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布莱泽(斯蒂芬·金小说系列)
『简体书』 作者:[美]斯蒂芬·金 出版:上海文艺出版社 日期:2015-07-01 一九六六至一九七三年间,这位后来被称为“恐怖小说之王”的大作家有两个分身,一个是创作惊悚短篇并将它们卖给《骑士》和《亚当》这类粗俗杂志的斯蒂芬·金,另一个是创作 ... |
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基础与现代:新课标高中物理知识讲座集
『简体书』 作者:钱振华 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-07-01 《物理教学》杂志于2010年10月起新开设了一个新栏目“面向21世纪中学物理讲座”。讲座内容以中学物理课程标准的基本要求为主线,包括力、热、电、光、原子物理等基 ... |
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优秀教案物理选修3~2(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案物理选修3~1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案英语必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案语文必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案数学必修1(人教A)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案英语必修5(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案语文必修5(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案数学必修5(人教A)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案语文必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案数学必修3(人教A)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案生物必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案政治必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案历史必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案物理必修1(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案思想政治必修2(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案生物必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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优秀教案思想政治必修3(人教)
『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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『简体书』 作者:任志鸿 总编 出版:南方出版社 日期:2015-05-01 1.同课异构,一课多案。本丛书尊重教师的个体差异,按照自愿共享的原则,针对重点课时,编写或收录了多个思路迥异的教学设计。细细品味,比较研读,既能感悟“教学有法, ... |
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