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科見日語,EZJapan編輯部
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日语假名教学挂图
『简体书』 作者:人民教育出版社课程研究所日语课程教材研究中心 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-05-01 ... |
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新高考日语语言运用训练(初级篇)给高考日语考生的完形专项训练红宝书附赠别册(重点词汇+语法手册)
『简体书』 作者:许小明 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-05-01 本书主要面向以日语高考为目标,处于高一、高二阶段的日语学习者。本书梳理了初级阶段必 备的语法、词汇知识,并辅以大量习题训练,帮助学生夯实基础,还精心编写了 100 套“语言运用”模拟训练题,有助于考生反复巩固各个阶段所学知识,实现知识衔接,提升学生的“即战力”,让考生在考试时胸有成竹。 ... |
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场景分类 好学好背 实用日语口语大全:交际口语——大家的标准日本语入门口语书
『简体书』 作者:柠檬树日语教学团队 编著 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2018-01-01 本书内容涵盖日常交际的多个方面,51个主题,两种立场说法。适用于聊天开场、接话、提问、附和,足以应付任何状况,满足了日语学习者生活中真实会话所需。同时,本书搭配有MP3录音,学习者可学习日本人惯用的自然语调,有效提升日语听解能力。 ... |
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场景分类 好学好背 实用日语口语大全:日常口语——大家的标准日本语入门口语书
『简体书』 作者:柠檬树日语教学团队 编著 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2018-01-01 本书内容涵盖日常生活的方方面面,53个主题,两种立场说法。从个人到生活,适用于聊天开场、接话、提问、附和,足以应付任何状况,满足了日语学习者生活中真实会话所需。同时,本书搭配有MP3录音,学习者可学习日本人惯用的自然语调,有效提升日语听解能力。 ... |
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场景分类 好学好背 实用日语口语大全:商务口语——大家的标准日本语入门口语书
『简体书』 作者:柠檬树日语教学团队 编著 出版:中国对外翻译出版公司 日期:2018-01-01 本书内容涵盖商务、旅游的各个方面,53个主题,两种立场说法。从日常商务到旅游出国,适用于聊天开场、接话、提问、附和,足以应付任何状况,满足了日语学习者生活中真实会话所需。同时,本书搭配有MP3录音,学习者可学习日本人惯用的自然语调,有效提升日语听解能力。 ... |
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零基础学日语 发音、书写、词汇、会话全覆盖
『简体书』 作者:天明教育日语能力考试研究组 出版:河南大学出版社 日期:2021-06-01 ... |
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大家的日语初级1教学指导用书(第二版)(智慧版)
『简体书』 作者:日本3A出版社 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-06-01 《大家的日语初级1教学指导用书第二版智慧版》是依托《大家的日语初级1教学指导用书第二版》升级的纸质书 多媒体资源的新形态教材。 《大家的日语初级1教学指导用书第二版智慧版》在保持《大家的日语初级1教学指导用书第二版》纸质书不变的基础上,额外增加教法指导视频,并将资源投放到专 ... |
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新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(日语版)
『简体书』 作者:作 者:钱晓波, 徐曙, [日]林工, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称:新世纪高等学校日语专业本科生系列教材:中国文化简明教程(日语版) 条 形 码:9787544681414 作者:钱晓波, 徐曙, 日 林工, 编著 本书是日语专业高年级阶段“国别与区域研究方向”用教材,旨在帮助学习者掌握“用日语讲好、讲透、讲全中国故事”的能力。学习者将 ... |
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高校商务日语课程教学与跨文化交际能力培养
『简体书』 作者:李明姬 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-07-01 在全球化日益加速的今天,跨文化交际能力已成为商务活动中不可或缺的要素。本书旨在深入探讨高校商务日语课程与跨文化交际能力培养的关系,通过分析当前商务日语课程中文化教学的现状和问题,揭示跨文化交际能力在商务日语教学中的重要性,以期为相关研究和教育实践提供有益的参考。 ... |
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新大学日语标准教程(基础篇)1(第三版)练习册
『简体书』 作者:陈俊森 总主编 孙莉 主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 《新大学日语标准教程 基础篇1(第三版)练习册》是《新大学日语标准教程 基础篇1 (第三版)》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容,旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆,有效地提高日语的综合运用能力。 本练习册 ... |
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新大学日语标准教程(提高篇)1 (第二版)练习册
『简体书』 作者:陈俊森 总主编陶芸主编 出版:高等教育出版社 日期:2025-01-01 《新大学日语标准教程 提高篇1(第二版)练习册》是《新大学日语标准教程 提高篇1 (第二版)》的配套教辅用书。本练习册以丰富多彩的习题形式同步呈现了主教材各课中的词法、句法和文化知识等内容,旨在帮助学习者在认真学习课文的基础上加深对日语词法、句法的理解和记忆,有效地提高日语的综合运用能力。 本练习册 ... |
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JLPT全突破--日本语能力测试 阶梯日语N3专项训练
『简体书』 作者:许倩 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《JLPT全突破——日本语能力测试 阶梯日语》是为社会日语学习者编写的一套考试辅导教材。本套教材由N5—N1教程(其中N1教程分为上、下两册,共6册)、N3—N1专项训练(共3册)及N3—N1模拟题(共3册)构成。《JLPT全突破——日本语能力测试 阶梯日语N3专项训练》由文字?词汇篇、语法篇、阅读 ... |
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JLPT全突破--日本语能力测试 阶梯日语N3教程
『简体书』 作者:艾菁 许倩 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 《JLPT全突破——日本语能力测试 阶梯日语》是为社会日语学习者编写的一套考试辅导教材。本系列教材由N5—N1教程(其中N1教程分为上、下两册,共6册)、N3—N1专项训练(共3册)及N3—N1模拟题(共3册)构成。本系列主教材为“一册一级”,《JLPT全突破——日本语能力测试 阶梯日语N3教程》为 ... |
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新高考·新考点 高考日语完形填空180篇
『简体书』 作者:韩小莉 出版:对外经贸大学出版社 日期:2025-08-01 《高考日语完形填空180篇》是一部专为高考日语考生量身打造的备考书籍,紧跟2024年高考日语新题型改革的步伐,深入分析了真题特点与知识点,力求帮助学生高效备考。全书分为两大部分,每一部分均设有基础篇与提高篇,内容涵盖选择题与填空题,旨在满足不同水平学生的个性化需求。 ... |
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新高考日语听力专项训练50套(慢速版+常速版+快速版)
『简体书』 作者:吕葛金琳 主编 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-09-01 由于近几年高考日语听力难度增加、语速增加,因此该选题应运而生,差异化就在将听力分为慢速、常速、快速进行训练,慢速20套,常速20套,快速10套(有利于拔高和适应新考试速度),学生可根据不同阶段的不同水平进行测试。针对高考日语基础较为薄弱的同学精心编写,用于日常训练并逐步提升能力,早日适应高考难度。内 ... |
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日语口语教程1
『简体书』 作者:徐一平 顾问梁爽 主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-05-01 本教材供日语专业本科一、二年级使用,旨在培养学生运用日语进行口头表达与交际的能力。全套教材共分4册,按照语言功能组织口语训练教学任务,融合日语语言知识、口头交际策略,构建话题丰富且具有时态特征的口语训练体系。形式多样,循序渐进且系统性强。 本教材共分4册。初级2册,内容涉及日语发音阶段和日常学习、生 ... |
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高考日语阅读专项
『简体书』 作者:日研图书编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2024-03-01 高考日语阅读专项全书共分题型攻略篇、模拟演练两大部分,从题型攻略到模拟训练,帮助高考日语考生系统而全面地掌握高考日语阅读,扫除学习过程中的障碍。题型攻略:以高考日语真题为例,对几大题型进行详解,提升阅读技能。模拟训练:二十五套全真模拟,高度还原高考真题,让考生通过海量训练,可以做到从容应考。 ... |
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日语体系统研究
『简体书』 作者:副岛健作 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-05-01 本书稿提出日语体貌系统由スル、シツツアル、シテイル、シテアル四种形式构成,并通过分析报纸、杂志、小说中的大量语料,阐明了四种“体”形式在日语体貌系统中的定位及其不变性语义特征,以全新的视点阐释了日语的体貌系统。书稿的主要成果和创见可概括为以下几点:(1)本研究指出,以往日语体貌研究中常被忽视的シツツ ... |
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晨读夜诵.每天读一点日语人生感悟(赠音频)
『简体书』 作者:刘淙淙 出版:华东理工大学出版社 日期:2024-06-01 本书共收录近百篇日本近现代文学短篇名作节选。每篇文章均由“作品原文、注释、译文鉴赏”三个部分构成,旨在使读者理解原著。本书的阅读对象是学习日本近现代文学史的日语专业的高年级学生、从事这一专业教学的教师及有一定日语基础的日本文学爱好者。通过阅读日本短篇文学精品佳作,我们能够领略日本文学的纤细精美,感悟 ... |
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百天冲刺新高考日语完形填空 应对策略 专项训练
『简体书』 作者:李良伟,阿拉衣·玉素汗 出版:大连理工大学出版社 日期:2024-10-01 2024 年的高考日语加入了新题型——完形选择和完形填空,这让很多学生和老师苦不堪言。他们没有一套合理的训练方式,甚至不清楚考试核心所在。 在编写本书的过程中,我们结合了历年各语种的上千篇完形填空作为参考,找寻完形填空抢分的终极秘籍。高考日语的完形填空并不难,里面有很多规律及做题的思路方法。 本 ... |
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