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孩子的高情商是这样培养的（北京市学习科学学会（北京师范大学主
『简体书』 作者：李荐，闫伟著 出版：中国经济出版社 日期：2013-10-01 北京市基础教育阶段创新人才培养项目负责人、全国教育科学“十一五”规划项目学术负责人李荐强力推荐。北京市优秀青年教师、海淀区十佳青年教师闫伟倾情力作。 《孩子的 ... |
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孩子的专注力是这样塑造的（北京市学习科学学会（北京师范大学主
『简体书』 作者：李荐，闫伟著 出版：中国经济出版社 日期：2013-10-01 北京市基础教育阶段创新人才培养项目负责人、全国教育科学“十一五”规划项目学术负责人李荐强力推荐。北京市优秀青年教师、海淀区十佳青年教师闫伟倾情力作！ 北京市学 ... |
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践行群众路线 建设世界一流大学：北京师范大学深入开展党的群众
『简体书』 作者：刘川生 主编 出版：光明日报出版社 日期：2014-05-01 作为党的群众路线教育实践活动的理论成果，《践行群众路线建设世界一流大学北京师范大学深入开展党的群众路线教育实践活动文集》（作者：刘川生）内容包括北京师范大学开展群众路线活动中领导的重要讲话、重要媒体发表的理论文章、相关新闻报道、首届北京高校 ... |
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中国儿童全效成长攻略 0-1岁 健康成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究 等编著 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 这部朱文英主编的《健康成长（0－1岁）》，既关注到了儿童多方面专项能力的培养，同时也涵盖了儿童综合素质的提升，能够帮助家长或者教师较为全面理智地了解儿童。它能够为儿童设计科学合理的教育发展规划提供非常有意义的参照。本书依托“8＋1 儿童 ... |
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北京师范大学史学探索丛书：家国、夷夏与天人 十六国北朝史学探研
『简体书』 作者：王志刚 出版：北京师范大学出版社 日期：2013-07-01 四至六世纪的的中国处于历史上的南北分裂割据时期。北方是十六国北朝，南方是东晋宋齐梁陈。秦汉以来大一统的中国社会至此彻底走上分途发展的道路。较之东晋南朝，当时中国北方由于匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族的勃然兴起，呈现出尤为突出的民族重新组合 ... |
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全脑开发入学准备 学前数学（北京师范大学学前教育心理学博士田
『简体书』 作者：石启香，徐蕾 出版：北京科学技术出版社 日期：2014-03-01 孩子从幼儿园升入小学，不仅是成长过程的一个新起点,也是其在发展过程中所面临的一个重大的转折。两个阶段的衔接是否平稳，对孩子以后的学习有着重大的影响。 结合《幼 ... |
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全脑开发入学准备 学前语文（北京师范大学学前教育心理学博士田
『简体书』 作者：石启香，徐蕾 出版：北京科学技术出版社 日期：2014-03-01 孩子从幼儿园升入小学，不仅是成长过程的一个新起点,也是其在发展过程中所面临的一个重大的转折。两个阶段的衔接是否平稳，对孩子以后的学习有着重大的影响。 结合《幼 ... |
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全脑开发入学准备 拼音基础（北京师范大学学前教育心理学博士田
『简体书』 作者：石启香，徐蕾 出版：北京科学技术出版社 日期：2014-03-01 孩子从幼儿园升入小学，不仅是成长过程的一个新起点,也是其在发展过程中所面临的一个重大的转折。两个阶段的衔接是否平稳，对孩子以后的学习有着重大的影响。 结合《幼 ... |
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全脑开发入学准备 思维训练（北京师范大学学前教育心理学博士田
『简体书』 作者：石启香，徐蕾 出版：北京科学技术出版社 日期：2014-03-01 孩子从幼儿园升入小学，不仅是成长过程的一个新起点,也是其在发展过程中所面临的一个重大的转折。两个阶段的衔接是否平稳，对孩子以后的学习有着重大的影响。 结合《幼 ... |
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全脑开发入学准备 测试攻略（北京师范大学学前教育心理学博士田
『简体书』 作者：石启香，徐蕾 出版：北京科学技术出版社 日期：2014-03-01 孩子从幼儿园升入小学，不仅是成长过程的一个新起点,也是其在发展过程中所面临的一个重大的转折。两个阶段的衔接是否平稳，对孩子以后的学习有着重大的影响。 结合《幼 ... |
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中国儿童全效成长攻略 2-3岁 灵动成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 本书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、“音乐”、“综合”9个领域模块里面，2-3岁年 ... |
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中国儿童全效成长攻略 3-4岁 跨越成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 这部朱文英编著的《跨越成长3-4岁》，既关注到了儿童多方面专项能力的培养，同时也涵盖了儿童综合素质的提升，能够帮助家长或者教师较为全面理智地了解儿童。它能够为儿童设计科学合理的教育发展规划提供非常有意义的参照。本书以最低的成本，最快的速度， ... |
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中国儿童全效成长攻略 4-5岁 快乐成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《快乐成长4-5岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音 ... |
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中国儿童全效成长攻略 5-6岁 智慧成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《智慧成长5-6岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音 ... |
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中国儿童全效成长攻略 1-2岁 茁壮成长
『简体书』 作者：北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院，《中国[0-6岁] 出版：四川教育出版社 日期：2014-05-01 朱文英编著的这本《茁壮成长1-2岁》内容系 统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内容精 炼，阅读便利，便于家长对照查询。主要涵盖了儿童 发展阶段特征相关内容，“健康”、“语言”、“科 学”、“数学”、“社会”、“习惯”、“美术”、 “音 ... |
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“我在北京”中学生汉语学习多媒体系列教材3——思考篇（学生用书）
『简体书』 作者：北京国际汉语学院，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验 出版：北京师范大学出版社 日期：2009-09-01 “思考篇”关注外国中学生关心的中国文化中引人思考的话题，如为什么中国人家庭成员的称呼那么复杂？为什么中国的国画讲究意境？为什么中国人那么喜欢龙？中国人的审美观是什么？中国城为什么又叫“唐人街”？等等。 “思考篇”能够让学生 ... |
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