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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第六分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准:2025年.第六分册》,主要涵盖了财经商贸大类与旅游大类的专业教学标准。财经商贸大类包括财税大数据应用、金融服务与管理、金融科技应用、保险实务、财富管理、证券实务、农村金融、大数据与财务管理、大数据与会计、大数据与审计、会计信息管理、统计与大数据分析、市场调查与统计分 ... |
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高等职业教育专科专业教学标准(2025年)(第七分册)
『简体书』 作者:《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版:高等教育出版社 日期:2025-08-01 《高等职业教育专科专业教学标准:2025年.第七分册》,主要聚焦于文化艺术与新闻传播领域的专科专业建设与教学标准。全书系统梳理了文化艺术大类和新闻传播大类的多个专业方向,涵盖了艺术设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计、服装与服饰设计等视觉艺术领域,以及音乐表演、舞蹈表演、戏剧影视表演等表演艺术领域。 ... |
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我这样教初中科学:指向核心素养培养
『简体书』 作者:沙琦波 出版:浙江教育出版社 日期:2022-09-01 本书作者总结了自己近19年的初中科学实践,为实践而研究,在实践中研究,在研究中实践。从对科学教学的认识、方法、技术、考试评价四个方面着手,讲述了自己基于核心素养的科学教学,作者本人案例被选入新课标并参与教科版新课标解读的编写。全书分为五个章,“第一章 指向素养:把握科学教学的本质”“第二章 指向素养 ... |
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拿乔(新锐作者识了 甜酷风大学校园浪漫力作 新增番外《情人节快乐》·悦读纪·)
『简体书』 作者:识了 著 出版:青岛出版社 日期:2024-05-01 乔乐谭意外在镜头中捕捉到了自己的“灵感缪斯”,但“缪斯”本人季星渠说:“麻烦你把我入镜的镜头剪掉,谢了。” 乔乐谭托人加季星渠的微信,他却拒绝得干脆:“不加。” 乔乐谭佯装找不到水喝,没想到季星渠薄唇轻启,语气里带了点儿意味不明的笑意:“你根本没去找吧?” 可面对她的“恃靓行凶”,大少爷季星渠 ... |
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星辰变 典藏版1 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-03-01 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无坚不摧。发扬 ... |
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星辰变 典藏版2 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-04-01 ... |
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星辰变典藏版10 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-05-01 内容简介 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无 ... |
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星辰变典藏版11 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-06-01 内容简介 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无 ... |
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星辰变典藏版12 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-09-01 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无坚不摧。发扬 ... |
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星辰变典藏版13 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-11-01 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无坚不摧。发扬 ... |
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吞噬星空典藏版1 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:安徽文艺出版社 日期:2020-01-01 《吞噬星空》是我吃西红柿写的一部科幻类幻想小说,主要讲述了主角罗峰所在的星球,经历一场大灾难后引发了各物种的变异,优胜劣汰,罗峰得到陨墨星主人传承,成为这个星球的三强者之一,与星空吞噬巨兽一战后成为星空吞噬兽,在体内育出人类分身,之后迈出所在星球,走向宇宙 本册简介: 本册主要讲述了主角罗峰在考 ... |
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星辰变典藏版14 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-12-01 本册主要讲述了秦羽参加了北极圣皇给立儿举办的招亲,他闯过重重关卡,并成了新匠神。北极圣皇却将立儿许配给了雷罚城皇子周显,秦羽无奈,带走了立儿,与雷罚城结下了仇怨,遭到八大圣皇追杀。躲避追杀时,秦羽的修为达到神王境界,得到众位隐世神王的帮助,建立了迷雾城,在神界闯出了一片天地。 ... |
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星辰变典藏版15 我吃西红柿
『简体书』 作者:我吃西红柿 著 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2019-12-01 《星辰变》是我吃西红柿写的一部背景极宏大的小说,主角秦羽是一位王爷的三 世子,由于体内丹田先天不足,决定了无法修炼内功的劣势。他本人不甘自己的命运 就此被定义,从小就有着成为强者的决心,在接受父亲的嘱托,肩负起保护潜龙大陆 众生的重任后,修炼外功的他乐于吃苦,不惧艰难,勇于战斗,无坚不摧。发扬 ... |
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我这样教学古诗文(语文名师自选集)
『简体书』 作者:董旭午 出版:商务印书馆 日期:2020-06-01 本书是特级教师董旭午走古诗文生活化教学之路的理论思考和实践案例集。作者主张:将古诗文的教和学与作者生活、课文生活、读者生活、学生生活、生活情理相融通,将课内教学与课外体悟、自主历练相融通。作者的实践说明,生活化古诗文教学能够切实提高学生的古诗文阅读和鉴赏能力。全书包括问题与思考篇方法与归因篇教例与反 ... |
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如果我当教师(精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述了关于如何成为一名优
『简体书』 作者:叶圣陶 出版:湖南人民出版社 日期:2022-05-01 本书从“教师”视角出发,精选叶圣陶先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章,集中阐述了关于如何成为一名优秀教师的思想理念。为广大教师群体提供了理论指导和实践方法,是一本具有持久生命力的优秀教师自我修养指南。 ... |
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小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的实践与探索
『简体书』 作者:刘晓东著 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-05-01 本书详细介绍了小学数学“三点一线·五维一体”学教融合教学模式的产生、发展与提炼的过程,以及在这个过程中笔者的成长与取得的教育科研成果,是基础教育一线教师对教学实践的总结,具有可推广、可借鉴性。本书共分为五章,分别是教学模式概述、教学模式的形成、教学模式的实践与应用、教学模式的反思与展望以及研究中的成 ... |
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回归常识教数学——中学数学教学过程的理论与方法
『简体书』 作者:王德昌 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书包括以下八章内容:教学理念、备课、课堂教学方法与艺术、数学知识和数学思想的教学、常见基本课型的定位及教学、解题教学、高三总复习教学、数学教师专业发展。本书是作者30年一线教学智慧的结晶,选题接地气,有一定理论高度,所提出的方法和策略具有很强的实用性,对一线教师具有很好的参考作用。从理论和实践两个 ... |
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中学化学教学设计:方法与实践(弘教系列教材)
『简体书』 作者:高兆芬 出版:复旦大学出版社 日期:2025-07-01 本书本着以培养师范生的教学设计能力为核心,以现代的教学原则和教学方法、先进的教学理念和教学技能为主要内容,不仅对化学课堂教学过必1备的导入新课、课堂设问、实验演示、课堂结课等教学环节做了重点阐述,而且对新课的讲课技能、复习课的讲课技能、化学习题与试卷的讲评技能做了详细介绍。 ... |
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为了发展而教——初中数学单元整体教学设计(第一册)
『简体书』 作者:吴增生,王飞兵,周建英 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 本书为作者带领团队历时三年进行的核心素养导向的“单元-课时”教学研究成果,针对人教版新教材的内容进行教学设计,形成系列成果。本书特点:(1)基于结构化内容主题的建构,进行单元统领下,指向学生核心素养发展的系统教学设计,创新设计的框架,对指导素养导向的教学实践,有重要的意义;(2)注重在跨学科项目研究 ... |
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策略单元可以这样教——破解阅读与习作策略单元教学密码
『简体书』 作者:熊伟 等 出版:四川大学出版社 日期:2024-11-01 本书主要由“阅读策略单元”成果与“习作策略单元”成果两部分构成。而每一个部分由“理论篇”“实践篇”“启示篇”三大主要板块构成。“理论篇”从特殊策略单元教学的现实问题分析、语文课程改革的发展方向,揭示特殊策略单元具有的教学价值、特征、内涵,诠释特殊策略单元的特殊主张及思想。“实践篇”主要从学生核心素养 ... |
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