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王君,著 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编
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王君与青春语文
『简体书』 作者:王君,著 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-01-01 王君认为,是无数节难忘的语文课,催生出了她的“青春语文”的教学理念。她说:我的青春,变成了一堂堂活色生香的语文课;而一堂堂活色生香的语文课,也演绎见证了我多彩灵动的青春。语文课上的一问一答,一颦一笑,真诚互动,在我不算太短的人生旅程中,铺筑 ... |
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魏书生与民主教育
『简体书』 作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ... |
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黄厚江与语文本色教育
『简体书』 作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语 ... |
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曹永鸣与种子教育
『简体书』 作者:曹永鸣,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-06-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.曹永鸣认为,每个孩子都是一颗种子,这 ... |
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从语文教学走向语文教育:我的18堂创新课实录及评析(大教育书系)
『简体书』 作者:王君 出版:长江文艺出版社 日期:2025-03-01 王君以其充满激情和创意的18堂课,践行 “青春语文”的教学理念,是一线教学不可多得的参考指导书。 1、立语文教学潮头,创新性地将前沿理念与经典教学相融合。 ... |
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刘维朝与个性教育
『简体书』 作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、 ... |
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张思明与中学数学建模
『简体书』 作者:张思明,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-10-01 本书为教育家成长丛书之一,作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索 ... |
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潘小明与数学生成教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 ,潘小明,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-10-01 本书为教育家成长丛书(新版)之一。 数学具有一定的抽象性,正因为它抽象才具有应用的广泛性。潘小明老师对此颇为感悟,在他的课堂上,学生的活动多,有时也很热闹,但他自己却很冷静,抓住一切机会突出数学思想、方法,哪怕是细微之处也从不放过。潘小明的 ... |
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王君整本书阅读十二讲(清华附中王君老师最新力作,破解整本书阅读教学难题!)
『简体书』 作者:王君 出版:湖南人民出版社 日期:2023-04-01 ★著名特级教师王君老师整本书阅读教学匠心之作。 ★聚焦核心问题研讨,直抓整本书阅读教学精髓。 ★全面指导读法和教法,有效提升教师专业能力。 ★理念引领 课 ... |
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潘建明与自觉数学教育
『简体书』 作者:潘建明,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 这是一套,寻找教育家成长智慧的丛书 这是一套,凝集当代教学思想流派的精粹 这是一套,展示一流教学实践案例的大典 ... |
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朱永新与新教育实验
『简体书』 作者:朱永新,中国教育报刊社·人民教育家研究院组 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-03-01 改变教师的行走方式 改变学生的生存状态 改变学校的发展模式 改变教育的科研范式 改变区域的教育生态 ... |
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龚雄飞与学本教学
『简体书』 作者:中国教育报刊社·人民教育家研究院组,龚雄 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 作者是从主要从成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者提出课堂必须要实现两大转型:*,由教师的传授型课堂向学生学习型课堂转型,体现学生学 ... |
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王君语文创新教学十一讲(大教育书系)
『简体书』 作者:[中国]王君 出版:长江文艺出版社 日期:2020-06-01 1.实战性。立足于课堂,服务于课堂。从教师的备课开始,到课堂精讲,课后评析,全程围绕教学展开。2.科学性。从语文文本的特质入手,将课堂划分为七大课型,展开针对性 ... |
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新时代大学生文化自信培育研究 光明社科文库·教育与语言 文化素质教育
『简体书』 作者:王君 出版:光明日报出版社 日期:2024-07-01 本书主要从以下几个问题展开——新时代大学生文化自信培育的要素有哪些?新时代大学生文化自信培育面临什么样的背景?新时代大学生文化自信培育的现状是怎样的?如何去构建新时代大学生文化自信培育的体系?要从哪些方面着手提升新时代大学生文化自信培育的实 ... |
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更美语文课2:群文教学课型创新与网课实践(大教育书系,语文特级名师王君新作)
『简体书』 作者:王君 出版:长江文艺出版社 日期:2022-08-01 特级语文名师王君三年磨砺新作,群文教学 网课实录,教师案头常备书。 ... |
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化学实验室安全(王君雅 )
『简体书』 作者:王君雅 主编 张秋林、温石坤 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-10-01 1.本书内容全面丰富、针对性和适用性强。2.本书突出案例分析和实用性,结合具体事故案例,帮助读者更好地理解和应用安全原则。 ... |
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余映潮与教学艺术探索
『简体书』 作者:余映潮,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.本书从成长之路、教学科研、课堂实践、社 ... |
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董一菲与诗意课堂
『简体书』 作者:董一菲,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-08-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是董一菲独具特色的语文教学思想和 ... |
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凭什么教好语文
『简体书』 作者:王君 出版:湖南人民出版社 日期:2023-11-01 语文特级名师王君三十年教学经验荟萃,为青年教师的专业成长铺路;文本研究与课堂设计双管齐下,全面剖析教学难点,为青年教师消除盲区;海量名师教学案例,开发文本的多种 ... |
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张玉新与“原生态”语文教学
『简体书』 作者:张玉新著,中国教育报刊社人民教育家研究院 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-09-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.原生态教学着眼于语文的返璞归真,即以学 ... |
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