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高峡 主编,义务教育品德与社会课程准修订组 编写
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学校急救教育 小学(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 学校是学生学习、生活的重要场所,承担着保护学生安全的重要责任,提高全校师生的安全意识、急救意识就显得极为重要。在校园里开展急救教育是提高学生急救意识和技能的重要 ... |
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学校急救教育 初中(响应国家“急救教育进校园”的要求,邀请医学专家、急救专家、教育专家联袂编写)
『简体书』 作者:中国教育装备行业协会、中国教育科学研究院课程教材研发中心 作 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 《学校急救教育》响应“急救教育进校园”的政策导向与要求,邀请医学、急救等方面的专家进行编写,并针对当前中小学校急救教育存在的问题,以步骤明确、操作清晰的急救方案 ... |
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机械制造工艺与机床夹具课程设计指导 第5版 吴拓
『简体书』 作者:吴拓 出版:机械工业出版社 日期:2024-02-01 本书遵循职业教育教材编写规律和职业院校学生学习规律,配套齐全。 ... |
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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践
『简体书』 作者:深圳职业技术大学 出版:清华大学出版社 日期:2024-03-01 本书立足职业教育类型特色和教育教学特征,基于项目化教学的视角,重点研究了课程开发理念、课程目标设计、课程整体教学及单元教学设计、教学方法与手段设计、教学资源开发 ... |
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中华人民共和国国务院组织法【附修订草案说明 最新修订版】
『简体书』 作者:法律出版社 出版:法律出版社 日期:2024-03-01 《中华人民共和国国务院组织法》是关于国务院组织制度和工作制度的基本法律,是为健全国务院的组织和工作制度,保障和规范国务院行使职权,根据宪法制定的法律。国务院组织法的颁布施行,对明确国务院组织制度和工作制度、保障国务院依宪依法履行职责发挥了重 ... |
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机械设计课程设计 第2版 王军 田同海 何晓玲
『简体书』 作者:王军 田同海 何晓玲 出版:机械工业出版社 日期:2024-03-01 本书为新形态教材,书中二维码可使用手机微信扫码后,观看相应内容。 ... |
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课程文化资本运作:对非贫失学青年的考察
『简体书』 作者:仇盼盼著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 课程文化资本是以课程知识为实体的文化资本形式。本书以非贫失学青年为考察对象,聚焦课程文化资本运作实际境况,探讨了他们在课程文化资本运作中受到阻滞的表现、发生机制和根源性问题。在研究过程上主要采用半结构化深度访谈、个人教育自传和教育口述史等方 ... |
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自然·健康·自主——幼儿园绿色教育特色课程
『简体书』 作者:陈军花,谷长伟 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2024-10-01 本书以北京市延庆区康庄幼儿园“康·绿”文化为背景,以立体式的课程架构为指引,以生成式的实践案例为例证,以主题式的课程设计为核心,以生态式的课程环境与师幼互动为支持,展示了幼儿园绿色教育课程的主要内容、教育目标、实施策略等,教育实践内容包括绿 ... |
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中国医患社会心态研究报告(第3辑) 光明社科文库·法律与社会
『简体书』 作者:汪新建, 吕小 康 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本辑报告中集中展示了课题组关于医患社会心态问卷、医患信任量表的工具编制及信效度检验的结果。报告首先提出了医患关系中的“获得感悖论”的概念,主要体现为患者对医疗服务过程的“低满意”与对医疗技术与医疗机构本身的“高信任”并存,以及医患之间的受害 ... |
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基于深度学习的旅游类一流课程教学研究与实践
『简体书』 作者:杨会娟,、崔佳 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书首先探讨了深度学习与一流课程建设的关系,梳理了支撑一流课程达成深度学习目标的理论方法;在此基础上研究了指向深度学习的一流课程教学设计,包括教学目标、教学方法、教学组织、教学评价。在课程中实现深度学习的关键是课程目标的提升,研究给出了如何 ... |
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义务教育语文课程标准(2022年版)解读
『简体书』 作者:郑国民 李宇明 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书是对 《义务教育语文课程标准 (2022年版) 》 的权威解读, 由课程教材研究所组织编写, 义务教育语文课程标准修订组编写。 全书分上中下三篇, 上篇对义务教育语文课程改革进行了全面回顾, 阐述了义务教育语文课程标准修订的背景, 并对 ... |
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课程思政优秀教学案例——中国石油大学(北京)
『简体书』 作者:中国石油大学[北京]编著 出版:中国石化出版社有限公司 日期:2024-09-01 《教学案例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以石油精神筑基、以石油文化铸魂,将思政教育同专业教育密切融合,将课堂教学和实践教学有机融合,将老一辈石 ... |
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湿地有约(杏花村生物多样性研学课程)
『简体书』 作者:沈姗姗,程晓丽 出版:中国林业出版社 日期:2024-07-01 全书共8个章节,主要内容如下:第一章为概论,对本书的编写背景、使用说明以及研学旅行基础理论进行介绍;第二至七章是具体研学课程方案,分为“湿地大侦探”“赏‘湿’情画意探植物奥秘”“妙趣‘虫’生飞鸟寻踪”“追寻诗仙足迹倾听秋浦脉搏”“四季农耕物 ... |
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语文阅读进阶之路:嵌入式课外阅读课程的构建与实施
『简体书』 作者:罗夕花 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书介绍了广东省特级教师罗夕花主持的广东省教育科研“十三五”规划教育科研项目“基于统编教材的嵌入式课外阅读课程的构建与实施”(2019YQJK003)的思考与实践。“嵌入式课外阅读课程”以语文课程标准为准绳,课程目标对应课程标准的学段要求; ... |
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课程思政教学研究(第4辑第1卷,总第7卷)
『简体书』 作者:董尚文 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 一是不断厘清课程思政理论注重与教学结合的实施方法探究;二是坚持发掘专业课教学环节中课程思政教育的着力点,侧重专业课教学和思政教育深度融合的方式方法呈现;三是进一 ... |
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
『简体书』 作者:李洪修著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象 ... |
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斯坦福社会创新评论04
『简体书』 作者:斯坦福社会创新评论编辑部 出版:中信出版社 日期:2018-09-01 无论是企业还是社会组织,阻碍社会创新的因素有很多,比如固有的思维模式、传统的投资路径、文化偏见等,这些因素通常是难以彻底消除的。因此,在社会创新的实践中,创新者 ... |
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斯坦福社会创新评论05
『简体书』 作者:斯坦福社会创新评论辑部 出版:中信出版社 日期:2019-04-01 从幼儿园到高校,都在热议批判性思维能力培养的重要性,这也从侧面反映出这一思维模式以及实践批判性思维所需要的跨学科知识广度的缺位。 批判性思维对创新能力至关重要 ... |
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义务教育地理课程标准(2022年版)解读
『简体书』 作者:韦志榕 朱翔 出版:高等教育出版社 日期:2022-07-01 本书是对《义务教育地理课程标准(2022年版)》的权威解读,由课程教材研究所组织编写,义务教育地理课程标准修订组编写。全书分上中下三篇,对《义务教育地理课程标准(2022年版)》的修订背景、课程性质、课程理念、要培养的学生核心素养、课程目标 ... |
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县域义务教育信息化均衡发展指标与监测
『简体书』 作者:赵晓声 出版:科学出版社 日期:2021-11-01 县域义务教育均衡发展已在理论上达成了共识,实践上取得了显著成效,但如何促进义务教育均衡发展与教育信息化深度融合,使教育信息化更好地助力义务教育优质均衡,仍亟待进一步探讨。《县域义务教育信息化均衡发展指标与监测》以义务教育信息化均衡发展问 ... |
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