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新青年数学教师工作室,张景中,张奠宙
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新设计 · 国际教师联合工作坊实践教程
『简体书』 作者:汤晓颖 等 出版:电子工业出版社 日期:2023-08-01 本书是新文科·新工科·新设计背景下的跨学科、多层次、综合型的国际化课程教学实践教材,充分梳理和总结国际教师联合工作坊的课程背景与目标、教学组织、教学过程、作品展示与点评等方面的创新教学经验及实际运作方法。本书可作为高等院校设计学相关专业开展 ... |
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教师职业道德与专业发展
『简体书』 作者:王丹、霍东娇、王佳丽 出版:清华大学出版社 日期:2025-01-01 本书是教师教育类专业公共必修课教材,从教师职业道德和专业发展理论出发,结合中小学教师在教育教学实践中经常遇到的问题,深入解析教师职业道德与专业发展的要求、规律、 ... |
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中考数学新题根
『简体书』 作者:张继海 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 研究题根对教学、解题和命题都有重要意义。《中考数学新题根》是张继海及其研究团队从初中数学典型试题(题根)入手,以《例谈数学习题评讲中的演变与反思》为起点,一步一步地规划出在初中数学教学中需要着力培养的学生的创新元素、一题多变、高阶思维、逻辑 ... |
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数学教师专业发展标准化的理论与实践
『简体书』 作者:高建成 刘堤仿 出版:光明日报出版社 日期:2021-07-01 本书基于现有的教师专业发展理论和实践,以演绎法为基本原理,重点研究数学教师的内在专业素质结构,职业专门化规范和意识的养成、途径的完善,但不排除外在的、关涉制度和体系的、旨在推进数学教师成长及专业成熟的因素。 ... |
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医学教师发展概论
『简体书』 作者:王毅、王长龙、隋洪玉 出版:知识产权出版社 日期:2024-05-01 本书立足医学教师发展需求,分别从医学教师的自身发展、医学教师的专业发展、医学教师的组织发展和医学教师的职业生涯发展等方面进行论述。较为系统地阐述了医学教师的发展框架,对医学教师加强多维度发展具有一定的现实价值。 ... |
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嗨,小学数学! 第2辑
『简体书』 作者:韩国托尔斯泰出版社数学读物编委会 出版:天地出版社 日期:2019-10-01 数学是一切科学的基础,与我们的日常生活息息相关,小到坐车买菜,大到卫星发射,生活中处处都离不开数学。 可为什么很多孩子都学不好数学呢? 因为数学知识是阶段式 ... |
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教师的科研思维与专业表达 新
『简体书』 作者:王家忠|责,马一萍... 出版:浙江大学出版社 日期:2021-01-01 作者从教多年的时间 里不断践行、思考、体悟 ,将自己的教育心得汇集 在本书中。本书从当前中 小学教师普遍存在的研究 力水平不高的突出问题和 实际需要出发,着力解决 广大教师,特别是中小幼 教师在教育科研中存在的 实际问题,内容简洁明了 。本 ... |
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未来教师的自我提升
『简体书』 作者:蒲公英教育智库 出版:上海教育出版社 日期:2024-10-01 《未来教师的自我提升》系列,是献给每一位热爱教育、追求卓越的教师的珍贵礼物。在这个日新月异的时代,教育正面临着前所未有的变革,而教师作为教育的引领者和实践者,更 ... |
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重读苏霍姆林斯基 李镇西老师新作 以新视角重读经典教育著作 给青年教师的阅读建议
『简体书』 作者:李镇西 出版:江苏凤凰科学技术出版社 日期:2021-09-01 著名教育家顾明远作序推荐 “中国式的苏霍姆林斯基”李镇西老师力作 以新的视角重读苏霍姆林斯基的经典著作 帮助教育者更好地学习苏霍姆林斯基教育思想和改进教育 ... |
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教师思维力的提升
『简体书』 作者:李爱霞、王曦 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 优秀的教师思维品质是教学质量和教改成就的保证。 本书主要分析在教学与反思、教育与管理、 专业阅读与论文写作、 课题研究、 校本研修过程中, 教师思维品质的重要价值、 常见问题和提升路径, 并结合案例分析提出针对性建议。 本书论述系统、 全面 ... |
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新美南吉童话绘本套装(全8册) 新美南吉诞辰100周年特别献礼
『简体书』 作者:[日]新美南吉[日]铃木靖将 绘 史诗译 书中缘 出版:南海出版公司 日期:2016-09-01 纪念版童话绘本,百年经典,新美南吉诞辰100周年特别献礼! ※童话大师新美南吉的只有这一套童话绘本。 ※大师手绘,给孩子更好的美育启蒙。绘者铃木靖将的插画色 ... |
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小学生数学词典(彩色图解版) 单本塑封
『简体书』 作者:文启工作室 出版:广东人民出版社 日期:2024-05-01 ... |
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走向深度学习——小学数学单元作业设计(小学数学新教学丛书)
『简体书』 作者:孙立坤,丁建敏,张剑,秦龑,邬小燕,康逸芸 出版:复旦大学出版社 日期:2024-06-01 本书为“小学数学新教学丛书”中一册。“小学数学新教学丛书”依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中的课程与教学新理念,针对新的教学方式或学习方式(如跨学科学习、大单元教学、项目化学习等)而编写的小学教师教学指导用书。本书内容为:小学数 ... |
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燃灯——于漪“德智融合”语文教育思想与新教材实施
『简体书』 作者:上海市教师学研究会 出版:上海教育出版社 日期:2020-09-01 本书为探讨于漪德智融合教育思想及语文新教材实施路径的论文集,由上海市教师学研究会组织15位优秀语文教师及教研员撰写,既有深入的理论研究和教育反思,又有生动的课堂 ... |
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小学生数学阅读 六年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“ ... |
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小学生数学阅读 五年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“ ... |
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小学生数学阅读 三年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“ ... |
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小学生数学阅读 四年级(上)
『简体书』 作者:《小学生数学阅读》编写组 出版:南京师范大学出版社 日期:2023-07-01 长期以来,人们往往习惯地认为数学只是繁难的思维、枯燥的解题,数学是不需要阅读的,只要记住公式、法则就可以。其实数学是一种文化,还是一种语言,它是可以用来交流的,也是可以用来阅读的。本丛书通过“数学幽默故事”、“古代经典名题”、“趣味题”、“ ... |
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教师成长密码 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 为迷茫中的教师提供成长解码器 班主任工作教师用书
『简体书』 作者:杨雪梅 出版:江西教育出版社 日期:2023-09-01 本书多角度展现不同教师个人成长与突破的路径,为迷茫中的教师提供成长解码器,帮助每一位教师挣脱专业发展的迷茫,找到自我启动的燃点。 ... |
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区域初中数学教师学习共同体成长启示录
『简体书』 作者:崔永学,郭喆 出版:北京交通大学出版社 日期:2020-12-01 《区域初中数学教师学习共同体成长启示录》汇集了密云区初中数学教师在研究工作室的系列活动的实践成果,对学校开展校本教研和提高教师专业素养具有重要的指导意义 ... |
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