『简体书』 作者：刘建涛，李紫烨，韩慧会 出版：中央编译出版社 日期：2024-07-01 本书立足“深度教学”理念对创新思政课教学模式、路径进行研究。首先重点阐释了深度教学的理论渊源、本质内涵和价值旨趣。在此基础上，以“深度教学理念创新思政课高阶教学模式”为主题。从思政课的功能定位与价值目标入手，分析了思政课教学面临的现实困境。 ... |
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影视表演台词教学访谈录
『简体书』 作者：刘金主编 出版：中国电影出版社 日期：2024-03-01 《访谈录》共采访10位老师，收录台词教学论文6篇。结合具体的课程建设与课堂讲授问题，通过调查采访，北京电影学院台词教学“厚基础、重训练”的教学传统，“以戏剧演员语言训练为基础、向影视表演创作方向拓展”的教学特色得以彰显，同时，明确了青年教师 ... |
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教学革新：从心理学常识起步
『简体书』 作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 启迪自我的觉醒，发掘多彩的潜能，架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的，富于人情味的心理学研究见解及其科学证据， ... |
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