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县域乡村教师有效培训研究
『简体书』 作者:戴礼章,丁常春,黄琼,赵庆来 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 助力乡村教师专业发展! 《县域乡村教师有效培训研究》从教师培训的理论基础,到乡村教师的职业特征与专业标准、乡村教师培训现状与发展动向、乡村教师培训的方式与模式 ... |
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学研教育·儿童智能开发与测评4-6岁(套装共10册)
『简体书』 作者:日本学研教育综合研究所 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2021-12-01 《学研教育·儿童智能开发与测评 4岁 》 ·适合4岁 的孩子使用。 ·4大主题:数学、迷宫、思维、测评,快乐地锻炼数学与逻辑思维能力。 ·以日本6000名 ... |
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教师发展研究第一辑
『简体书』 作者:李臻,李臻 出版:旅游教育出版社 日期:2021-09-01 这是一本北京第二外国语教师的**合集,**的主题围绕师德建设与教师发展研究。 ... |
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数字时代的生活者研究:数字生活空间中对人的重新审视与学术反思 北大新闻与传播学院院长陈刚著
『简体书』 作者:陈刚 主编, 宋玉玉 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 在数字时代,基于跨学科交叉研究场域下,对数字社会“生活者”的重新审视与学术反思 ... |
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少年中国书系·新雨过后的空山谷(现代智识教育、美育与中国优良伦理风尚的共生)
『简体书』 作者:翌平 出版:福建少年儿童出版社 日期:2024-04-01 有距离的写作与精纯的文学品质 现代意识与眼神清澈的现代少年 现代智识教育、美育与中国优良伦理风尚的共生 ... |
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学前教师教育课程设置研究
『简体书』 作者:刘天娥 出版:武汉大学出版社 日期:2017-01-01 本书详细介绍了学前教育专业教育课程设置的背景、发展历史、影响因素等,针对高校学前教师教育设置与改进问题进行了深入的研究,初步构建了高校学前教师教育课程体系的前景,并提出了保障建议。具有较强的理论意义和实践价值。 ... |
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智慧型课程设计与开发
『简体书』 作者:王娟,杨现民 出版:科学出版社 日期:2021-06-01 智慧教育是信息化教育发展到高级阶段的新形态,智慧教育的制高点在于智慧型课程。本书应用新的思维模式和方法探讨智慧型课程的设计与开发,主要内容包括:智慧型课程概述、智慧型课程教与学模式设计、智慧型课程教学内容和学习资源设计、智慧型课程学习支持服 ... |
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人民最大
『简体书』 作者:沈壮海等 出版:湖北人民出版社 日期:2021-04-01 内容简介 《人民*》从“人民至上”“人民*”这一核心要点切入,重点阐述“人民是党执政的*底气”“民心是*的政治”“密切联系群众是党的*政治优势”“造福人民是*政绩”“服务人民是*的幸福”五方面内容。这五个“*”中每一个方面,皆出自*总书记 ... |
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铸牢中华民族共同体意识的课程及教材体系建设研究
『简体书』 作者:罗生全 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 《铸牢中华民族共同体意识的课程及教材体系建设研究》是“铸牢中华民族共同体意识”教育系列丛书之一,该丛书旨在以教育的视角观照这一重大历史命题,探索“铸牢中华民族共同体意识”的教育内涵、教育机理,构建促进中华民族共同体意识的教育转化机制。本书稿 ... |
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高校教学管理理论与实践研究 思想政治教育研究文库
『简体书』 作者:高见 出版:光明日报出版社 日期:2024-09-01 本书是一本研究高校教学管理与实践的专业著作,既有对理论概念的梳理与内涵的挖掘,也有关于高校教学管理实践层面操作的探索。本书第一章梳理管理、高等教育管理等理论概念,并阐释清楚高等教育管理的本质、属性、特点等内容,从理论层面深度挖掘研究对象的内 ... |
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评价促进学习:“4+1”课程中项目化学习的实践探索(上海市项目化学习三年行动计划丛书)
『简体书』 作者:沈燕泓 陆蓓蕾 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-10-01 评价是学校工作的指挥棒 项目化学习的重要特征是创设真实情境,学生经历各种挑战,在解决问题中,建构概念和实践的新理解,形成在不同情境中迁移的核心素养。匹配项目化 ... |
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小学科学课程与教学
『简体书』 作者:王本陆 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-07-01 “全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式 ... |
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从“手艺”到“守艺”:云南少数民族工艺在边疆高校艺术教育中的活态传承机制研究
『简体书』 作者:吴化雨,戚松,曾婉琳 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-04-01 中华 传统文化是中 华民族的“根”和“魂”,为了 继承和弘扬中华民族 传 统文化,促进社会主义精神 文明建设,加强非物质文化 遗产保护、保存工作,以坚 定文化自信,建设社会主义 文化强国,各省、市、县在 的号召下积极探索非遗 传承、发展工作 ... |
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多元领导视域下教师合作学习研究
『简体书』 作者:曾佑来 出版:九州出版社 日期:2022-04-01 在提升由合作学习知识、合作学习技能和合作学习态度构成的 教师合作学习素养方面,学校应积极推崇自然的教师专业学习共同 体文化,创建物质文化生成合作学习知识,设 ... |
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知中·竹林七贤
『简体书』 作者:苏静 主编 出版:中信出版社 日期:2017-01-01 竹林七贤,是魏晋时期的七位名士:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、阮咸、向秀和王戎。他们拥有宝贵的自性觉醒,在魏晋乱世中,竹林七贤做出的不同人生抉择,造就了迥异的命运与结 ... |
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知中·洋人
『简体书』 作者:罗威尔 主编 出版:中信出版社 日期:2018-02-01 洋人,顾名思义,是指那些远渡重洋而来的人。旅居中国的洋人们是那个相对封闭的时代里双方文明得以沟通的桥梁。东洋人与中国的交往开始得较早,遣唐使曾为日本带回彼时的现 ... |
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中国新材料研究前沿报告(2023)
『简体书』 作者:中国工程院化工、冶金与材料工程学部、中国材料研究学会 组织 出版:化学工业出版社 日期:2024-06-01 ... |
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中国教育思想文库:课程理论——课程的基础、原理与问题
『简体书』 作者:施良方 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-10-01 本书是我国著名课程论、教学论专家施良方先生的代表作,在我国课程论发展史上具有重要地位。 ... |
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教育心理学
『简体书』 作者:金菊 王京京 范璐璐 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本书是教育心理学课程的教材,遵循教学并重的思想,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将培养目标、教学要求和学生需求相结合。旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展之趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上,本书包括了基 ... |
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成都市教育现代化发展水平监测年度报告(2021年卷)
『简体书』 作者:中国教育学会,成都市人民政府教育督导委员会 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《成都教育现代化2035》提出,2025年成都将建成与国家中心城市相匹配的理念先进、体系完备、品质卓越、生态和谐、保障有力的教育强市,2035年实现更高水平、更高质量的教育现代化。本报告以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育 ... |
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