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《教师课堂教学技能的培养和提高
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教师职业道德与教育政策法规(微课版)
『简体书』 作者:付世秋、石育澄 出版:清华大学出版社 日期:2024-07-01 图书特色 ● 内容全面新颖 本书将教育类各专业必修的“教师职业道德”和“教育政策法规”有机结合。上篇介绍了教师职业道德规范和具体情境中的教师职业道德要求等内 ... |
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合作学习技能35课:培养学生的协作能力和未来竞争力
『简体书』 作者:[美]哈维·斯莫基·丹尼尔斯,南希·斯坦尼克,冯鲁华,杨 出版:中国青年出版社 日期:2021-04-01 合作学习的效率远远大于个体学习或者竞争学习。 468张课例PPT即拿即用、35堂课由浅入深循序渐进,打造高度互动、以学生为导向的课堂。 美国教师协会模范奖获 ... |
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职业技能鉴定指导书 职业标准.试题库 脱硫设备检修工
『简体书』 作者:电力行业职业技能鉴定指导中心 出版:Breakwater Books Ltd 日期:2013-04-01 本书是按照劳动和社会保障部制定国家职业标准的要求编写的,其内容主要由职业概况、职业培训、职业技能鉴定和鉴定试题库四部分组成。本书重点是文字试题库。 试题库是根据本职业《中华人民共和国国家职业标准》并针对本职业的工作特点,选编了具有典型性、 ... |
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现代课堂教学技能研究
『简体书』 作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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提高科学思维能力
『简体书』 作者:白皓 出版:大有书局 日期:2024-05-01 1.学习贯彻落实习近平总书记关于思维方式的重要论述,系统阐释战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维七种思维方式的科学内涵、重点要求 ... |
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中学教师课堂教学言语行为研究
『简体书』 作者:宋扬著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-06-01 课堂教学最重要的方式是讲述,语言是最基本、也是最重要的交际方式。站位语用学的研究立场,教师的课堂讲述是一种言语行为,可以而且必须从言语行为的角度加以认识。课堂教学言语行为是以告知为核心交际意图的言语交际行为,告知是其基本属性。课堂教学言语交 ... |
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教师招聘考试状元手抄笔记+小题狂练+大题狂做(3册套装)教育基础知识(教招零距离)
『简体书』 作者:教师招聘考试命题研究中心 出版:光明日报出版社 日期:2017-09-01 本套含:《教招招聘考试状元手抄笔记》《教招招聘考试状元小题狂练》《教师招聘考试状元大题狂做》 《教招招聘考试状元手抄笔记》特点: 1、结构清晰图说教材模块在每一章前呈现,使章节内容一目了然。 2、内容精炼将常考知识点精华浓缩,以表格或 ... |
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教师教育与基础教育协同发展——教师教育创新实验区的实践探索
『简体书』 作者:陈时见 出版:西南大学出版社 日期:2024-04-01 本书是西南大学渝中区教师教育创新实验区“教师教育创新实验区体制机制研究”的成果,本书主要包括两方面内容:第一,探讨解决长期以来教师教育职前职后培养体系相互脱节和教师教育职前职后培养机构彼此隔离的问题;第二,围绕教师教育一体化理念、教师专业发 ... |
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我这样教语文
『简体书』 作者:赵玉翠 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-08-01 语文是师生信息交流的纽带,是人类思想奔涌的大海,是民族智慧的结晶。 在这个小空间大领域里,我们可以攀登气势磅礴、巍耸入云的高山; 可以游览水平如镜、水光 ... |
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如何通过课堂活动教语法(第二版)(剑桥英语课堂教学系列)
『简体书』 作者:Penny Ur 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-01-01 本书是“Learning in Doing·剑桥英语课堂教学系列”中的一本,由具有丰富课堂教学经验的一线教师撰写,作者力图打破“教语法只能是枯燥的”这一误区,为 ... |
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教思考、教体验、教表达:叩开乡村小学教育的门扉
『简体书』 作者:张仕江,刘淑青,龙英 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-03-01 《教思考、教体验、教表达:叩开乡村小学教育的门扉》是“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”项目成果集,主体分为四个部分,分别为实践理论梳理、教师实践课例(语 ... |
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化学教师综合技能训练(曾懋华)
『简体书』 作者:曾懋华 主编 出版:化学工业出版社 日期:2018-09-01 《化学教师综合技能训练》是在我国新师范背景下,结合2017年*高中化学课程标准,在化学师范专业认证要求的基础上,编制而成的师范专业核心技能训练用书。全书共分为10章,包括教师基本技能,化学课堂教学技能,化学教学设计技能,微格教学和片段教学技 ... |
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发展核心素养的英语课堂教学任务研究与实践
『简体书』 作者:朱彦 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 本书的学术价值和应用价值兼备,为教材编写者、一线教师、教研员等有关方面人员落实义务教育英语新课标的相关要求提供了重要支撑。 ... |
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面向未来培养教师:发展中的芬兰学科教师教育
『简体书』 作者:[芬]艾诺·瑞珀, [芬]里塔·贾蒂宁主编,李敏、刘祎莹、陈 出版:天津人民出版社 日期:2022-03-01 芬兰的基础教育世界闻名,本书中详细介绍了芬兰的学科教师教育发展情况,并且针对一些问题提出了具体的解决方案,反观中国基础教育中学科教师教育的发展状况及面临的问题, ... |
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培养高素质教师:“五能教师”校本研修模式的探索实践
『简体书』 作者:张洪伟 出版:广东高等教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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教育学院的困扰(教师教育哲学译丛)
『简体书』 作者:[美]戴维·F.拉巴里 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-04-01 对教育和教师教育具有深刻的、痛苦的启发性 教师和教师教育承担着如此重要的社会期望,但作为专业的教师教育却又如此卑微。本书(表面)分析是的美国教育学院地位低下的 ... |
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从零开始,做研究型教师
『简体书』 作者:刘波 出版:湖南人民出版社 日期:2024-03-01 ★上海市教育考试院副院长常生龙作序,郝晓东、费岭峰大力推荐。 ★关注痛点,有效解决教研难题。 ★提供方法,零基础可用。帮助一线教师树立科研自信,找准研究路径 ... |
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生物教师教学技能实训教程
『简体书』 作者:张小勇,王重力,李维 出版:科学出版社 日期:2023-01-01 在形成综合教学能力之前,教师必须在掌握教学规律、方法、手段的同时,培养、形成基本的教学技能。本教程正是紧密结合教学技能实训的实际,将教师必须具备的教学组织技能、导入技能、教学语言技能、讲解技能、课堂提问技能、变化技能、教学演示技能、结束技能 ... |
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教师职业道德
『简体书』 作者:王萍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本教材立足于师范类专业认证需要,围绕“践行师德”和“学会发展”两个目标,将教师职业道德尤其是专业情怀看做教师专业发展的内生动力,探寻教师职业道德与专业发展的内在逻辑关系,并以教师职业道德和专业发展的先进典型作为案例,呈现教师职业道德与专业发 ... |
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教师基本教学技能量化评价与智能检测
『简体书』 作者:彭长德 出版:高等教育出版社 日期:2023-01-01 本书系统介绍了教师基本教学技能量化评价指标体系的构建过程,和对教师语言、板书和教态三部分所有评价指标实施检测所使用的技术方法,并对“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”的工作原理、使用方法和具体应用进行了介绍。全书包含六章,分别为教师基本教学 ... |
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