購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
登入帳戶
| 訂單查詢
| 購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽 |
||
 HOME 新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 |
臺灣用戶 |
 |
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 | 服務：香港／台灣／澳門／海外 | 送貨：速遞／郵局／服務站 |  |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
人民教育出版社，课程 著
”共有
50899
结果：
（小貼士：您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍）
|
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
 |
学校课程框架的建构：HOME课程的旨趣与架构（丰富学科拓展课程，建构主题式探究课程，初中案例）
『简体书』 作者：周丽霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-09-01 《学校课程框架的建构：HOME课程的旨趣与架构》阐释了中学学校课程框架的建构过程，并以HOME课程为例，展示了课程建设理念及其实施的过程。 ... |
詳情>> | |
 |
国外职业教育核心理念解读——学习成果导向职业教育课程开发理论与实践
『简体书』 作者：严中华 出版：清华大学出版社 日期：2017-03-01 本书是国内一本系统探讨学习成果导向职业教育课程开发理论与实践的专著，既有较深的理论，又有较好的实践操作性，既可以作为我国职业院校深化课程改革的参考用书，也可以作 ... |
詳情>> | |
 |
院系“学习共同体”构建研究：基于一流本科课程建设的实践
『简体书』 作者：滕晓梅 纪峰 王黎 等 出版：东北财经大学出版社有限责任公司 日期：2021-11-01 本书以“群体动力理论”的逻辑思路构建章节框架，在分析教师工作重心偏移导致课程建设推动力式微的基础上，提出以教师主体性回归为课程建设提供内动力，以实践共同体运行机 ... |
詳情>> | |
 |
跨学科的项目化学习：“4+1”课程实践手册（第2版）
『简体书』 作者：张悦颖 夏雪梅 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-03-01 中国教育新闻网2019年全国教师暑期阅读* 两年重印11次，深受中小学老师喜爱的PBL案例书 跨学科项目化学习在主题选择和任务群设计时，如何融入21世纪对人才关 ... |
詳情>> | |
 |
新方案 新课标 新征程： 义务教育课程方案和课程标准 2022年版 研读
『简体书』 作者：吴刚平 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 一本通读：2022年版义务教育课程方案和课程标准的背景、内涵与教学启示 《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布，是我国基础教育领域的一件大事，将 ... |
詳情>> | |
 |
模具专业--模具专业课程设计指导丛书--塑料模具课程设计指导与范例（杨占尧）
『简体书』 作者：杨占尧 出版：化学工业出版社 日期：2019-08-01 本书以全新的体系、大量的实例，较系统地讲述了模具专业学生在塑料模具课程设计中必须掌握的知识和技能。本书是作者根据14年的企业实践、10年的模具教学及指导塑料模具 ... |
詳情>> | |
 |
小学品德与生活（社会）课程与教学（第三版）（21世纪小学教师教育系列教材）
『简体书』 作者：吴维屏 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-08-01 本书*的特点是在相关学科理论背景的基础上突出实践探索，强化操作应用，更多体现理论与实践紧密结合的编写原则，且根据小学品德课程的相关变化逐一做了修订。全书从小学品 ... |
詳情>> | |
 |
如花绽放：上海市园南中学“满园春”课程开发与实施
『简体书』 作者：史晓燕 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-02-01 让学生成为学习的主体，让每一个生命都自由呼吸，如花绽放！ ... |
詳情>> | |
 |
电工（试行）——国家基本职业培训包（指南包 课程包）
『简体书』 作者：职业能力建设司 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-05-01 电工国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括健康管理师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构 ... |
詳情>> | |
 |
美发师（试行）——国家基本职业培训包（指南包 课程包）
『简体书』 作者：职业能力建设司 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2020-05-01 美发师国家基本职业培训包（指南包 课程包）依据《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求编写，主要内容包括美发师职业指南、课程体系、课程规范、培训要求、培训机构设 ... |
詳情>> | |
 |
教师课程能力的重构：结构模型、影响因素与优化路径
『简体书』 作者：王威 出版：科学出版社 日期：2021-08-01 在全面深化教育改革的背景下，教师的课程目标、角色发生了明显的变化，教师的课程能力需进行结构性重建。《BR》本书调查采用互补的混合设计，形成了反映教师课程能力 ... |
詳情>> | |
 |
中华优秀传统文化课程：标准、模块设计与实施（职业院校教师培训与继续教育丛书）
『简体书』 作者：宋婕 出版：中国人民大学出版社 日期：2022-04-01 本书是针对中华优秀传统文化公共基础课编写的教师参考用书，包含前言、中华优秀传统文化课程系列标准、中华优秀传统文化课程理论教学模块设计、中华优秀传统文化课程实践教 ... |
詳情>> | |
 |
区域心理健康教育特色课程建设：基于市级共享的视角
『简体书』 作者：倪京凤，钟向阳，吴俊琳，钱锦，蔡素文，杨彦平 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《区域心理健康教育特色课程建设》是上海市基础教育领域从区域层面对心理健康教育特色课程一次总结，无论对区域还是学校的心理健康教育工作都有积极的借鉴意义。本书在家庭 ... |
詳情>> | |
 |
水利工程地质（第5版）（高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 普通高等教育“十一五”国
『简体书』 作者：朱济祥，崔冠英 出版：水利水电出版社 日期：2017-07-01 本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是水利学科教学指导委员会指定的核心课程教材。是根据**的水利水电工程专业的课程设置和教学要求编写的。全书共分8章 ... |
詳情>> | |
 |
魔法屋：神话与科学文艺——统编版小学整本书悦读课程 四年级上下册（名著阅读的鲜活实操方案）
『简体书』 作者：尹庆华 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-03-01 特级教师化身“阅读点灯人”，带你从阅读走向“悦读” 广东省特级教师，深圳市语文名师，18年来亲自带班实践，借鉴“心流”理念，通过创设各种丰富多彩的“悦读”教学 ... |
詳情>> | |
 |
心理健康与自我发展：团体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用
『简体书』 作者：朱岳梅 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2020-06-01 《心理健康与自我发展团体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用》是哈尔滨工业大学文化素质教育核心课程心理健康与自我发展的配套教材，它是作者在多年心理健康课 ... |
詳情>> | |
 |
高职院校第二课堂活动课程化教学技能与方法指导
『简体书』 作者：王丽桥，潘国才，范功利主编 出版：冶金工业出版社 日期：2021-08-01 本书内容主要包括高职院校第二课堂活动课程化实践与创新研究的理论概论，第二课堂活动课程化的教学内涵、教学原则与教学特点，思想政治教育第二课堂建设，入学教育，军训教 ... |
詳情>> | |
 |
机械设计基础课程设计（蔡广新）
『简体书』 作者：蔡广新 主编 出版：化学工业出版社 日期：2019-08-01 《机械设计基础课程设计指导》以单级圆柱齿轮减速器为设计题目，对涉及的计算内容，按设计顺序给出了例题和设计计算说明书示例，便于理解和学习。 ... |
詳情>> | |
 |
水工钢筋混凝土结构学（第5版）（高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程 普通高等教育“十
『简体书』 作者：海河大学等编 出版：水利水电出版社 日期：1979-06-01 《水工钢筋混凝土结构学（第5版）高等学校水利学科专业规范核心课程教材·水利水电工程》是以电力系统《水工混凝土结构设计规范》（DLT 5057-2009）为主 ... |
詳情>> | |
 |
成长季：英雄与探险小说——统编版小学整本书悦读课程 六年级上下册（名著阅读的鲜活实操方案）
『简体书』 作者：尹庆华 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-03-01 特级教师化身“阅读点灯人”，带你从阅读走向“悦读” 广东省特级教师，深圳市语文名师，18年来亲自带班实践，借鉴“心流”理念，通过创设各种丰富多彩的“悦读”教学 ... |
詳情>> | |
| >>> 首頁 前一頁 後一頁 尾頁 （頁碼:110/2545 行數:20/50899） 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 |
如果未能搜尋到意向中的書籍，可以參看：“找書說明” 或 “尋書登記服務”
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
| megBook.com.hk | |
| Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司 All Rights Reserved. | |