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左卷健男,浮田裕等8位教師
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教师专业伦理规范论
『简体书』 作者:王凯 出版:浙江大学出版社 日期:2022-02-01 本书是教师专业伦理研究领域的学术专著。本书主要包括四个部分,部分系统概述有关教师专业伦理规范的基本理论问题,围绕教师专业伦理规范的内涵、功能、类型、价值等议题,建构教师专业伦理规范的理论框架;第二部分 ... |
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农村中小学教师质量问题研究:现状、评价与提升路径
『简体书』 作者:梁文艳 著 出版:中国经济出版社 日期:2022-06-01 如何提高农村教师质量、缩小城乡教育差距,是近年来中国公共政策领域、学术研究领域最受关注的热点问题之一。基于为农村教师队伍建设提供更多基于证据的参考,本书主要进行了以下三个部分的研究:第一部分,使用微观 ... |
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回归“本真”的应用型本科高校教师评价研究
『简体书』 作者:宫珂著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-08-01 本书基于个案调查研究基础上,采用相互嵌入、循环验证的混合研究方法,发现应用型本科高校教师评价特征和实效,揭示其中存在的问题与成因,同时结合国内外的研究成果和教育管理的应有之义,提出了应用型本科高校的教 ... |
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走向生活:教师教育理论研究
『简体书』 作者:杜静,张抗抗 等 出版:科学出版社 日期:2021-03-01 生活世界是实施教育活动、发挥教育作用、检验教育价值的*真实的场域。从教师生活出发,基于生活世界建构教师教育理论具有重要的理论意义。本书阐释了教师生活世界的本质意蕴,揭示并反思了不同发展阶段教师生活世界 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿教师指导手册
『简体书』 作者:[美]克莱尔·D.瓦洛顿 著 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-10-01 1、有理论、有方法、有实践、有图片,全面阐述了教师照料婴幼儿需要具备的9项核心专业素养。 2、内容涉及师幼互动、行为引导、发展评估、家园合作、专业发展等婴幼儿 ... |
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高等职业院校专业教师胜任力实证研究
『简体书』 作者:吴崑 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-10-01 本书采用行为事件访谈、问卷调查和统计分析等研究方法,对高职院校专业教师胜任力结构及测评问题进行了一系列的实证研究,构建了高职院校专业教师的胜任力模型,编制了胜任力测评工具,在此基础上,全面分析当前高职 ... |
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生物学教师专业发展概论
『简体书』 作者:李诺 王威 刘恩山,编著 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 教师在进行专业发展过程中的工具 ... |
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教师专业发展的理论与实务
『简体书』 作者:王定铜 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 全方位讲解、剖析了教师职业的全发展过程,提供大量实操案例为教师解惑和指导。 ... |
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从课堂到课程:教师专业成长12讲
『简体书』 作者:张祖庆 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 特级教师张祖庆送给教育同行的珍贵礼物。 拨开教师专业成长中的迷雾,为教师的专业成长指明方向,提供“脚手架”。 ... |
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走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
『简体书』 作者:乔晖,闫丽霞,周丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡 ... |
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中小学教师工作负荷研究
『简体书』 作者:李新翠 著 出版:北京师范大学出版社 日期:2020-07-01 《中小学教师工作负荷研究》注重实证研究,作者通过在全国大范围、大样本调研,发现中小学教师工作负荷的突出问题,如工作时间较长,非教学工作任务重,工作负荷对教师自身及教育教学工作造成不良影响,同时城乡之间 ... |
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中小学骨干教师研修指南
『简体书』 作者:申军红 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2021-01-01 建构教师专业发展进阶模型,助力教师专业成长,做到职业规划心中有数; 构建三大类别、五种模式的研修课程体系,以共筹、共创,线上线下相结合等方式,创新骨干教师研修样 ... |
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教师如何持续学习与精进
『简体书』 作者:[美]瑞贝卡·米勒沃基,约瑟夫·法德里 著,孙明 译 出版:中国青年出版社 日期:2020-10-01 美国教师*荣誉美国国家年度教师和世界十大教师获奖者首度联袂打造; 美国总统亲自在白宫接见本书作者,称她为超越的代名词; 为渴望不断精进的教师提供有针对性的问 ... |
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实践-反思教育学文丛:心灵的转化:参与和跨界中的教师学习
『简体书』 作者:陈向明 王富伟 编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-03-01 跨界学习助力教师解决问题,行动研究促进心智模式转变 ... |
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大学教师学术创业研究
『简体书』 作者:付八军 陈霞玲 王佳桐 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-10-01 在对学术创业概念界定与价值明晰的基础上,本书提出了大学教师学术创业的两个理论见解:学术资本三元论与学术职业属性论。在对案例高校进行历史梳理的基础上,本书验证了大学教师学术创业总体上属于机会型创业,是大 ... |
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教师资格考试面试答辩100例
『简体书』 作者:教师资格考试教材研究组 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-08-01 本套丛书将充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》(以下简称《标准》),《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》(以下简称《大纲》)的考试目标和考试内容,以提高中小教师整体素质、促进教师专业化发展为导向, ... |
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乡村教师生活的历史考察
『简体书』 作者:高盼望 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-08-01 本书以清末民国时期的乡村教师群体为对象,以其生活背景考察为起点,以其生存状态研究为切入点,对刘大鹏、黄卓甫等具有代表性的乡村教师个人生活史进行了详细考察。通过乡村教师的学校教学、社会交往与时代形象等专 ... |
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农村义务教育教师补充政策研究
『简体书』 作者:付卫东 等 出版:科学出版社 日期:2020-08-01 乡村教育,义务教育,师资培养,教育政策,研究,中国 ... |
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县域教师交流:现实样态与机制构建
『简体书』 作者:张源源 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 教师交流是促进区域内义务教育师资均衡配置的重要政策举措。本书系统呈现了教师交流政策的演进脉络与变化规律,全面分析了县域教师交流政策执行的现实样态与主要问题,并构建了基于积极差异补偿标准的激励机制和多元 ... |
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教师学习新生态——构建新课例研究工作坊的探索与实践
『简体书』 作者:魏澜 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-04-01 本书系上海市建平实验中学“德智融合”课例研究成果汇集。在所收录的论文中,教师们融合教育理论学习与课堂教学实践,分别从教学设计、课堂观察、学习诊断和互动参与的角度 ... |
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