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联合国教科文组织 联合国开发计划署
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积极管教：全纳、学习友好型教室建设
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区教育局，汪溢，王云龙 主编 出版：江苏人民出版社 日期：2020-09-01 本书专门为教师、学校行政人员和教育官员编写，旨在敦促相关人员进一步采取行动，以非暴力的方式，正向、积极地处理教室内潜在的学生行为问题，同时预防并消除学校和教育环 ... |
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教育展望.182——教育：发展的关键
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局编，华东师范大学译 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-10-01 本期的《教育展望》，重点关注素养在实现可持续发展目标4——即“确保全民享有包容和优质的教育，促进终身学习”中的关键作用。比如：到2030年，确保所有青年和相当大比例的成年人，无论男女，都能获得读写能力和算术能力。应该说，所有可持续发展目标及 ... |
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数据标注应用教程
『简体书』 作者：联合国教科文组织ICEE未来科技教育基地 & 寓科未来产业研 出版：济南出版社 日期：2022-06-01 培养优秀数据标注工程师的实用之书，内容详实，配备真实案例，视频实战讲解，助力初学者飞速成长...... ... |
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联合国教科文组织非物质文化遗产：实践和呈现
『简体书』 作者：马西莫·森帝尼 出版：中国纺织出版社 日期：2021-08-01 这是一本弥补珍贵的联合国教科文组织非物质文化遗产名录，带你漫步于人类文化实践和表达的璀璨星河。在这里，您将领略人类文化的斑斓多姿与包罗万象，了解保护和留存这些遗 ... |
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联合国教科文组织绿色职业院校建设指南（职业教育学术译丛）
『简体书』 作者：UNESCO-UNEVOC 出版：商务印书馆 日期：2023-11-01 本书由联合国教科文组织、国际职业技术教育与培训中心组织编写，主要分为两个部分，讨论了改革的四个关键步骤，重点在于理解、规划、实施、监测和评估，阐述了为什么职业院校必须参与绿色建设，如何全力投入绿色职业教育，开展绿色职业教育需要考虑的技能和环 ... |
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教育展望.176——课程、学习、教育及评估中的背景和参与
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-07-01 《教育展望.176课程、学习、教育及评估中的背景和参与》为联合国教科文组织国际教育局编著的国际比较教育季刊总第176期（第45卷第4期）。 《教育展望.176 ... |
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教育展望.177——确保高质量的教育与学习：全民教育的启示
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-03-01 《教育展望.177确保高质量的教育与学习：全民教育的启示》为联合国教科文组织国际教育局期刊《教育展望》的总第177期（第46卷第1期）。 《教育展望.177确 ... |
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教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结
『简体书』 作者：联合国教科文组织国际教育局 出版：华东师范大学出版社 日期：2020-05-01 《教育展望178：脑科学、教育与学习：创建联结》为《教育展望》第178（总第46卷第2期），由联合国教科文组织国际教育局编；华东师范大学译，本期主编为安德鲁N. ... |
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石灰与文化遗产保护
『简体书』 作者：联合国教科文组织亚太地区世界遗产培训与研究中心苏州分中心、戴 出版：同济大学出版社 日期：2021-06-01 戴仕炳，同济大学教授。本书针对中国目前遗产保护领域存在的理论与技术脱节——传统技艺，特别是建筑石灰技艺濒临失传技术难题，以及英文学术表达的瓶颈。作者在联合国教科文组织亚太遗产保护与研究中心苏州分中心与同济大学建筑与城市规划学院于2018年组 ... |
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（全12册）洪范羽翼（《尚书》学文献集成·朝鲜卷）
『简体书』 作者：钱宗武主编，王春華、傅永聚、于聯凱、孫永選、高尚舉整理 出版：凤凰出版社 日期：2024-06-01 《尚书》，治政之书，具有政治教化功能。古代朝鲜半岛的重要学者研治过《尚书》。今天汇辑其文献考证其心得于一书。 ... |
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中国对非洲教育援助研究：以中国-联合国教科文组织信托基金为例
『简体书』 作者：薛莲 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 内容简介： 中国教育援非信托基金项目于2012年在联合国教科文组织设立并于次年启动，旨在通过信息通讯技术（ICT）提升非洲项目国家重点教师教育与培训机构的能力，以提高撒哈拉以南非洲教师教育水平，缩小教育质量差距。本书以此为契机，对国际社会 ... |
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传承人类记忆遗产：联合国教科文组织世界记忆项目研究
『简体书』 作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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联合国教科文组织亚太地区非物质文化遗产国际培训中心（CRIHAP）：《保护非物质文化遗产公约》基本文
『简体书』 作者：梁斌，杨耐 出版：文化艺术出版社 日期：2023-12-01 本书系统而全面地呈现和诠释了《保护非物质文化遗产公约》及其配套文件原文与相关概念，有助于非遗保护的学员和非遗爱好者等广大读者深入了解《公约》与非物质遗产保护实践 ... |
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2000—2015年全民教育：成就与挑战
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：教育科学出版社 日期：2015-12-24 本书是联合国教科文组织系列出版物《全民教育全球监测报告》的**一期，它的问世恰逢全民教育运动收官之年。 本期报告总结了全世界在全民教育议程上的进展，指出了 ... |
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重塑文化政策
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：社会科学文献出版社 日期：2016-06-01 周年纪念提供了反思和规划机会。 UNESCO《保护和促进文化表现形式多样性公约》（2005年）十周年为缔约方和非政府利益相关方提供了回顾其起源，批判性审查相关 ... |
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联合国世界水发展报告2016 水与就业
『简体书』 作者：联合国教科文组织 出版：水利水电出版社 日期：2017-07-01 2016年联合国世界水发展报告由联合国教科文组织所属的联合国世界水评估计划组织协调，与联合国水机制及其他合作伙伴共同完成，阐述水与就业的联系如何为世界各国实现包容、可持续的经济增长做好保障。本报告估计，超过10亿个就业岗位，占世界总劳动力的 ... |
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废水：待开发的资源（联合国世界水发展报告2017）
『简体书』 作者：联合国教科文组织，中国水资源战略研究会 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《废水：待开发的资源联合国世界水发展报告2017》由联合国教科文组织发起的世界水评估计划牵头，联合国水机制的各成员机构及合作单位共同撰写，是联合国关于水资源的旗舰报告。报告每年出版一次，专注于和水资源相关的不同战略问题。2017年的报告围绕 ... |
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联合国教科文组织《保护水下文化遗产公约》研究
『简体书』 作者：赵亚娟 出版：厦门大学 日期：2007-01-01 作为一个拥有漫长海岸线的千年文明古国，我国具有十分丰富的水下文化遗产，但它们也正日益受到各种人为活动的破坏，相关法律的保护亟待加强。2001年教科文组织大会通过《保护水下文化遗产公约》。本书试图通过对《保护水下文化遗产公约》的详尽分析，了解 ... |
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联合国教科文组织吴哥古迹国际保护行动研究
『简体书』 作者：袁濛茜 出版：浙江大学出版社 日期：2018-07-01 **，袁濛茜编著的《联合国教科文组织吴哥古 迹**保护行动研究（精）》通过收集和研究吴哥与 暹粒地区保护与管理局（APSARA局）、保护吴哥古迹 **协调委员会（ICC）及各国，包括我国参加吴哥 **保护的相关文件与资料，汇总和梳理**外对 ... |
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联合国教科文组织教育文献研究：教育理念的视角
『简体书』 作者：何齐宗 出版：人民出版社 日期：2020-05-01 联合国教科文组织是联合国*重要的组织之一。自1946年成立以来，教科文组织在世界上一直具有重要的影响。教科文组织影响世界教育的重要形式是组织编写和出版教育文献。半个多世纪以来，教科文组织出版了大量的教育文献。教科文组织的教育文献是世界公认的 ... |
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