![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| ![]() |
||
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
臺灣用戶 |
![]() |
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 | 服務:香港/台灣/澳門/海外 | 送貨:速遞/郵局/服務站 | ![]() |
在 大書城
以“
全文
模式”搜“
汪培珽, 陳星同
”共有
11267
结果:![]() |
同時支援繁體 / 正體 / 简体字輸入搜索 |
![]() ![]() |
天弈新元别有同天——中国围棋天元赛三十年历程
『简体书』 作者:中国围棋协会,新民晚报社,同里镇人民政府 出版:上海书店出版社 日期:2016-07-01 中国围棋天元赛是新民晚报与中国围棋协会共同举办的一项围棋传统大赛,从1987年创办至今整整三十届。中国围棋界几代国手,在这一舞台上演出了许多精彩的棋局。作为国内**连续举办三十届的围棋赛事,确实值得用纪念集的形式梳理过往的历史资料,使之长久 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
公差配合与测量技术
『简体书』 作者:徐年富 上官同英 出版:机械工业出版社 日期:2022-10-01 本书的编写结合了近几年来教育教学改革成果和高职本科教育特点,理论与实践紧密结合,结构紧凑,并且采用了现行国家标准,叙述条理清晰,通俗易懂,便于自学,适用性好。全书共分9章,内容包括绪论,测量技术基础,极限与配合,几何公差及其检测,表面粗糙度 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
初中经典古诗词辑评赏析 语文教材初中同步古诗词 789年级初一初二初三上下册 国学经典 译文注释语
『简体书』 作者:金芳萍,过同俭 出版:广西师范大学出版社 日期:2021-09-01 本书选取的古诗词内容与语文新教材顺序保持一致,贯串初中七、八、九年级上下册六本教材,书中每首诗词后有“课本注释”“辑评”“赏析”“延伸阅读”几部分,既注重教材又 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
拘校道文——敦煌吐鲁番道教文献研究
『简体书』 作者:郜同麟编著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书在比对敦煌吐鲁番道教文献与传世文献的基础上,对敦煌道教文献的形态及复原、道教文献文本生成演变方式、佛教道教关系、道教仪式文范的发展及结构、道教文献语言文字研究等方面做了探讨。另外,本书还对前人所做的敦煌吐鲁番道教文献目録做了补充和匡正。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接问题研究
『简体书』 作者:马军 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2022-05-01 “脱贫攻坚”与“乡村振兴”战略,二者相互融合,互补,都以改善农村社会民生、全体人民共同富裕为基本要义,都是实现我国乡村高质量发展、解决新时代“三农”问题的战略部署。本书将阐释“脱贫攻坚”与“乡村振兴行有效衔接过程中的困境、机制及实践案例,并 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
马克思主义同中华优秀传统文化相结合的历史经验:前沿论述 深度剖析
『简体书』 作者:张允熠,孙熙国,艾四林 主编 出版:研究出版社 日期:2023-10-01 只有实现“两个结合”,马克思主义才会成为中国的马克思主义,才能在中国落地生根;只有实现“两个结合”,中华优秀传统文化才会成为现代的新文化,才会焕发时代的生机和活 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
北京天同律师事务所案例精选(三)
『简体书』 作者:蒋勇 主编 出版:法律出版社 日期:2021-01-01 天同律师事务所专注于重大复杂商事争议解决,为客户提供诉讼仲裁执行破产四位一体的全流程服务方案,在各级人民法院(尤其是*人民法院)及主要仲裁机构有着令人称羡的出色 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
抽水蓄能电站同发同抽运行输水发电系统水力学
『简体书』 作者:中国电建集团华东勘测设计研究院有限公司 张洋 姚敏杰 李高会 出版:水利水电出版社 日期:2023-06-01 本书是作者在天荒坪等抽水蓄能电站的设计中,从抽水蓄能电站同发同抽运行输水发电系统水力学问题的理论认识到研究过程再到实践检验成果的总结。与一般抽水蓄能电站相关著作相比,本书更侧重工程应用中实际问题的解决过程与方法的阐述。本书主要讨论抽水蓄能电 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
车工实训教程
『简体书』 作者:陈星 主编 出版:上海交通大学出版社 日期:2015-07-01 陈星主编的《车工实训教程》介绍了车削加工相关基本知识,讲述了车床组成、车削加工基本概念、形式方法、使用的工具、量具、刀具,并实例分析外圆、端面、孔、外圆槽、螺纹以及综合应用等车工技能。本书从结构上由简到难,设计了一系列项目,每个项目又分成若 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
法哲学与共同生活——走向古典法学
『简体书』 作者:黄涛 出版:北京大学出版社 日期:2020-06-01 《法哲学与共同生活——走向古典法学》从选取一些耳熟能详的经典文本,分析其中对当今来说仍具意义的观念,角度新颖,“颠覆”了一些常规认知。 虽为专业类书籍,但作者 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
在同一片屋檐下:上海战疫纪实文学作品选
『简体书』 作者:上海市作家协会 出版:上海文艺出版社 日期:2021-01-01 在这场全民抗疫战争中,上海作家都是事件的亲历者、见证者:上海各医院医务工作者组成医疗队奔赴武汉治病救人;医学科学家潜心钻研治疗新冠肺炎新药;重症病房医护工作者全 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
“同一颗星球”丛书(第一辑,全7册)
『简体书』 作者:威廉·克罗农 等 出版:江苏人民出版社 日期:2021-05-01 附赠“同一颗星球”丛书限量版帆布袋。 《“同一颗星球”丛书》从人类社会发展的角度,以“全球史”的宏大视野,对人类与环境的历史、现实与未来关系进行思考和再叙述。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
和其光 同其尘
『简体书』 作者:胡朝阳 出版:天津大学出版社 日期:2019-11-01 道冲,而用之或不盈。 渊兮,似万物之宗。 挫其锐,解其纷,和其光,同其尘。 湛兮,似或存。 吾不知谁之子,象帝之先。 艺术作品定会以其自身价值留存,又因艺术收藏而传世。艺术作品本身若肯为另一种艺术存在留言、留影或立传,定然是被这一 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
园林绿化树种选择技术指引(不同绿地,树种选择一清二楚;同一树
『简体书』 作者:谢佐桂,谭一凡 出版:广东科技出版社 日期:2017-04-01 一条城市道路绿地,一块城市公园绿地,如何将规划的树种配置到合适的位置,使其既符合生态学原则,又符合美学要求,还满足绿地功能需求,是广大园林绿化管理工作者和工程技 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
同一片星空
『简体书』 作者:[德]罗拉·肖 出版:北京联合出版有限公司 日期:2023-05-01 ★帮助孩子轻松入门天文学,认识和了解古今中外星空探索的成就。 ★ 激发孩子对浩瀚宇宙的好奇心和想象力,点燃学习的热情。 ★ 加强孩子全面认知世界,构建并拓展 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
大道同行:推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合
『简体书』 作者:刘余莉 出版:红旗出版社 日期:2024-03-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
水下巴黎(1910年巴黎大洪水纪实。“同一颗星球”丛书。)
『简体书』 作者:[美]杰弗里·H.杰克逊[Jeffrey H. Jackso 出版:江苏人民出版社 日期:2024-08-01 《水下巴黎》电影般重现了1910年巴黎大洪水。大量历史数据转化为充满冲击力的历史细节,从不同视角展示了巴黎市民和政府如何应对这场前所未有的灾难。 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
甘苦同食:中国客家乡村的食物、意义与与现代性
『简体书』 作者:[美]欧爱玲,沈荟、周珏、王君彤 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-09-01 海外中国研究与世界饮食人类学的前沿佳作 本书是美国文化人类学家欧爱玲教授对华南客家村落饮食人类学考察的最新成果。 欧爱玲长期“下沉”客家村落进行追踪调研, 对 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
数独分阶闯关:同位数独游戏(全三册)
『简体书』 作者:神机宝贝教研中心 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2024-07-01 ... |
詳情>> | |
![]() ![]() |
小同大异:自闭症人士的感官世界(俊秀青年书系)
『简体书』 作者:周晗昱 出版:上海教育出版社 日期:2024-09-01 一个人只有通过感官才能获得信息,进而认识世界,形成意识和思想。如果没有了视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉,大脑也会“巧妇难为无米之炊”。但对于自闭症人士,当感觉编码 ... |
詳情>> | |
如果未能搜尋到意向中的書籍,可以參看:“找書說明” 或 “尋書登記服務”
書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 香港用户 | 台灣用户 | 海外用户 |
megBook.com.hk | |
Copyright © 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. |