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东学堂语文小学教研中心 主编
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高中语文高质量教研体系建设
『简体书』 作者:林荣秋 丁彤著 出版:广东高等教育出版社 日期:2023-12-01 ... |
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醫學原始
『简体书』 作者:王宏翰 出版:人民卫生出版社 日期:2024-05-01 该书为清 王宏翰著辑。王氏为清初著名学者,博精中医医理,又兼通西方天文、坤舆、性命之学等书。所撰《医学原始》九卷(1688),是研究西医理论的重要著作。该书前二卷重在阐释性命之学,多采西来之说,首立元神、元质说,以明人道生机本原。次论受形男 ... |
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《續高僧傳》之語文學考察
『简体书』 作者:王绍峯 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-08-01 本書以初唐時期道宣《續高僧傳》爲考察對象,以《中華大藏經》所收趙城藏缺失補以麗藏爲底本,結合宋磧砂藏、資福藏等版本,採用傳統語言文字學的方法,結合現代語言學,融匯漢語言文字學與佛學、史學等學科知識,校訂文字、辨正異文,將異文考辨與語詞考釋結 ... |
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东史郎日记(新版)
『简体书』 作者:东史郎 出版:江苏教育出版社 日期:2021-09-01 江苏凤凰教育出版社和侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆决定出版《东史郎日记》中文版,主要鉴于以下几点考虑: 一、是向世人全面系统地展示南京大屠杀史料的需要。 ... |
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高中语文教学现场:一个教研员的思考和实践
『简体书』 作者:杨勇 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-11-01 上海市黄浦区教育学院高中语文教研员杨勇老师书中展现了他在高中语文教研员岗位上的所见所思,很多地方体现出教研员的工作特色。 首先是研究取向指向解决教育现场中的 ... |
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“一核四柱八维”教研理念创新实践
『简体书』 作者:何美涛 出版:世界图书出版公司 日期:2024-11-01 本书是作者近年来对基础教育教研管理机制探索与实践成果的结晶,从理论与实践相结合的角度阐述了基础教育”一核四柱八维”的教研理念。”一核”即“聚焦提升质量核心”,“四柱”为“教师发展中心教科研训四大基本职能”,“八维”为“头雁引领”“五育并举“ ... |
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小学培优 - 写作技法大通关
『简体书』 作者:学而思教研中心 出版: 日期:2022-11-01 ... |
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小学培优 - 阅读理解大通关
『简体书』 作者:学而思教研中心 出版: 日期:2022-11-01 ... |
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分布与交互-校本教研中教师领导力提升的新机制
『简体书』 作者:杨婷 出版:上海三联书店 日期:2021-01-01 思考将推动研究者不断地探寻分布式领导在中国教育领域的本土化现实意义。 ... |
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你好,绿色小水电
『简体书』 作者:国际小水电中心 出版:水利水电出版社 日期:2024-05-01 《你好,绿色小水电》是一本读者对象为儿童的科普绘本。绘本以活泼的太空旅行者淼澄澄为主角,讲述了淼澄澄帮助水天镇因地制宜建立水电站的故事。淼澄澄来到水天镇后,认识了各种各样的水精灵朋友,也发现了这个小镇居民生活中的不便,于是依据水天镇的情况, ... |
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跟着名师教阅读/“小语人” 丛书
『简体书』 作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书从依托教材特点到教学抓手,从提升教学设计能力到教学核心,从课程视野到文化底蕴,从核心素养到立德树人,都向我们娓娓道来,有着较强的教学参考书功能,具有方法论意 ... |
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跟着名师教习作/“小语人” 丛书
『简体书』 作者:《小学语文教学》杂志社 出版:江西教育出版社 日期:2022-04-01 本书从习作教学本质、习作教学的关键问题、习作教学的策略、习作教学的难点等方面进行学术研究,关注叙事类、事物类、童话类、散文类等小学习作教学,有着较强的教学参考书 ... |
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“五位一体”的学校教研机制探索
『简体书』 作者:陈敬文著 出版:福建教育出版社 日期:2022-10-01 “五位一体”教研机制指教研活动中,将备课(磨课)、说课、上课、听课(观课)、评课五个环节循环联动,持续推动教师的专业发展和学生学习的进步。本书分上下两篇,上篇“探索与研究”介绍了作者在小学数学教育实践中摸索出“五位一体”教研机制的过程,下篇 ... |
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语文同步学习训练发声书一年级同步教材训练课本句子拼音练字参照点读早教点读书3-8岁
『简体书』 作者:悦时光教研中心 出版:北京时代华文书局 日期:2023-07-01 ... |
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幼儿园,我来啦(我会收拾小书包)
『简体书』 作者:学而思教研中心 出版: 日期:2023-02-01 ... |
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教研员专业生活研究
『简体书』 作者:花文凤著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书在历史唯物主义和辩证唯物主义相统一的基础上,借鉴现象学等学科的研究范式,以教研员的专业生活为讨论旨归,深度挖掘了教研员专业生活的维度和特性,指出探究的实践品性是教研员的根本特性,为解决教研员专业发展问题提供学理依据。同时,本书还以时间、 ... |
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校本教研主体互动论
『简体书』 作者:谭天美 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-06-01 本书主要论述校本教研主体互动的理论基础,描述校本教研主体互动的现状,分析影响校本教研丰体互动的因素,提出促进校本教研主体互动的有效策略。 ... |
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阅读能力暴涨秘籍——“法”“事”“情”“人”高效破解阅读全题型
『简体书』 作者:有道博闻教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书是由网易有道博闻教研中心倾情打造,包君成老师主编,针对中小学阶段常见的现代文阅读出现的问题,用包君成老师D创的“法事情人”阅读法教学学生熟练掌握阅读能力。全书分为三大部分,从“法事情人”概念讲解,到结合学生熟悉的课文内容进行精析,并配合 ... |
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有道码上提分 必考题型手卡 初中数学
『简体书』 作者:有道化学教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-11-01 为了帮助学生能够更好、更快地理解记忆初中数学的相关知识及题型,充分利用碎片化时间,对题型分类总结,做成卡片形式。知识随身记,成绩随时提,聚焦必考知识、技法、 定 ... |
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区域教研共同体构建研究
『简体书』 作者:刘至宁 出版:新华出版社 日期:2023-06-01 本书在理念先行、强化意识、培训跟进、提升能力、机制长效等方面关注到教育学院组织机构、教研员本身、基层学校领导和劳技教师群体等多方联动,把握区域教研共同体构建的关 ... |
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