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內容簡介: |
法治教育是预防社区矫正对象再犯罪,帮助其成为守法公民,促进其顺利回归社会的重要手段。《社区矫正法》明确规定,社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和悔罪意识。为提高教育矫正质量,提升社区矫正对象自主学习能力和动力,结合社区矫正工作及社区矫正对象的实际情况,由中央司法警官学院社区矫正研究中心组织编写了本书。本书主要内容包括:介绍社区矫正制度;解读《社区矫正法》《治安管理处罚法》《刑法》《监狱法》等法律;讲解权利与义务的关系;介绍考核与奖惩等社区矫正对象必须学习和了解的法律知识,以帮助其更好的在社区矫正中学习改造。本书每一章节均设“法条链接”“试题检测”等板块,即可以帮助读者直观的理解法条内容,又可以检验学习的效果。
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目錄:
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第一章初识环境
一、社区矫正:高墙电网外的新生
二、社区矫正工作者:一群“特殊园丁”
三、社区矫正对象:一类特殊的社会公民
四、矫正过程:一次新生苦旅
第二章认罪悔罪
一、认清犯罪危害
二、正确认识判决
三、真诚认罪悔罪
第三章法治思维
一、理解法治思维:法治与人治
二、尊重法律权威:法律必须被信仰
三、培养法治思维:学法、知法与用法
第四章法治教育(一):《社区矫正法》
一、监督管理制度我应当遵守
二、教育帮扶我应当参加
第五章法治教育(二):《治安管理处罚法》
一、扰乱公共秩序的行为和处罚
二、妨害公共安全的行为和处罚
三、侵犯人身权利、财产权利的行为和处罚
四、妨害社会管理的行为和处罚
第六章法治教育(三):《刑法》
一、危害国家安全罪
二、危害公共安全罪
三、破坏社会主义市场经济秩序罪
四、侵犯公民人身权利、民主权利罪
五、侵犯财产罪
六、妨害社会管理秩序罪
七、贪污贿赂罪
八、渎职罪
第七章法治教育(四):《监狱法》
一、监狱:高墙电网的监禁场所
二、监狱服刑人员:剥夺自由,强制改造
三、监狱矫正与社区矫正:各有所长,有序衔接
第八章权利义务
一、权利义务关系:一枚硬币的两面
二、依法行使权利
三、依法履行义务
第九章考核奖惩
一、考核:认真对待的“考试”
二、奖励:努力争取的“蛋糕”
三、惩罚:守住法律的底线
第十章自我保护
一、依法维护权利
二、拒绝毒品引诱
三、远离电信网络诈骗
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內容試閱:
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前 言
亲爱的学员:
你好!
作为一名社区矫正对象,在生活中,你可能仍不能原谅自己过去的过错,可能仍沉浸于感叹、惋惜、悔恨或伤感之中;可能在生活中遇到这样或那样的问题时,感觉束手无策,不知从何做起。我们对上述境遇深感同情。但每个人背后都掩藏着一段坎坷,每个人的成长都留下了历史的痕迹。无论种种,你应该体会到一种不脱离家庭、不断裂关系、不丧失自由的幸福,也应该感觉到国家的司法宽容。社区矫正,是一条飘动着的黄丝带,温暖的不仅是你的心,更透射出社会的和谐和关爱。因此,你应当放下包袱,突破自身障碍,在面临生活中各种逆境时,做一名善于敢于挑战、重塑自我的勇士。正如鲁迅先生所言,“真正的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”。
奥斯特洛夫斯基曾言:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”《社区矫正对象法治教育》是《阳光之路——社区矫正对象学习读本》的升级版。它更集中地在法治教育方面为学员们排忧解难,给那些沿着回归道路前进的“勇士”以导向和启示。通俗性与实用性是本书的特色,其内容是以知识介绍、案例解读、法条链接和延伸阅读为主,易于理解与消化;在每个学习节点后都附有试题演练,以检验我们的学习效果,个人感悟部分,可以记录学员的学习收获与启示。从这里,你可以了解社区矫正制度,明确认罪悔罪的标准,培养自身的法治思维,熟悉《社区矫正法》《治安管理处罚法》《刑法》《监狱法》等重点法律知识,明确社区矫正对象的权利义务、考核奖惩,学习自我保护的方法,等等。这些有助于你认知罪犯身份,明确回归目标,规范行为举止,预防重新犯罪,走出思想误区,跨越重重阻碍,重塑美好人生。
凤凰涅槃,浴火重生。新生,从学习与实践开始。当你遇到困惑,感到迷茫之时,可以阅读本书,希望其中的内容能够给你启迪,引你反思,促你进步,这也是对编者的鼓励;也可以求助社区矫正工作者,从进入社区第一天开始,我们的社区矫正工作者就承担起帮助你回归的责任。面对冷漠、怀疑、失落和彷徨,他们会给予你尊重、真诚、信任和力量。我们相信每个人都有改变自己的能力和发展自我的优势,我们希望你们能找到人生的方向,找回阳光和真情。
法国先哲伏尔泰说:“任何有益的书,一半的益处是由读者本人去创造的。”我们奉献这本书的同时,也真诚地希望它能成为各位读者的“良师益友”,成为相伴你们通往新生活道路上的一抹阳光。
古语云:苟日新,日日新,又日新。尽管我们最大限度地感同身受,深入浅出地介绍法治的相关知识,但书中仍会存在不足与缺陷,我们真诚地欢迎各位读者提出宝贵的意见和建议,请发送邮件(电子邮件地址:shequjiaozheng2003@163.com),下次修订时得以采摭群言,以便其更加完善。这是对我们的信任和鼓励,也是编者们莫大之荣幸。
全体编者
2024年3月20日
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