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中文名称规范档的关联及聚合
『简体书』 作者：贾君枝 出版：国家图书馆出版社 日期：2022-12-01 本书是国家社科基金重点项目“基于关联数据的中文名称规范档语义描述及数据聚合研究”（15ATQ004）的研究成果。书中详细讨论了语义网环境下中文名称规范档的发展及相关研究，分析了名称规范档工作实现原理，总结了国内外名称规范档发展概况，在客观分 ... |
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国际中文教育十三讲
『简体书』 作者：赵金铭 出版：商务印书馆 日期：2023-05-01 1.大家小书，赵金铭教授近十年国际中文教育思想的梳理荟萃； 2.名师之师，为汉语国际教育专业学子开设的十三堂启蒙大课； 3.纲举目张，从宏观到微观，致广大，尽精微； 4.语言优美，为汉语国际传播 ... |
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加油! 小学中文课本（2）
『简体书』 作者：王巍，北京第二外国语学院，金飞飞，北京语言大学，王 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-08-01 ”加油！”系列教材共分 6 册，适用于小学 1—6 年级的中文非母语学生，每册书可以满足一个学年（约 80 课时）的教学需求。经过 6 个学年的学习，学生可以掌握约 800 个词汇，可以使用中文进行基本的日常表达和常见的话题交流。本书是《加 ... |
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综合日语第三册第三版 彭广陆主编
『简体书』 作者：彭广陆，[日]守屋三千代 总主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《综合日语》（第一—四册）是面向中国高等院校日语专业基础阶段核心课程的教材，由中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写。自2004年第一版、2009年修订版问世以来，受到国内外日语界的广泛关注 ... |
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基于工作过程的计算机网络基础 主编 李观金 副主编 林龙健 李磊
『简体书』 作者：主编 李观金 副主编 林龙健 李磊 出版：机械工业出版社 日期：2024-07-01 本书以项目为载体，结合职业岗位需求，将项目划分工作任务，采取基于工作过程导向的编写思路组织教学内容。主要内容包括：认识计算机网络、制作网络跳线、认识IP地址和网络协议、组建设小型计算机网络、使用网络调试命令、配置交换机、配置路由器、网络互联 ... |
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曲通万殊：多元理论话语的对话与交响（北京外国语大学中国语言文学院中文学科建设丛书
『简体书』 作者：总 主编：詹福瑞，张晓慧 主编，韩振华 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-10-01 《曲通万殊多元理论话语的对话与交响》是＂北京外国语大学中国语言文学学院中文学科建设丛书＂系列6个分册中的一本， 其中，《语言学及应用语言学探索》《语言演化与接触论集》《拓展中外文学文化研究的阐释空间》 ... |
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拓展中外文学文化研究的阐释空间（北京外国语大学中国语言文学学院中文学科建设丛书）
『简体书』 作者：总 主编：詹福瑞，张晓慧 主编，魏崇新 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-10-01 本书为北外中文学院教师在中外文学文化研究领域的代表性成果，内容涵盖语言哲学、中外文学研究、中外文学关系研究、 海外汉学研究、翻译研究以及海外华文文学研究等方面。论题丰富，视角宽广，方法多元。在研究过程 ... |
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美国伊利诺伊大学图书馆中文古籍目录（海外中文古籍总目）
『简体书』 作者：蒋树勇 出版：中华书局 日期：2020-08-01 海外中文古籍总目系列之一。著录文字与书影图片兼具，图文并茂呈现藏书现状。 ... |
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美国布朗大学图书馆中文古籍目录（海外中文古籍总目）
『简体书』 作者：王立 出版：中华书局 日期：2020-08-01 海外中文古籍总目系列之一。著录文字与书影图片兼具，图文并茂呈现藏书现状。 ... |
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跨文化学习：英国学校中文课程研究
『简体书』 作者：谢立达 出版：厦门大学出版社 日期：2019-07-01 本书致力于研究英国本土学校开设中文课程的动机与实践。通过对五所开设中文课程的英国本土学校校长、教务主任、中文老师、学生的采访，大规模课堂观摩记录及在中国课堂中对84位本地学生们展开问卷调查，作者收集了各个方面的大量数据，针对这些数据进行分析 ... |
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亲近母语中文分级阅读文库九年级（12册）
『简体书』 作者：黑鹤、汪曾祺等 出版：江西人民出版社 日期：2021-06-01 *亲近母语中文分级阅读九年级阅读，14-15岁，初三阅读 *这个阶段的孩子阅读行为逐渐趋于理性化，他们的思维独立性日益提高，同时表现出明显的批判性； *择选了优秀的小说、文言文、散文和非虚构类作品 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）课本1
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-09-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）练习册1
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-09-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）练习册2
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-11-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）课本3
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-12-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）课本2
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-12-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）练习册3
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-01-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）课本4
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-01-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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轻松学中文（少儿版）（第二版）（英文版）练习册4
『简体书』 作者：马亚敏 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-03-01 本教材的课程设计借鉴了相关的认知心理学以及第二语言 外语教学的理论，遵循“螺旋式”课程设计和“字词双轨并进”的原则，充分利用汉字构词法的优势，进行科学、合理的编排，使学生能够系统地学习中文。 本教材 ... |
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国际中文教学通用课程大纲（中小学阶段）
『简体书』 作者：中外语言交流合作中心 出版：北京语言大学出版社 日期：2024-05-01 这是国际中文教学领域的一部科学、实用、有针对性的通用课程大纲。本大纲具有如下特点： 1.对标《国际中文教育中文水平等级标准》。大纲在等级划分方面与《等级标准》保持高度一致，大纲课程内容部分所涉音节、 ... |
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