![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
国际语言教学服务公司
”共有
165996
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
大道知行——国际儒学联合会系列讲座(第一辑)
『简体书』 作者:国际儒学联合会 组编 出版:辽宁人民出版社 日期:2022-12-01 本书由国际儒学联合会主办的“大道知行讲堂”系列讲座文章整理汇集而成,收录的文章内容设计人文精神、哲学思想、道德理念、治理智慧等中华优秀传统文化的核心领域。贴近当代企业管理范畴,为当代企业家及企业管理者提供借鉴和参考,完善企业管理制度,构筑优 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学组织的设计与实施
『简体书』 作者:董洪亮 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 编辑推荐 课改的本质是教育目的的更好实现。教学组织形式的灵活运用,有助于培养目标的达成。在新课标、新课程背景下,教师要善于采用不同的教学组织形式,以提升育人效 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
唤醒语言力——儿童早期语言能力的开发与提升
『简体书』 作者:南舟 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书采用沉浸式游戏教学方法,从知识、技能、情感、态度和价值几个方面,通过系统化听、说、读、写训练,激发儿童与生俱来的艺术感知和探索动机,充分开发儿童语言发展关键 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语文情境教学论
『简体书』 作者:陆平著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-11-01 本书基于儿童教育家李吉林的语文情境教学理论与实践智慧,探讨了语文情境教学的意涵与发展历程、运作机制与原理;重点对识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动中情境教学的特点、操作模式及经典课例做了提炼与剖析。语文情境教学论是 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
在线教学战疫记录——清华大学在线教学指导专家组成员教学案例汇编(110校庆)
『简体书』 作者:清华大学在线教学指导专家组 出版:清华大学出版社 日期:2021-06-01 本书记录了2020年疫情期间清华大学线教学指导专家组15位成员在各自课程中开展在线教学的理念、设计和实施情况,以及专家组对整个学期工作的总结,里面闪耀着大量宝贵 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
化学教学论(第二版)
『简体书』 作者:马建峰 出版:科学出版社 日期:2015-03-01 《化学教学论(第二版)》为普通高等教育“十一五”***规划教材。《化学教学论(第二版)》共11章,包括:导论、化学课程、化学学习、化学教学、化学教学设计、化学教学技能、化学教学实践、化学实验与化学实验教学、化学学习的测量与评价、化学教育研究 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数学差异教学策略
『简体书』 作者:燕学敏 出版:知识产权出版社 日期:2024-08-01 本书聚焦数学学科特性,结合学生学习规律与差异,系统阐述差异教学策略。书中针对数学学困生与学优生,结合新课、复习、习题等课型,论述了具体教学模式,对项目式学习、弹性作业、评价体系均有所论述,案例生动,源自实践。本书不仅是差异教学理论在数学学科 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
教学课件设计与制作
『简体书』 作者:吴军其 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 本书有四大亮点。 1.高屋建瓴。全书充分凸显了教育技术在教学中的辅助作用,强调多媒体课件是现代教育技术发展的产物,也是教育现代化的标志之一,它具有丰富的表现力 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
课程与教学论(第二版)
『简体书』 作者:齐军 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 1.根据2022年新课标修订了内容 2.增加了数字资源 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
『简体书』 作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
敏捷与协同:人工智能治理理念与实践前沿
『简体书』 作者:清华大学人工智能国际治理研究院,清华大学中国科技政策研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-01-01 本论文集由清华大学人工智能国际治理研究院、清华大学中国科技政策研究中心和人工智能治理研究中心共同组织编写,是人工智能治理领域最新学术成果的集中展示。论文集分为上、下两篇共六个专题进行讨论。上篇讨论人工智能治理的宏观层面问题:治理框架与体系建 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
信息化教学理论与实践
『简体书』 作者:赵可云、王焕景 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书面向的读者对象为本科生、研究生和一线教师,也可供从事信息化教学和教育信息化管理的相关人员阅读。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
51单片机原理及C语言实例详解(全程视频教学)
『简体书』 作者:郭学提 出版:清华大学出版社 日期:2020-08-01 《51单片机原理及C语言实例详解(全程视频教学)》选用C51作为单片机系统开发语言进行讲解。内容全面,配合讲解视频细致剖析单片机系统开发的各知识点;实例丰富,对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语言探秘:我们如何学习认识语言
『简体书』 作者:[美]唐娜·乔·纳波利[Donna Jo Napoli][美 出版:华夏出版社 日期:2022-10-01 ◎我们是如何学习语言的? ◎为什么翻译这么难? ◎语言等同于思维吗? ◎手语是不是真正的语言? ◎动物有语言吗? ◎计算机能学习语言吗? ◎某些人的 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
水手服与白球鞋
『简体书』 作者:吕天逸 出版:广东旅游出版社 日期:2024-02-01 《少年绘》晋江文学城 推荐 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
全球视域下的项目式语言教学与评价:重要理论、技术与指导框架
『简体书』 作者:[美]古力尔巴哈尔·H.贝克特 [Gulbahar H. B 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2023-03-01 作者专业实力强,学术价值高。古力尔巴哈尔·贝克特(Gulbahar H. Beckett)博士为项目式语言教学领域的领军人物,著述颇丰,在多家著名期刊上发表论文 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
素养导向的情境教学
『简体书』 作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 1. 基于素养导向的课程理念,系统构建情境教学设计框架 本书从课堂中的情境教学出发,深入探讨了真实情境在教育中的重要价值与内涵,着力于结合不同学科的教学实践 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语言的魔力:用语言转变信念的神奇旅程
『简体书』 作者:[ 美 ]罗伯特·迪尔茨 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-04-01 限制性信念是阻碍我们成长的根源。对于事情“好”与“坏”的定义,往往决定着我们做一件事的结果。 改变语言模式,就能转变信念;信念转变,行为就能转变!面对同样的情 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
智能技术教学应用
『简体书』 作者:郭炯 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 《智能技术教学应用》是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。人工智能、大数据、虚拟现实等智能技术推动传统教育逐步迈入智能时代,师范生未来的教育教学工作面临着智能化的教与学环境、人机协同的教育教学活动、素养导向的创新教与学模式应用等新 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
语言研究集刊(第二十六辑)
『简体书』 作者:复旦大学汉语言文字学科《,语言研究集刊》委会 出版:上海辞书出版社 日期:2020-12-01 本书是系列书,由复旦大学汉语言文字学科《语言研究集刊》编委会供稿,主要涉及语言学研究领域中的语法、音韵、训诂等方面,具较强的学术性,同时已入选CSSCI来源集刊,读者对象为高校、出版社及其他研究机构的语言文字专业研究人员。 《语言研究集刊》 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |