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『簡體書』新媒体营销实务(第二版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·电子商务类;“十四五”职业教育国家规划教材 “十四五”职业教育河南省规划教材)

書城自編碼: 3904446
分類:簡體書→大陸圖書→教材高职高专教材
作者: 王丽丽
國際書號(ISBN): 9787300318455
出版社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2023-08-01

頁數/字數: /
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 48.3

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編輯推薦:
本书是面向高等职业院校电子商务类专业、市场营销类专业、工商管理类专业
等开发的,主要特点有三个:
第一,重视能力培养,内容模块化易于学习。本书以培养学生项目实战能力为
目标,依据新媒体营销内容模块化的编撰思路,分别从企业官方账号和自媒体两个
维度进行深入分析,使学生更易于学习。
第二,对接行业应用,工作手册化易于操作。本书在编写中注重引入行业最新
内容与操作技巧,尽量把书中的应用技能与行业实际要求的差距缩减到最小,有助
于学生快速上手开展项目实践。
第三,教授工具软件,操作指南化易于自学。本书主要针对高职学生开发,深
入浅出,通俗易懂,同样适用于中职学生和企业在职人员,也适用于想提升实战技
能的本科层次学生。
內容簡介:
随着移动互联网的迅速发展,市场营销环境正在发生巨大变化,越来越多的企业认识到,充分利用各个新媒体平台开展营销已经迫在眉睫。本书基于内容模块化和工作手册化的编写思路,从培养学生实战化技能的角度,首先对新媒体、新媒体营销、自媒体、新媒体营销岗位等内容做了整体概述;其次根据新媒体平台的最新发展趋势,从企业官方账号和普通自媒体账号两个角度,介绍了微信营销、短视频营销、直播营销、微博营销、今日头条营销、社群营销、新媒体广告策划的相关理论知识和实践技能;最后介绍了新媒体营销的常用工具,以帮助学生快速上手实践。
本书是面向国内高等职业院校电子商务类专业、市场营销类专业、工商管理类专业等开发的,深入浅出,通俗易懂,同样适用于中职学生和企业在职人员,也适用于想提升实战技能的本科层次学生。\
關於作者:
王丽丽,河南经贸职业学院商务学院院长,教授,国家级电子商务专业教师教学创新团队负责人,河南省高等学校教学名师(2017年),河南省优秀教师(2009年),河南省教育厅学术技术带头人(2006年度),中国高职研究会商科分会经贸专业委员会秘书长,中国连锁经营协会校企合作委员会委员,全国电商行指委跨境电商分委会委员,河南省商务厅特聘电子商务专家,河南省网络营销协会专家委员会成员,郑州市职业教育校企合作电子商务指导委员会副秘书长。
目錄
项目一 新媒体营销概述 / 001
任务一 认识新媒体及新媒体营销 / 002
任务二 认识自媒体 / 008
任务三 新媒体营销人员素养要求 / 012
项目二 微信营销 / 021
任务一 认识微信及微信营销 / 022
任务二 微信公众号营销 / 028
任务三 微信个人号营销 / 041
项目三 短视频营销 / 046
任务一 认识短视频及短视频营销 / 047
任务二 企业官方短视频营销 / 054
任务三 自媒体短视频营销 / 062
项目四 直播营销 / 072
任务一 认识直播及直播营销 / 073
任务二 直播策划与准备 / 081
任务三 直播营销实施 / 092
项目五 微博营销 / 101
任务一 认识微博及微博营销 / 102
任务二 企业官方微博营销 / 117
任务三 自媒体微博营销 / 127
项目六 今日头条营销 / 136
任务一 认识今日头条及头条号营销 / 138
任务二 头条号创建 / 145
任务三 头条号运营 / 149
项目七 社群营销 / 157
任务一 认识社群及社群营销 / 158
任务二 企业社群的策划与运营 / 163
任务三 自媒体社群的策划与运营 / 169
项目八 新媒体广告策划 / 179
任务一 认识新媒体广告 / 180
任务二 新媒体广告策划与创意 / 184
任务三 新媒体软广告策划 / 193
项目九 新媒体营销常用工具 / 197
任务一 思维导图 / 199
任务二 图文信息编辑工具 / 205
任务三 图片处理工具 / 210
任务四 视频剪辑工具 / 217
任务五 H5制作工具 / 221
参考文献 / 228
內容試閱
三、微信公众号文案创作技巧
(一)选题
微信公众号的选题,即选择什么主题开展内容创作。选题的依据通常是目标受
众的痛点和当前焦点。
痛点即目标受众很难得到满足的某个需求。例如:婴幼儿怎样才能健康成长;
年轻人怎样才能获得事业上的成功;年轻父母怎样才能提高孩子成绩;中年人如何
养生保健;肥胖者怎么变瘦……
当前焦点即目标受众当前阶段正在关注的社会热点,尤其是与公众号定位相关
的社会热点。运营自媒体需要时刻关注重大新闻和网络热点,看到有价值的选题要
第一时间撰写相关文章推送给读者。
(二)标题
标题的作用是吸引眼球,刺激读者产生点击的欲望。好的标题能够让用户看到
之后愿意去点开阅读,而平淡无奇的标题会让用户视而不见。当文章得到转发之后,
其他人是否会点击该转发文章,往往也取决于标题的吸引力。
企业通过网络直播开展在线培训,有效避免了传统线下培训组织难、成本高的
问题,打破了时间和地域的限制。利用大数据等最新信息技术,培训直播组织者还
可以跟踪受训者的学习效果,并根据反馈调整培训过程和内容,从而取得更好的培
训效果。

 

 

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