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数字1-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习数字书写的基础练习册,我们将1~30的数字进行整理,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示来说明数字的含义,一步步引导幼儿掌握学前的基础知识,为即将到来 ... |
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拼音2-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉语拼音书写的基础练习册,我们将复韵母和整体认读音节进行整理,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉语拼音的音、形、义等,一步步引导 ... |
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拼音1-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉语拼音书写的基础练习册,我们将单韵母和声母进行整理,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉语拼音的音、形、义等,一步步引导幼儿掌握 ... |
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汉字4-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的提高练习册,我们将使用频率高的汉字进行整理和组合,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉字的音、形、义等,一步步引导幼儿掌 ... |
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汉字3-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的基础练习册,我们将笔画简单、使用频率高的汉字进行整理和组合,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明汉字的音、形、义等,一步步 ... |
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汉字2-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的入门练习册,我们将汉字中最常用到的偏旁进行整理和组合,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明偏旁的音、形、义等,一步步引导幼 ... |
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汉字1-学前家园共育描红
『简体书』 作者:张新国 出版:中国人口出版社 日期:2016-01-01 本书是幼儿学习汉字书写的入门练习册,我们将汉字中最常用到的偏旁进行整理和组合,采用先临摹后独立书写的方式,让孩子循序渐进地进行练习。全书每一主题的练习都分为课堂练和家庭练两部分,学校家庭教育紧密衔接、相辅相成,达到家园共育的目的。本书还运用生动的图示和简明的语言来说明偏旁的音、形、义等,一步步引导幼 ... |
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0岁开始,科学“氧”育孩子大脑
『简体书』 作者:[韩]张宝根 出版:人民邮电出版社 日期:2013-01-01 《0岁开始,科学“氧”育孩子大脑》是2005年韩国QTV电视台的纪录片《另一个宇宙——大脑》的文字版,该纪录片一经播出便引起巨大反响,还获得了当年韩国广播委员会大奖。书中通过多种事例、有趣的实验及*的研究成果,介绍了关于大脑的各种知识。更重要的是,书中将大脑科学领域中取得的新成就与子女的性格、学习教育结合在一起,系统地 ... |
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童立方·儿童食育绘本(全6册)
『简体书』 作者:[日]冈田庆隆 文图,齐藤樱 译 出版:北京联合出版公司 日期:2016-11-01 肉串挤不下了: 冈田庆隆编著的《肉串挤不下了精》讲述了,肉串扦子上挤着糯米团子、大葱、烤米棒、肉排。 你们去找自己的扦子啊,我快被挤死啦。肉排想快点竖起来串着,劝大家找自己的扦子去。于是,大家一起去找自己的扦子,途中遇到了筷子、大头针、梳子,哪个都不是扦子。他们的扦子在哪儿呢?小朋友们帮忙找找看 哼!就是要香肠: ... |
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陪你长大——一位心理咨询师的育女心经
『简体书』 作者:池翠英 著; 出版:中南大学出版社有限责任公司 日期:2018-01-01 本书从女儿的慢热和敏感写起,收录各个阶段为女儿记下的日记、片段,记录了孩子成长过程中遇到的困难以及取得的成绩和进步,包括成长日记青春篇学习篇建设篇。其中,青春篇包括孩子青春期里的愤青摩擦网络游戏等带来的困扰和互动,也有作为父母的理解和寄语;建设篇主要收录自我保护与人相处助人为乐学习分享应急处理诚实以及自信心的建立等方面 ... |
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童立方·食育系列:奔跑吧!烤肉兄弟
『简体书』 作者:[日]塚本靖◎著;[日]塚本靖◎绘 出版:中国大地出版社 日期:2017-07-01 《奔跑吧!烤肉兄弟》 今天,店长牛山先生伤透了脑筋店里要卖的烧肉无精打采。他喊起口号,让烤肉们动起来。先去南瓜山热身,再和泡菜拔河,*后冲刺奔跑。成功了!每一块烤肉都变得健康强壮!这时,爱吃烤肉的太郎来到店里,美味的烤肉让他停不下来,却一口青菜也不吃。怎么能让太郎大口吃青菜呢?突然,烧肉们想到一个好方法 ... |
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童立方·食育系列:我讨厌吃烤鱼!
『简体书』 作者:[日]塚本靖◎著;[日]塚本靖◎绘 出版:中国大地出版社 日期:2017-07-01 《我讨厌吃烤鱼!》 天啊!餐桌上的烤鱼变成了飞天鱼,追着讨厌吃鱼的小男孩跑,还一直喊着:不要讨厌我,请好好吃我!小男孩洗澡时,烤鱼跟着跳进浴缸,睡觉时,钻进他的被窝,连上学路上都穷追不舍。小男孩气得大叫:我*讨厌烤鱼了!烤鱼生气了,准备一口吃掉他!小男孩能顺利逃离烤鱼的追赶吗?妈妈继续做烤鱼,他该怎么办? ... |
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薪火相传育英才——数学教育研思集
『简体书』 作者:郑志民,邓海棠 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-06-01 从2004年起,澳门教育暨青年局就开始组织、酝酿、探究和编写数学基本学力要求。经过十余载的努力,今年开始正式逐步实行,对澳门的数学学科教育来说意义重大且深远。因为数学基本学力要求清楚地为我们指明了各年级数学教育的基本方向。 对一辈子从事中、小学数学教育和研究的本人来说,面对书台上摆著郑志民和邓海棠两位老师送来的厚厚一 ... |
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知育书·第二辑:父亲与女儿
『简体书』 作者:[法] 阿兰?布拉克尼耶 张之简 译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2018-10-01 父女之间,总被誉为前世情人,但这样的宿命之中,不完美的关系,却总比完美的情形要多。女儿终其一生期待得到父亲的尊重和爱,又希望父亲能成为自己的骄傲。但父亲似乎总是沉默被动的一方。女儿该如何自处?父亲该如何投入?父女两人该如何真正好好地去爱彼此?本书讲述了关于父女之间天生而隐私的秘密,疏离而亲昵的关系,以及他们之间错综复杂 ... |
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家校合作共育手册(学前版)
『简体书』 作者:康丽颖 出版:湖南教育出版社 日期:2019-01-01 该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注 ... |
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家校合作共育手册(小学版)
『简体书』 作者:康丽颖 出版:湖南教育出版社 日期:2019-01-01 该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注 ... |
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家校合作共育手册(高中版)
『简体书』 作者:康丽颖 出版:湖南教育出版社 日期:2019-01-01 该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注 ... |
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家校合作共育手册(初中版)
『简体书』 作者:康丽颖 出版:湖南教育出版社 日期:2019-01-01 该丛书由首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖教授及其团队编写。丛书的编写团队长期从事教育学和心理学研究,具有扎实的理论背景和研究基础。除学术大咖的智慧外,本书还吸纳了一线教师和优秀园长、校长的实践经验,让丛书真正来源于实践、服务于实践。 本套丛书分为幼儿段、小学段、初中段和高中段四本,清晰定位了不同学段家校共育关注 ... |
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涵情·育德:行规与情商融合研究
『简体书』 作者:王律言 主编 出版:世界图书出版公司 日期:2019-06-01 良好行为习惯的形成要经过"知、情、意、行"四个渠道。教育者可以从"知"入手,提升学生的道德认知,在此基础上指导学生践行;也可以运用情商教育,从"情"入手,激发学生内在动机、情感,同样有利于促进学生践行,逐步规范行为。有效激发学生内在动机的教育,是*能贴近学生整体人格的教育。它的成效一定高于通过训练强化手段达成的教育。所 ... |
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知育书·第二辑:儿童自然法则
『简体书』 作者:[法]塞利娜·阿尔瓦雷斯 著,蔡宏宁 译 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2019-08-01 儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能,每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而,由于成年人对这些知识缺乏了解,强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统,反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。这本讲述重要教育理念的书揭示了看待孩子的一种新的方式, ... |
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