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人民教育出版社教师教育课程教材研究开发中心组 编
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走向卓越：面向乡村的教师教育课程整体优化
『简体书』 作者：乔晖，闫丽霞，周丹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究，旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题，为形成回归丰富的乡土世界，扎 ... |
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启蒙与探索：小学科学教材比较及资源环境教育融合研究
『简体书』 作者：陈利洪 出版：九州出版社 日期：2025-01-01 本书主要研究并论述了小学科学教材的比较分析，以及如何实现与资源环境教育的创新融合。通过深入剖析国内外小学科学教材的优缺点，本书提出了对我国小学科学教材具有针对性的改进策略。同时，本书还详细探讨了如何将资源环境教育融入科学教学，运用跨学科的教 ... |
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教师教育者的身份研究
『简体书』 作者：刘径言著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-06-01 本书从身份的视角切入研究，分析国内外教师教育者的群体构成，论证教师教育者专业发展的制度环境，思考教师教育者的专业知识结构，揭示教师教育者身份认同的特征与危机，探寻教师教育者专业发展的未来之路等，将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实 ... |
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中国教师教育综合化研究
『简体书』 作者：龙宝新著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数，并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议：国家实施教师教育特惠政策，加大省属师范大学扶持力度，以及提振综合大学举力 ... |
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聚焦新课程新教材的探索与实践：北京市第十五中学“双新”项目研究成果集 新时代教育文库
『简体书』 作者：谭小青 出版：中国言实出版社 日期：2024-12-01 “新时代教育文库北京卷”特邀著名教育家顾明远先生担任编委会主任，特邀13位在全国教育界具有重要影响力的名家担任编委。 《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市 ... |
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大学课程开发与管理机制改革研究
『简体书』 作者：凡文吉著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-04-01 本书基于新制度主义经济学视角关注中国大学课程开发与管理机制改革，借鉴文化资本与国内外大学课程管理发展的前沿实践，针对中国大学课程管理中的课程开发、课程实施流通、课程评价等环节展开研究。 ... |
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儿童与课程：数学教育新论
『简体书』 作者：王志江 出版：漓江出版社 日期：2024-11-01 本书是作者关于儿童数学教育的论著，书中的研究问题明确，理论框架合理，研究方法得当，数据翔实、案例丰富，深入探索了提升学生数学学习能力和中小学数学教师教学能力的新 ... |
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教育发展的希望在教师：雷洁琼教育文选
『简体书』 作者：雷洁琼 出版：开明出版社 日期：2024-05-01 ★ 民进中央历时数年组织编写，中国近现代教育史研究的重要著作 ★ 梳理前贤教育思想，观照当下教育现状 ★ 专家学者编选 全新修订著述年表 ... |
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2026专业学位联考突破教材MBA/MPA/MPAcc管理联考复习指南4册英语二+综合能力写作突破+
『简体书』 作者：天明教育考研研究组 出版：河南大学出版社 日期：2024-12-01 解析详尽，细致入微 实战演练，学以致用 紧扣大纲，内容全面 举一反三，查缺补漏 ... |
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人民城市的“连心桥”——成都12345热线研究
『简体书』 作者：吴欣 王胡林 王苹 出版：国家行政学院出版社 日期：2024-06-01 展现民生诉求“一键直达”，小热线牵引城市治理变革的成都实践。 探索数据赋能超大城市现代化治理，为智慧城市建设提供典型样本。 ... |
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汉语国际教育视野下的中国文化教材与数据库建设研究
『简体书』 作者：于小植 出版：经济科学出版社 日期：2024-07-01 世界需要和谐发展，不同文明需要共享、互鉴，时代背景使我们把中国文化教材编写与数据库建设置于世界的洪流、时代的发展、乃至中国历史文化的大框架之中，思考与之相关的诸多重要问题：中国的语言文化自身具有哪些特征？是否具有主动积极介入世界文化传播的可 ... |
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中国外语教师教育与发展研究
『简体书』 作者：王蔷、张莲、顾佩娅等 出版：清华大学出版社 日期：2022-12-01 本书兼顾综述性、研究性和前沿性，概括、批判过去70年外语教师教育与发展研究的成果，又提出新的研究问题、趋势和方法建议，为读者做好领域内研究和实践的引领。本书的读 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·孙子兵法
『简体书』 作者：本书编写组 出版：广西人民出版社 日期：2022-07-01 1.本册教师用书高度重视新教学理念对学生作为学习主体的影响，同时注意体现对语文学科素养要求的落实和对语文学科综合素养的训练，做到主体呈献，多维度教学。本书将体现 ... |
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教育国家规划教材 计算机动漫与游戏制作专业 三维设计软件应用
『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2016-08-01 ... |
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高校教师思想政治教育研究
『简体书』 作者：熊红斌，王志军著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-12-01 本书运用实证调研与理论分析的研究方法，对新时代高校教师思想政治教育的理论基础、基本状况、师德建设、党的建设、途径方法、组织领导、考核评价等方面进行论证剖析。立足高校实际，针对当前高校教师思想政治工作实效性不强的现状，着重分析其深层次原因，在 ... |
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教师教育策略研究
『简体书』 作者：杜静等 出版：科学出版社 日期：2021-06-01 促进教师教育发展是提升教师队伍素质和教育整体质量的基础与关键。当前，教师教育发展正从规模数量走向优质卓越，从相对独立走向开放有序，从相互分离走向共同一体。新形势下的教师教育发展迫切需要新的发展理念、目标和策略的导引。《教师教育策略研究》在对 ... |
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有机课程：来自怀特海的教育智慧
『简体书』 作者：严中慧 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 教育的全部目的就是让人产生活跃的智慧。 从这种不同的教育（怀特海式的教育）中，作为整体的社会和作为个体的孩子都将会获益更多。这种教育对老师和学生而言都会更有趣 ... |
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英语教师教学用书 下册
『简体书』 作者：人民教育出版社课程教材研究所职业教育课程教材研究开发中心 出版：人民教育出版社 日期：2016-08-01 ... |
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
『简体书』 作者：范蕾 出版：武汉大学出版社 日期：2024-12-01 大学英语听说课堂中，教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果，采用二维教师支架策略分析框架，基于会话分析研究范式，跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互 ... |
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基于CIPP的北京市校园足球特色学校评价体系构建研究
『简体书』 作者：人民体育出版社 出版：人民体育出版社 日期：2024-04-01 将CIPP 教育评价模式引入校园足球特色学校评价研究，在厘清CIPP模式的内涵、剖析CIPP模式与校园足球特色学校发展现实契合性的基础上，构建了基于CIPP的校园足球特色学校评价体系并进行了实证检验，研究认为由发展目标、资源保障、组织执行和 ... |
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