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方中雄 钟祖荣 方中雄 鐘祖榮
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陶西平教育思想研究
『简体书』 作者：方中雄 出版：北京师范大学出版社 日期：2024-05-01 本书介绍了陶西平先生的教育生平，梳理了其教育思想的发展脉络，总结了其在学生培养、学校办学、教育发展方面的思想观点，并总结了陶西平先生教育思想的特征以及对后来者的启示。本书通过全面系统的研究，有助于我们深入系统地认识陶西平先生的教育思想及其贡 ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2021～2022）
『简体书』 作者：方中雄，钟祖荣 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书总报告从规模总量、性别、年龄、学历、职称、区域分布等方面，对北京市中小学教师队伍的整体数量状况进行了深入分析，并从师德、教师专业发展、教师绩效考核三个指标对北京市中小学教师队伍发展质量进行研究；分报告从师德、专业发展和绩效考核三个方面对 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例（上）
『简体书』 作者：方中雄、刘占军 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法，发挥优秀成果示范作用，2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等 ... |
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北京市教育数字化转型优秀案例（下）
『简体书』 作者：方中雄、刘占军 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 为充分发掘教育数字化转型的好经验、好做法，发挥优秀成果示范作用，2022—2023年北京市教*在全市范围内组织开展了“教育数字化转型优秀案例”征集。由北京教育科学研究院组织来自高校、科研机构等多位资深教育数字化领域专家经过初审、复审、核验等 ... |
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超常儿童教育制度构建
『简体书』 作者：方中雄 等 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 面对日益激烈的全球竞争尤其是科技竞争，我国急需培养大批拔尖创新人才并提升拔尖创新人才自主培养能力。超常儿童客观存在并被作为人才培养的“富矿”、国家战略性稀缺资源 ... |
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北京教师发展蓝皮书：北京教师发展报告（2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-02-01 本书总报告从整体上研究北京市各级各类教师队伍建设情况，描述教师队伍发展现状，分析教师队伍建设中存在的突出问题，在此基础上提出北京市教师队伍建设的对策；专题报告分别关注北京市农村中小学教师队伍建设、农村中小学教师师德、农村中小学教师专业发展、 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2019~2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-04-01 本书在内容上分为“总报告”“专题篇”“地区篇”“借鉴篇”四部分，力图通过分析京津冀三地、廊坊北三县、河北雄安新区等重点地区和各级各类教育的协同发展现状与重点难点问题，围绕面向2035的区域教育协同发展战略开展前瞻性研究，明确未来京津冀教育的 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2020~2021）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-05-01 本书系统分析了2019～2020学年度北京各级各类教育发展情况，涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、特殊教育;同时涉及各级各类教育满意度、发达地区教育发展比较、国际大都市教育发展、民办学校热点政策、校外在线培训、教育对外开 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2021～2022）“十三五”回顾与“十四五”展望
『简体书』 作者：方中雄，冯洪荣 出版：社会科学文献出版社 日期：2022-05-01 本书全面回顾了“十三五”时期北京市教育发展情况，并对“十四五”时期北京市教育发展情况进行展望。全书内容涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、终身教育和特殊教育等各级各类教育，涉及教育发展规划文本比较、教育高质量发展的区县实践、校外线上 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2021～2022）“十三五”回顾与“十四五”展望
『简体书』 作者：方中雄，冯洪荣，郭秀晶，高兵，李璐 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-01-01 本书在内容上分为“总报告”“分报告”“地区篇”“借鉴篇”四部分，在总结“十三五”时期京津冀教育协同发展成果的基础上，研究“十四五”时期三地四方如何发挥自身比较优势、保持地方特色，借鉴国内外城市群或都市圈相关经验，进一步优化教育资源布局、完善 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2019~2020）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶，刘熙，朱庆环 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-06-01 《北京教育发展研究报告（2019-2020年）》秉持学术性、原创性和主题性相结合的原则，确定以改革与创新为主题，坚持和完善设计主题、组织研究、形成专题研究报告的工作模式，组织专业研究人员对新时代首都教育改革与发展的热点、重点、难点问题进行研 ... |
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北京教育蓝皮书：北京教育发展研究报告（2022～2023）“双减”背景下的教育改革
『简体书』 作者：方中雄，冯洪荣，张熙，郭秀晶，高兵，周红霞 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-03-01 本书以“双减”为主题，通过数据和实证，多角度、多层次呈现国家“双减”政策实施以来北京基础教育全面落实“双减”工作情况。全书分为“总报告”“分报告”“借鉴篇”3部分共15篇，总结了北京基础教育全面落实“双减”政策采取的重要举措及取得的成效，分 ... |
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北京教育发展研究报告·2018年卷——“四个中心”建设与首都教育新使命
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙 出版：知识产权出版社 日期：2019-05-01 把首都教育与四个中心建设联系起来，使教育有了更宽广的视野和胸怀。 ... |
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皮书系列·京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展研究报告（2016
『简体书』 作者：方中雄 出版：社会科学文献出版社 日期：2017-04-01 随着京津冀协同发展进入全面落实的新阶段，搭建合理有效的平台系统能够引导多方参与、实现资源有效整合，是支撑区域协同发展的重要载体。搭建教育领域的协同发展平台，是破解京津冀教育发展瓶颈、促进区域教育协同发展的关键和引擎。本书分为总报告政策篇实践 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展研究报告（2017~2018）
『简体书』 作者：方中雄 桑锦龙 高 兵 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-05-01 本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析 ... |
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京津冀教育蓝皮书：京津冀教育发展报告（2018~2019）
『简体书』 作者：方中雄，桑锦龙，郭秀晶，高兵，李璐 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-08-01 本书通过理论研究，对教育协同发展的平台体系进行再认识，将教育各要素与政策、经济、人口、科技、环境等要素结合起来，研究各要素之间的运作方式，把握问题的本质和规律，开阔视野，为实现区域教育和谐发展提供新思路、新视角和理论指导；通过实证研究，分析 ... |
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学习科学：友善用脑（友善用脑丛书）
『简体书』 作者：李荐 方中雄 出版：商务印书馆有限公司 日期：2016-12-01 学习是一个值得研究的大课题，特别是孩子在课堂上应该如何学习？更是中国教育直面的一个现实问题。本书讨论了什么是学习以及教育学与学习学的差异，阐述了人类对大脑的认识过程以及大脑在学习中的基本功能，探讨了在学习科学指导下的友善用脑课堂教学的基本范 ... |
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学业负担研究：结构、模型与调控
『简体书』 作者：钟祖荣 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-01-01 学生学业负担问题是一个持续性常态性教育问题、社会问题和心理问题，一直受到各方关注，减轻学生过重课业负担一直是个重要政策话题。 本书在对学业负担的概念、观测指标、度量标准、成因机制、有效对策等方面进行深入梳理总结后，以小学生为研究对象，通过大 ... |
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校长教师专业发展与培训研究
『简体书』 作者：钟祖荣 出版：高等教育出版社 日期：2016-11-01 ... |
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教育与可持续发展——首届北京可持续发展教育国际论坛文集（2003年）
『简体书』 作者：时龙，方中雄 出版：北京科学技术出版社 日期：2013-09-01 本书收集了首届北京可持续发展教育国际论坛开幕式、主题报告、专题论坛，学校考察、会议成果《可持续发展教育行动建议》等精华内容。论文集再现了国际可持续发展教育十年刚刚启动之际。“中国联合国教科文组织环境、人口与可持续发展教育项目”取得的创新性成 ... |
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