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在 大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《新概念汉语 ”共有 9669 结果: (小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍) | 同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
任务型教学法新理念与国际汉语教学
『简体书』 作者:[新西兰]罗德·埃利斯[Rod Ellis] 出版:外语教学与研究出版社 日期:2016-07-01 《任务型教学法新理念与国际汉语教学》具有以下特色:①是目前市场上*本中英文左右对照的学术书;②以任 务型教学的讲座模式介绍任务型教学法的*理念,实例丰富,紧贴 ... |
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汉语国际教育案例与点评(亚洲国家篇)
『简体书』 作者:张恒君著 出版:华语教学出版社 日期:2016-01-01 张恒君编*的这本《汉语国际教育案例与点评(亚洲国家篇)》中案例来自于年轻教师们海外对外汉语教学过程中的真实故事。虽不惊天动地,却朴实自然,浸润心血,里边有他们受 ... |
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类型学视野下汉语名量词形成机制研究
『简体书』 作者:李计伟 出版:商务印书馆 日期:2017-03-01 1.视角新颖:结合认知语言学和语法化的理论研究汉语名量词形成机制。 2.个案丰富:列举了常见的十余组量词和名 量式双音词的个案研究。 3.实用性强:对于现代 ... |
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汉语作为二语的交际能力研究
『简体书』 作者:胡兴莉、郑通涛 出版:世界图书出版公司 日期:2017-05-01 胡兴莉、郑通涛*的这本《汉语作为二语的交际能力研究》从多学科视角深入剖析了二语交际能力的本质特征,认为汉语作为二语的交际能力具有复杂适应系统的特征,并从复杂动态 ... |
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国际汉语初级阶段语块构建研究
『简体书』 作者:王文龙 出版:北京大学出版社 日期:2017-05-01 “语块”的概念已经提出多年,西方语言学界及语言教学界已经在这一问题上进行了一系列的研究和探索,从不同角度证实了“语块”在语言习得过程中的重要意义。然而,国内在这 ... |
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日语母语者汉语声调习得研究(全日文)
『简体书』 作者:朱虹 出版:武汉大学出版社 日期:2017-06-01 本书的应用价值在于通过汉语学习者的声调知觉范式的研究。首先明确学习者的声调知觉的困难所在,其次与汉语母语者的声调知觉范式进行对比,利用语言参数上的差异,进行有针 ... |
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“彩虹桥”汉语分级读物·大禹治水(入门级:150词)
『简体书』 作者:叶婵娟 出版:华语教学出版社 日期:2017-07-01 本书是彩虹桥汉语分级读物的入门级,适合词汇量为150词的汉语学习者使用。本书讲述了大禹克服种种困难治理洪水的感人故事,情节生动、人物性格鲜明,故事配有英文全文翻 ... |
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汉语国际教育视角下的方言与民俗
『简体书』 作者:魏薇 出版:中国书籍出版社 日期:2017-07-01 本书是一项宏观分析汉语国际教育的研究。因为汉语国际教育不仅是一个教育行为,也不仅是一个教学行为,而是一个国际传播行为;因此,需要以传播为核心概念,有效地构拟出一 ... |
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汉语十日通·教师手册(1.入门篇)
『简体书』 作者:蒋荣 主编 出版:商务印书馆 日期:2017-07-01 本书详细解说语音、词汇、语法、汉字、交际、文化等相关知识点教学方案设计以学生为主体,提供丰富多彩的语言任务和课堂活动搭配多套测试题,便于检查学习效果。 ... |
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汉语零形回指认知的多维研究
『简体书』 作者:王倩 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-11-01 在汉语中,零形回指的使用非常普遍,且受到语法、语义和语用等层面的多维因素的影响。本书基于理论研究、语料分析和统计以及认知实验相结合的研究方法,对汉语零形回指的认 ... |
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汉语词义在线理解的词汇语用学研究
『简体书』 作者:叶慧君 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-11-01 《汉语词义在线理解的词汇语用学研究》在现代词汇语用学的视野下,以语用学的成熟理论为解释框架,同时借鉴传统语言学特别是训诂学关于词义解释的一些成果,对汉语话语理解 ... |
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汉语十日通·教师手册·2基础篇
『简体书』 作者:蒋荣 主编,郭修敏 出版:商务印书馆 日期:2017-11-01 本书详细解说语音、词汇、语法、汉字、交际、文化等相关知识点教学方案设计以学生为主体,提供丰富多彩的语言任务和课堂活动搭配多套测试题,便于检查学习效果。 ... |
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汉语十日通·教师手册·4冲刺篇
『简体书』 作者:蒋荣 主编,莫丹 出版:商务印书馆 日期:2017-11-01 本书详细解说语音、词汇、语法、汉字、交际、文化等相关知识点教学方案设计以学生为主体,提供丰富多彩的语言任务和课堂活动搭配多套测试题,便于检查学习效果。 ... |
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常用汉字部首:新编基础汉语(写字篇)
『简体书』 作者:张朋朋 出版:华语教学出版社 日期:2001-01-01 《常用汉字部首:新编基础汉语》写字篇是是一套按照新的思路编写的供外国人使用的基础汉语教材。这套教材由既相对独立而又有联系的三个课本组成。使用《口语速成》,外 ... |
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汉语常用关联词语学习手册(汉英对照)
『简体书』 作者:胡鸿 出版:北京大学出版社 日期:2007-03-01 在学习完大约120个小时的基础汉语之后,我们就将进入初级汉语后期阶段的学习。在这一阶段,我们需要尝试着把零散的句子连成复句或句群,从而进行成段表达。这是中高级阶 ... |
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汉语十日通·教师手册·3提高篇
『简体书』 作者:蒋荣 出版:商务印书馆 日期:2012-09-01 本书详细解说语音、词汇、语法、汉字、交际、文化等相关知识点教学方案设计以学生为主体,提供丰富多彩的语言任务和课堂活动搭配多套测试题,便于检查学习效果。 ... |
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汉语构式的二语习得研究
『简体书』 作者:施春宏等10人 出版:商务印书馆 日期:2018-02-01 书中所有的重要论题都来源于对外汉语教学中长期存在而难以解决的问题,具有重要的理论意义和实践价值。在对汉语作为第二语言的构式系统的研究过程中,书中拓展了相关研究的 ... |
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国际汉语教材评价理论与方法研究
『简体书』 作者:梁宇 出版:中央民族大学出版社 日期:2015-12-01 本书尝试探讨国际汉语教材评价的理论与方法,它既是教材规划和编写实践的现实需要与发展途径,也具有一定的理论意义和研究价值。本书从国际汉语教材和评价的基础理论出发, ... |
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任务与过程——汉语读写教学一体化研究
『简体书』 作者:蔡永强 出版:北京语言大学出版社 日期:2018-07-01 1. 本著作为国际汉语教师培养和自我提升的专业书籍。国际汉语教师的培养既需要理论支撑,也需要通过一线教师的实践对理论进行检验和修正。国际汉语教育正朝着多元化、精 ... |
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汉语国际教育人才的精细化培养
『简体书』 作者:姜明宝 出版:北京语言大学出版社 日期:2018-06-01 本书展示了近几年汉语国际教育人才培养领域*的研究成果,相信可以引发学界、业界对师资培养问题的深入思考,对汉语国际教育事业*前沿实践的反思与总结,这对推进国际汉语 ... |
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