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	新时代师德师风建设的理论与实践 『简体书』 作者：教育部师德师风建设基地[北京师范大学]，　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2024-08-01 《新时代师德师风建设理论与实践》分为上下篇两个部分。上篇?理论篇采用定量和定性分析相结合的研究方法，深入分析新时代师德师风建设概念的内涵与外延，全面展现我国中小学师德师风建设在发展历程、政策演进、学术研究与社会舆论等多个层面的整体情况，这有 ...	詳情>>	售價：HK$ 72.6

	史学调查与探索：教育部社会科学委员会历史学学部论丛（2018） 『简体书』 作者：教育部社会科学委员会历史学学部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2020-05-01 本论丛是教育部社会科学委员会历史学学部主办的学术咨询性质的文集。 本论丛的宗旨是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，贯彻教育部社会科学委员会章程，在历史学学科领域范围内积极开展学术调研、咨询工作的基础上，提供相关的信息交流。 20 ...	詳情>>	售價：HK$ 116.2

	新时代高职院校优秀校园与建筑图集 『简体书』 作者：教育部学校规划建设发展中心　　出版：中国建筑工业出版社　　日期：2020-11-01 教育部学校规划建设发展中心组织有关单位，对高职院校校园规划和建筑进行专题研究，精心遴选优秀案例，内容涵盖了项目的基本概况、设计理念、实训特色、新技术运用、运营维护及获得的经济、社会、环境效益等方面，同时配有设计图、实景照片等可视化信息，力求 ...	詳情>>	售價：HK$ 261.4

	职业教育示范性虚拟仿真实训基地年度报告与建设实践（2021） 『简体书』 作者：教育部高等学校科学研究发展中心 组编　　出版：高等教育出版社　　日期：2024-01-01 根据《关于开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设工作的通知》（教职成司函〔2020〕26号）工作要求，公布了职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。2021年是基地培育项目开展建设的第一年，各项目培育单位上报的建设数据、年度总结，以及据此发 ...	詳情>>	售價：HK$ 66.7

	跨越丝路（1C） 『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国中外语言交流合作中心　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2022-11-01 随着中阿两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深，两国人文交流愈加密切。2016年阿联酋王储穆罕默德提出在100所学校开设汉语课程。2019年，阿联酋将 ...	詳情>>	售價：HK$ 59.8

	中国普通高校创新能力监测报告2022 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部，中华人民共和国科学技术部　　出版：科学技术文献出版社　　日期：2023-06-01 当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出，教育、科技、人才是全面建设 ...	詳情>>	售價：HK$ 89.7

	亲历70年--教育部老同志庆祝新中国成立70周年文集 『简体书』 作者：教育部离退休干部局　　出版：高等教育出版社　　日期：2019-09-01 2018年是中国改革开发40周年。1978年，中国开启了改革开放的伟大征程，中国教育发展也迈出了历史性的步伐。为了总结经验、乘势而上，教育部离退休干部局组织部机关离退休老同志撰写文章，记录他们在教育事业改革发展中见证的历史，编辑出版了本书。 ...	詳情>>	售價：HK$ 78.3

	跨越丝路（1B） 『简体书』 作者：阿联酋教育部，中国教育部中外语言交流合作中心　　出版：外语教学与研究出版社　　日期：2023-03-01 《跨越丝路》是为帮助阿联酋学生学习中文、了解中国，由阿联酋教育*联合中国教育*中外语言交流合作中心组编、华东师范大学多位国际中文教育教学专家指导编写的首套阿联酋中文教材。该教材适应阿拉伯国家宗教传统、风俗习惯和国情学情，可供阿联酋中学使用， ...	詳情>>	售價：HK$ 59.8

	2020年中国互联网学习区域发展报告 『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心、百度文库　　出版：清华大学出版社　　日期：2021-10-01 《2020年中国互联网学习区域发展报告》对青岛、深圳、南京、吉林四个区域2020年中国互联网学习的发展状况进行了详细的介绍，内容丰富，有利于各级决策部门、教育信 ...	詳情>>	售價：HK$ 176.9

	2020年中国互联网学习领域发展报告 『简体书』 作者：教育部教育管理信息中心、百度文库　　出版：清华大学出版社　　日期：2021-10-01 《2020年中国互联网学习领域发展报告》对2020年中国互联网学习各领域的发展状况进行了详细介绍，内容丰富，有利于各级决策部门、教育信息化建设相关参与方及广大一 ...	詳情>>	售價：HK$ 176.9

	义务教育化学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 17.3

	义务教育科学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 36.8

	义务教育地理程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 13.8

	义务教育生物学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 16.1

	义务教育俄语课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 21.9

	义务教育劳动课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 13.8

	义务教育英语课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 38.0

	义务教育物理课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 15.0

	义务教育体育与健康课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 28.8

	义务教育数学课程标准（2022年版） 『简体书』 作者：中华人民共和国教育部　　出版：北京师范大学出版社　　日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教 ...	詳情>>	售價：HK$ 35.7

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