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高峡 主编,义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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课程思政教学研究 第3辑·第2卷(总第6卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 选题特点有二:一是厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究;二是发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点,侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现。 ... |
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大亚湾自治规范修订与运行实践报告 : 上中下
『简体书』 作者:高其才, 李箫 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-01-01 本报告在总结大亚湾区自治规范修订与规范运行试点工作基础上,大亚湾区自治规范修订和研究的成果,拟通过三部分来展现:上篇为《共同缔造:自治规范的修订》,通过总报告和15份试点单位自治规范修订报告来表达大亚湾自治规范修订的具体过程和主要成果,展示 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
『简体书』 作者:周如金 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程 ... |
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中国基础教育课程与教学改革前沿问题研究
『简体书』 作者:王鉴著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 21世纪以来,中国基础教育启动了第八次课程改革,20余年来,基础教育课程与教学改革提出了一系列中国自主的知识体系,形成了中国特色的课程与教学理论,在此理论引领下,中国基础教育课程与教学领域的研究形成了三大前沿研究,即基础教育课程与教学改革的 ... |
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初中STEM精品课程资源课例
『简体书』 作者:王殿军 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。 ... |
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场地与空间——建筑学二年级设计课程教学实践
『简体书』 作者:齐卓彦 王崴 布音敖其尔 王志强 出版:清华大学出版社 日期:2024-10-01 本书是内蒙古工业大学建筑学专业二年级设计课程的教学总结。在两个学期中共设置三个专题,以环境、空间与场地的关联性作为切入点,通过街道·平坦·简单空间——艺术家工作 ... |
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名师研学O2O:新课程通途
『简体书』 作者:韩芳 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-11-01 ⒈在解决问题中实现教学研究范式转换。将学科教学研究升级迭代,形成以问题为起点,以数据和事实为依据,以持续改进为手段的“教学循证研究”范式,为新课程的实施开辟新的 ... |
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计算机网络课程设计 第2版 朱敏 陈黎 李勤
『简体书』 作者:朱敏 陈黎 李勤 出版:机械工业出版社 日期:2024-12-01 1.本书分为导读篇、工具篇、基础实验篇和综合设计篇,分别从网络课程设计的目标、知识点回顾、常用网络工具、TCPIP协议栈不同层次的基础实验以及多个网络应用案例 ... |
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高中专项化体育课程改革研究
『简体书』 作者:王建 出版:人民体育出版社 日期:2024-12-01 强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化,建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。为进一步推动学校体育改革发展,2013年春季学期,上海市实施高中专项化体育课程改革,此项改革发 ... |
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军人抚恤优待条例(2024年8月全新修订
『简体书』 作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2024-08-01 2024年新修订的《军人抚恤优待条例》旨在保障国家对军人的抚恤优待,激励军人保卫祖国、建设祖国的献身精神,加强国防和军队现代化建设,让军人成为全社会尊崇的职业。条例共6章64条,修订的主要内容包括:一是坚持党的领导,明确军人抚恤优待基本原则 ... |
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中小学综合实践活动课程实施指导(上、下)
『简体书』 作者:徐显平 苟秋香 王菲 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-09-01 《中小学综合实践活动课程实施指导(套装上下册)》以广元市示范性综合实践基地为例介绍校外综合实践基地办学规模、办学理念、办学宗旨以及文化建设、教学设施、课程设置、资源利用、运营管理等做法。该基地是***支持建设的国家综合实践基地,同时作为全国 ... |
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广西普通高中新课程改革实施指南
『简体书』 作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版:华东师范大学出版社 日期: 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全 ... |
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互联网时代社会整合的模式转型与发展问题研究
『简体书』 作者:王磊 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书致力于将社会整合放置于中国现代化发展的宏观环境下,运用现代化理论与网络社会理论等理论工具,从政治学、社会学等视角出发,界定社会整合与社会分化的基本概念,梳理清楚社会整合思想的历史脉络,归纳西方学术界社会整合理论的主要贡献,比较互联网时代 ... |
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社会权限制的原理、要素及其控制机制
『简体书』 作者:朱军 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-08-01 本书共分为六章,分别探讨社会权限制的基本概念界定、社会权限制的正当性基础、规范主义视角下社会权的内在限制、功能主义视角下社会权的客观限制要素、社会权客观限制要素的合宪性控制方法、社会权规范限制的合宪性审查模式与原则。本书运用规范主义与功能主 ... |
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军人抚恤优待条例(2024年最新修订)
『简体书』 作者:中国法制出版社 出版:中国法治出版社 日期:2024-08-01 自2024年10月1日起施行。保障国家对军人的抚恤优待,激励军人保卫祖国、建设祖国的献身精神,加强国防和军队现代化建设。 ... |
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我国科学研究社会捐赠的潜力与引导政策研究
『简体书』 作者:吴杨 出版:科学技术文献出版社 日期:2024-04-01 社会捐赠在使用中经常被等同于社会公益、慈善行为等概念,尚未形成共识。 此外,当前学界没有对“科研捐赠”这一概念进行明确定义。通过对大量相关资料 的梳理,可以看出我国对于“捐赠”这一行为的解释认为其存在着自愿性、无偿性、 为社会公共事业 ... |
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借鉴与重构:教师教育案例课程开发研究
『简体书』 作者:冯茹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书基于课程开发理论,以中国教育专业学位人才培养为指向,阐述教师教育案例课程开发问题。通过梳理案例教学发展脉络,阐释各学科领域案例教学基本理论,明晰教师教育案例课程的发展基础和趋势。本书旨在重构教师教育案例课程开发理论,通过建立的循环模型分 ... |
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医学教育课程开发:六步法(第4版)
『简体书』 作者:李海潮 主译 出版:北京大学医学出版社有限公司 日期:2024-05-01 编辑推荐 本书旨在用于教师和其他内容专家,他们是各自学科的教育工作者,《医学教育课程开发:六步法》拓宽了他们的视野,以更好地服务于广大专业和国际读者。基于历史悠 ... |
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津巴多普通心理学(原书第7版●2017修订)
『简体书』 作者:[美] 菲利普?津巴多[Philip Zimbardo]、 出版:北京联合出版有限公司 日期:2017-12-01 l 享誉全球的心理学大师、当代心理学的形象与声音菲利普津巴多主笔,凝聚作者50多年*手教育经验。 l 北京师范大学、清华大学、浙江大学、南京大学、西南大学、东 ... |
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金牌内训师工作法则.课程轻复制
『简体书』 作者:李雄 出版:中华工商联合出版社 日期:2024-05-01 内训师要如何塑造自己的形象?如何打造爆款课程?如何优化方法技巧?如何实现IP人设?这些问题都可以在书中找到答案。 这本书从形象、内容、氛围、营销四个方面介绍了 ... |
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