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世界一流大学教学学术国际比较研究
『简体书』 作者:杨捷,吴路珂 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本著作是一部教学学术理论与实践比较研究的成果,旨在通过比较教学学术的本质与内涵、制度与模式、评价与伦理等,揭示教学学术的理论与实践意义,阐释世界优秀大学在教学学术多元化、创新性和国际化等方面的差异和共同特征,本著作对中国高等教育教学改革具有重要的参考价值。 ... |
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奥尔夫音乐教学设计:理论、实践与案例
『简体书』 作者:黎莎 出版:西南大学出版社 日期:2024-09-01 奥尔夫音乐教学法根据其“原本性音乐”教育理念,可辐射人群从早教至老年的全年龄阶段的基础音乐教育。本书主要以实践法为主,同时结合研讨互动、课外阅读、教学案例解析等方法和手段进行设计,从初级、中级、高级三个层次进行分层讲述。主要包括以下两个重要部分:一是掌握奥尔夫教学法的相关技能,如语言、歌唱、律动与舞 ... |
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生物学课程思政教学设计与典型案例
『简体书』 作者:罗克明,蒋寒 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 《生物学课程思政教学设计与典型案例》详细阐述了生物学课程思政的教学理念与基本要求、教学目标与教学重点内容、教学策略与设计原则及教学评价要求与评价体系。根据学科特征,课程思政内容体系被划分为国家、社会、专业、自然和哲学五个向度,并进一步细化为政治认同、家国情怀及国际视野、法治意识、文化自信、科学精神、 ... |
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大概念单元统摄下的情境问题教学
『简体书』 作者:金儒成 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-11-01 `基于大概念建构的知识单元即大概念单元,大概念单元统领下的教学应以单元为基本设计与教学单位,实施单元整体教学,并在教学中突出学生的主体地位,促进学生对知识的结构化思考与高通路迁移。 基于大概念单元和核心素养时代的教学价值追求,以建构主义学习理论、目标导向教育理论、情境认知理论、极简教学理论等为基础, ... |
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热红外地表发射率遥感反演研究
『简体书』 作者: 出版:科学出版社 日期: ... |
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浮出社会地表——“十七年”女性媒介形象研究
『简体书』 作者:韩敏 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-03-01 平等是十七年留给改革开放时代*重要的价值观念,十七年女性媒介形象在这场政府主导的妇女平权运动中产生了重要的引导作用。本书采用定量和定性相结合的方法,研究了十七年时期的报纸、杂志、图书、电影包括电影海报、年画与邮票等多种媒介所建构的女性形象。十七年女性媒介形象解决了出走后的娜拉的社会问题,建构了中国女 ... |
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矿业废弃地地表空间生态开发及关键技术
『简体书』 作者:宋梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-06-01 本书基于生态文明的发展理念,将矿业废弃地资源开发与相邻城市发展水平相结合,综合分析可利用资源情况,构建废弃煤矿的开发利用模式,以期为国内矿业废弃地资源开发再利用和生态环境治理提供参考。全书共由五章十四部分构成,分别围绕资源型地区矿业废弃地现状及其生态开发定位国内外资源型地区转型案例与生态开发模式分析 ... |
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生活·语文——追求深度理解的语文教学
『简体书』 作者:陈茜茜 出版:西南大学出版社 日期:2024-10-01 生活语文教案旨在培养学生的语言运用能力和社交技能,通过实际生活中的情境和案例,帮助学生掌握语言知识,提高语言表达能力。此外,“生活·语文”是以生活为中心,以实践为方式的语文教学,通过建立评估驱动教学—设计任务情境—追求深度理解—提升思维力、情感力、行动力—体现语文学习的乐趣和多样性的五步教学模型,来 ... |
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 初中化学
『简体书』 作者:江合佩 潘 红著 出版:福建教育出版社 日期:2024-04-01 韩愈在《师说》里说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”,回答很多事实性的问题,后来老师们热衷于“受业”,解决很多程序性的问题,今天应该是“传道”了,即从“解题”走向“解决问题”,从“教书”走向“育人”,其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和 ... |
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大概念统领的跨学科项目式教学设计 高中化学
『简体书』 作者:江合佩 潘红著 出版:福建教育出版社 日期:2024-03-01 韩愈在《师说》里说:“师者,所以传道、受业、解惑也。”以前老师们热衷于“解惑”,回答很多事实性的问题,后来老师们热衷于“受业”,解决很多程序性的问题,今天应该是“传道”了,即从“解题”走向“解决问题”,从“教书”走向“育人”,其中的“道”就是我们今天所说的“大概念”。 在对大概念教学进行全面梳理和 ... |
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轻松教中文:美国汉语教学实用指导手册
『简体书』 作者:任国平 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-10-01 外研社国际汉语出版中心引进出版的《语言与儿童:美国中小学外语课堂教学指南》中文版自出版以来,受到语言教师的普遍欢迎。在此基础上,我们希望进一步丰富外研社国际汉语 ... |
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汉字学理与小学汉字教学
『简体书』 作者:潘杰 、赵倩、杜汶宣、任幸 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 本书依据汉字学理论,按照课标要求,结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容,确定小学汉字教学材料,梳理探究其汉字学理知识和特点,依照汉字形义关系及构形特点,归纳总结各种汉字的形义关系类型及不同的构形模式。据此制定汉字教学内容、目标和方法,从而展示汉字教学实践案例,为小学语文教师汉字教学提供参考。本书价 ... |
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智能时代教育教学创新实践案例集
『简体书』 作者:贵州师范大学智慧教育研究中心 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 书稿以信息科技和教育教学融合创新为主线,全面介绍了智能时代下新技术赋能教育教学创新实践探索典型案例。书稿共三个模块,模块一“信息课程教学创新实践”,聚焦智能时代下信息科技和课程深度融合的过程和方法;模块二“信息化教育教学实践”,展示不同环境下多种信息化教育教学模式的探索和实践;模块三“编程教学创新实 ... |
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语文阅读与写作教学新探
『简体书』 作者:李金文 出版:湘潭大学出版社 日期:2023-04-01 这是一本中学阅读写作教辅资料,分为五个部分,从”新课改”背景下中学语文教师的阅读与写作理念入手,结合中学语文教材的特点,紧扣文本解读有效指向课堂教学的路径,从教师的”教”到学生的”学”探索高效课堂的施实策略;以基于”自主、合作、探究”理念下的当堂作文序列化训练为提升作文教学的突破口,落实作文教学中学 ... |
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护理情景模拟教学案例实践教程(杨波)
『简体书』 作者:杨波、王花芹、张霞平 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-09-01 1.情景模拟,理论结合实际:书中涵盖内外妇儿传染病、急危重症等临床中常见疾病,较为系统、全面,有代表性。在编写形式上,本书按照情景模拟教学的步骤,从情境导入、模 ... |
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教学的道德心:迈向教师的信条(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:[美]戴维·汉森 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 作为教师,成为一个真正的人,这个任务不是令人生畏的负担,而是机遇。 帕克·帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼! 成为一名教师,就意味着把自 ... |
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教-学-评一体化教学·目标与设计
『简体书』 作者:卢臻 许巧枝 康明达 出版:河南科学技术出版社 日期:2017-01-01 以评价驱动教学是教-学-评一体化教学的基本特征和主要内容,它充分发挥课堂评价促进与完善学生学习表现的功能,通过评价任务与评价标准的介入和干预,以收集、反馈学生学 ... |
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应用型大学教学创新环境可持续发展评价研究
『简体书』 作者:王晓蕾 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-07-01 新时代对创新人才的培养提出了新要求,推进教学创新改革是目前应用型高等教育内涵式发展的现实需求。本书探讨了应用型大学教学创新环境可持续发展评价问题,通过分析影响教学创新的环境因素,基于可持续发展理念和投入、过程、产出的逻辑框架,构建了应用型大学教学创新环境可持续发展指标体系和评价模型,并以U大学为例进 ... |
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教育管理案例教学:理论与实践策略
『简体书』 作者:姚松著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 案例教学是教育硕士培养的核心途径之一。本书基于教育管理学科的典型特征,在综合分析和吸纳国内外案例教学理论成果的基础上,围绕教育管理案例教学的意义价值、内涵特征、理论基础、价值定位、教学准备、组织实施以及案例开发撰写等关键要素进行理论阐释。在此基础上,针对教育管理中的重难点问题,遴选了学校领导与决策、 ... |
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指向大概念的初中英语阅读教学设计
『简体书』 作者:芮学国 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-08-01 《指向大概念的初中英语阅读教学设计》深度诠释英语课堂转型的蕴涵,提供30种以上不同的可视化学习活动单示例 破解素养目标落实之难题,让学生在做中学并学会思考 ... |
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