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小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:吴正宪 刘加霞 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-06-01 小学数学课程与教学基础(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
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英语口语教程(上册)(第二版)(全人教育英语专业本科教材系列)
『简体书』 作者:刘世英 薛静 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 英语口语教程(上册)(第二版)全人教育英语专业本科教材系列 ... |
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幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:何慧华 主编 王英杰 张超逸 副主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 幼儿行为观察与评估(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:李晓巍 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-01-01 幼儿行为观察与分析(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:王融 钱红 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 教师英语口语训练(第四版)(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
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学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材)
『简体书』 作者:周小虎 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-08-01 学前教育政策与法规(第三版)(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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机械制图 第2版
『简体书』 作者:中国机械工业教育协会 全国职业培训教学工作指导委员会机电专 出版:机械工业出版社 日期:2024-08-01 本习题集与机械工业出版社出版的中等职业技术教育规划教材《机械制图习题集》张潮主编配套使用,习题集的编排顺序和内容与教材对应。内容包括制图的基础知识和基本技能 ... |
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专业学位研究生核心课程指南(二)(试行)
『简体书』 作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化20 ... |
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专业学位研究生核心课程指南(一)(试行)
『简体书』 作者:全国专业学位研究生教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2020-09-01 课程学习是保障研究生培养质量的必备环节,在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求,落实《教育现代化20 ... |
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公共基础知识(第二版)
『简体书』 作者:中国建设教育协会继续教育委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-10-01 本教材根据住房和城乡建设部颁发的《关于改进住房和城乡建设领域施工现场专业人员职业培训工作的指导意见》建人[2019]9号要求,以修订的《住房和城乡建设领域施 ... |
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中国教育工会上海市委员会大事记(1950-2020)
『简体书』 作者:滕建勇 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-12-01 本书紧密结合不忘初心,牢记使命主题教育和四史教育活动,系统梳理上海市教育工会的发展历程与相关工作,展现了上海市教育工会工作薪火相传、与时俱进,工会干部筚路蓝缕、 ... |
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心理健康教育导航(中等职业教育精品教材)
『简体书』 作者:李凤梅 孙少英 贾炜 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 心理健康教育导航(中等职业教育精品教材) ... |
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小学数学教学设计与案例分析(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材)
『简体书』 作者:沈丹丹 杨宏 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-01-01 小学数学教学设计与案例分析(第二版)(21世纪小学教师教育系列教材) ... |
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幼儿园班级管理(第二版)(基于标准的教师教育新教材)
『简体书』 作者:左志宏 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 《幼儿园班级管理(第二版)》的基本框架、内容设置、编排体例力求突出理论性与实践性相结合的特点,所设章节均为幼儿园教师咋班级管理中应知应会的基本内容。在理论阐述的 ... |
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教育学基础(小学)(第二版)21世纪职业教育规划教材·教育系列 汪波
『简体书』 作者:汪波 主编 出版:北京大学出版社 日期:2023-10-01 本书为高职版的教师教育“课证融合”系列教材丛书之一,以落实在高职院校小学教育课程体系中全面、有机地融入国家教师资格考试内容的相关要求。 本书从“教育与教育学”“ ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
『简体书』 作者:本书编辑组,林小英 主编 出版:广西人民出版社 日期:2023-07-01 1.解析生动,设计了循序渐进的教学方案,既有助于提高教师的教学水平,也有助于提高学生的思考能力和主动学习能力。 2.设置多元,设立了丰富多样的教学环节,引导教 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·千字文
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-06-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材 千字文》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
『简体书』 作者:本书编写组本书编写组,潘海英主编 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·弟子规
『简体书』 作者:中国国学文化艺术中心 出版:广西人民出版社 日期:2022-07-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材·弟子规》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·古文观止
『简体书』 作者:本书编写组 出版:广西人民出版社 日期:2022-10-01 本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材·古文观止》课程内容设置,明确每课的教学目标,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备 ... |
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