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人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 编
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课本中的红色印记
『简体书』 作者:人民教育出版社图书馆 人民教育出版社人文社科编辑室 出版:人民教育出版社 日期:2024-01-01 《课本中的红色印记》以人民教育出版社收藏的历版珍贵教材为基础,梳理展示20世纪40年代以来各科教材中弘扬革命传统、赓续红色血脉的经验和经典案例,同时展示中国共产党波澜壮阔的百年历程。本书面向广大读者尤其是中小学生、教师和家长,引导读者更深刻 ... |
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历史课堂教学技能训练(第二版) (教师教育精品教材·教学技能训练系列)
『简体书』 作者:华春勇 夏辉辉何成刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《历史课堂教学技能训练(第二版)》在前版基础上,依据新颁布的《义务教育历史课程标准(2022年版)》和《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》进行 ... |
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万千教育学前·幼儿园课程资源开发利用的策略与方法
『简体书』 作者:莫源秋,陆志坚 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-03-01 幼儿园课程是什么?幼儿园课程资源是什么? 如何从幼儿的生活和游戏中挖掘课程资源? 如何将幼儿的同伴冲突转化为课程资源? 如何开发利用课程资源才能更好地促进 ... |
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中书经管— 高校教材数字化管理系统研究
『简体书』 作者:谷春红 出版:中国书籍出版社 日期:2025-02-01 谷春红,女,汉族,1973年3月出生,中共党员,黑龙江绥化人。毕业于西北工业大学公共事业管理专业,本科学历。现就职于大连交通大学,中级馆员,分管教材管理工作。从事教材管理工作以来,持续推进本校教材信息化系统建设。发表学术论文4篇、参与教学改 ... |
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学前儿童科学教育(微课版)(思政版)(教师教育系列教材)
『简体书』 作者:赵月娥、金延旭、时代、王星华 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 通过《学前儿童科学教育(微课版)(思政版)》的学习,学习者能掌握学前儿童科学教育的专业知识,提升实践能力。为了引导学习者树立正确的世界观、人生观和价值观,作者在 ... |
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教师教育核心课程专题丛书:教育研究方法专题
『简体书』 作者:张莉 王晓诚 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2018-12-01 本书具有如下特点。1.学术性。负责编写本书的作者为多年从事教育课程研究与教学的中青年学者。图书内容以既有的学术研究为基础,同时反映的学术研究成果。2.实用性。本 ... |
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写作课程转型论(语文教育新论丛书)
『简体书』 作者:荣维东 出版:上海教育出版社 日期:2025-01-01 《写作课程范式研究》——《交际语境写作》——《写作课程转型论》,我见证了他成功实现写作课程与教学研究创新的“三级跳”。 ——华东师范大学教授、博导 倪文锦 ... |
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启航教育生涯:职初教师校本培养的实践与探索
『简体书』 作者:施洪青 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-05-01 本书是在学校区级课题《职初教师专业心理发展的校本化系统培养循证研究》的基础上编写完成。在遵循职初教师专业心理发展的基本规律(心理路向)的基础上,以循证性实践研究为核心实践方法,让校本培训成为教师发展的有效载体,关注不同层次教师的实际需求。在 ... |
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中学数学课程论
『简体书』 作者:章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期:2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下,讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括:数学课程的概念,数学课程理论的目的、意义和不同取向,数学课程的研究方法;国内外中学数学课程发展史概述及其启示;中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社 ... |
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教师教育伙伴合作模式研究
『简体书』 作者:程茹 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-12-01 1.前沿性。教师教育第三空间及其丰富的教师教育伙伴合作实践,是当前国际教师教育研究领域的前沿课题和热点研究方向。 2.实践性。源于实践,为了实践,对推进教师教 ... |
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农村中学生物学课程资源开发与利用/中国生物学教育研究丛书
『简体书』 作者:王永胜 郑世忠 等编著,赵占良 主编 出版:广西教育出版社 日期:2021-12-01 本书框架结构完整,理论体系系统,案例丰富、接地气,能为农村中学生物学一线教师的教学实践提供系统的理论指导,详实的案例和研究成果借鉴,对指导农村中学生物学教师开发 ... |
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土家族传统文化校本课程管理研究
『简体书』 作者:朱薇著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-07-01 中华民族文化的源远流长表明,面对文化全球化的冲击,如何通过学校教育传承与发展民族传统文化成为新的议题。基于此,本书首先对土家族传统文化进行了梳理,将其分类并凝练出“四生”教育价值。其次,基于问卷调查和访谈研究探明恩施州地区中小学土家族传统文 ... |
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教师创新教育素养研究
『简体书』 作者:侯小兵 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-09-01 本书综合运用文献研究、调查研究、历史研究、比较研究、个案研究等多种方法,探讨了教师创新教育素养的问题逻辑,揭示了教师创新教育素养的内涵意蕴、结构要素及其生成机制,厘清了教师创新教育素养的实践领域,梳理了教师创新教育素养的发展现状,分析了教师 ... |
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乡村教师专业发展内生型服务体系构建研究(学术近知丛书—教育与心理系列)
『简体书』 作者:李宜江 出版:人民出版社 日期:2024-02-01 乡村教育在教育体系中占有极其重要的地位。本书旨在通过调研乡村教师专业发展现状,掌握乡村教师的结构、教学情况、工作环境、专业理念等各方面的情况,分析乡村教师专业发展的现状、存在的问题及成因,了解乡村教师专业发展的环境及影响的内在因素。通过研究 ... |
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新中国中小学教材建设史(1949-2000)研究丛书:中学语文卷
『简体书』 作者:课程教材研究所 出版:人民教育出版社 日期:2010-10-01 《新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书:中学语文卷》依据翔实可靠的史料以及亲身经历的历史事件,回顾了新中国成立后前50年教材改革发展历程,梳理了各套教材编写的时代背景、指导思想、编辑原则、体系、特点、使用情况与评价、值得借鉴 ... |
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纪律教育十讲
『简体书』 作者:《纪律教育十讲》编写组 出版:中国民主法制出版社 日期:2024-05-01 解读条例,主旨明确,体现党纪学习教育新精神和新要求 本书紧密结合中办《通知》精神对2023年新修订的《中国共产党纪律处分条例》的内容展开重点讲述,力求体现中央 ... |
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县中:中国县域教育田野透视
『简体书』 作者:杨华 出版:当代中国出版社 日期:2024-07-01 ☆ 整体视野 田野调查 野蛮思考 直白写作 ☆ 《县乡中国》作者杨华教授再献县乡研究力作 ☆ 在一线直面县域教育危局,从学理剖析县中衰落症结 ☆ 为教育均 ... |
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中书学研—传统文化视角下高校思政教育研究
『简体书』 作者:李明芳 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思政教育和传统文化的理论研究为基底,以高校思政教育的发展为导向,对传统文化视角下的高校思政教育展开论述。开篇对传统文化和高校思政教育的基本理论做了概述,让读者对其有大致的了解;介绍了传统文化与高校思政教育的关系;深入详细地介绍了传 ... |
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中书学研—中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新研究
『简体书』 作者:钱玺娇 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以中华优秀传统文化为具体导向,对中华优秀传统文化视域下大学生思想政治教育创新问题展开论述。介绍了中华优秀传统文化概述与思想政治教育概述,包括武中华优秀传统文化思想精髓,思想政治教育的文化意蕴等。详细论述了中华优秀传统文化视域下大学生思想 ... |
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中书学研— 现代职业教育体系下职业本科教育创新研究
『简体书』 作者:杨秀英 出版:中国书籍出版社 日期:2025-02-01 本书着眼可持续发展的趋势,职业本科教育作为职业教育的本科层次和本科教育的职业教育类型,是完善现代职业教育体系的重要突破口。因此,明确职业本科功能定位,构建特色鲜明的人才培养模式,成为当前亟需探索的重大理论和实践课题。基于此,本书内容涵盖现代 ... |
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