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| 內容簡介： |
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本书基于“卓越幼儿教师培养改革项目”对学前教育专业本科师范生展开研究，通过对卓越幼儿教师的访谈，探究卓越幼儿教师的生长历程，发现其在成为卓越幼儿教师过程中的关键事件和节点，以及是如何处理和度过的。一方面，本研究顺应时代趋势和政策指向，可以丰富卓越教师的理论内涵，拓展卓越教师的研究外延。另一方面，本研究得出的结论可以充实教师实践性知识的理论体系，在时间上扩展了教师实践性知识的研究阶段，在主体上拓展了教师实践性知识的研究对象。
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| 關於作者： |
王小溪，教育学原理专业学前教育方向博士。沈阳师范大学学前与初等教育学院学前教育督导与质量评估中心常务副主任，辽宁省民盟教育委员会委员，沈阳市民盟学宣委成员，沈阳市高级人才，沈阳市家庭教育研究会委员。主持课题研究8项，发表学术论文60余篇，出版著作、教材5部。
但菲，沈阳师范大学学前与初等教育学院院长，国家“万人计划”教学名师，辽宁省特聘教授，教*部幼儿园教师培养教指委委员，中国儿童智库专家，教*部国培专家，教*部师范专业认证专家，中国学前教育研究会教师发展专业委员会副主任。主持国家社科基金教育学一般项目2项，发表学术论文120余篇，出版著作、教材30余部。
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| 目錄：
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勇往直前的曹老师
具有教育敏感性的刘老师
具有较高自我要求的胡老师
温柔坚毅的甘老师
反思中成长的姜老师
守护幼儿的任老师
拥有“四心”的王老师
果敢干练的顾老师
为爱而坚持的赵老师
虚心求教的张老师
学无止境的谭老师
拥有教育智慧的何老师
勇于挑战的张老师
善于反思的韩老师
认真做自己的郑老师
坚守初心的瞿老师
一直走在学习路上的王老师
因材施教的李老师
勇于挑战的贾老师
温润如玉的张老师
一身正气的胡老师
善于沟通的毕老师
勤奋认真的权老师
跨专业成长的封老师
乐于奉献的徐老师
具有童心童趣的张老师
具备专业态度的石老师
卓越成长的黄老师
教育路上风雨无阻的郭老师
具有草根精神的王老师
坚韧不拔的孙老师
具有影响力的魏老师
参考文献
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| 內容試閱：
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这本《卓越幼儿教师访谈录》是“走向卓越的幼儿教师”系列丛书之一，是国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“‘卓越幼儿教师’实践性知识发展研究”（批准号：BHA150080）的阶段性成果。
淡淡笔墨塑师魂，青青稚园铸栋梁。作为履行幼儿教育教学工作职责的专业人员，幼儿教师用他们朴实无华、淡泊名利和无私奉献的精神滋养着无数儿童和他们的童年。幼儿教师工作在今朝，却建设着祖国的美好未来，他们的课堂在幼儿园，桃李却遍布祖国的大江南北。“不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。”幼儿教师用他们的辛勤和智慧，培育了一代代聪明伶俐的儿童。
本书记录了卓越幼儿教师成长的印记，记录了他们兢兢业业的教学生涯，记录了他们认真严谨的科研征途，记录了他们对幼儿生活的关怀备至。他们是幼儿教师队伍的优秀代表，是幼儿心中的好老师、好伙伴。
为记录幼儿教师默默无闻的付出，研究者根据采访内容原汁原味地呈现了三十二个鲜活的灵魂。也许薄薄的一册书无法完全记录他们所有的经历和感悟，我们只能一叶知秋、以管窥豹。但相信通过这些鲜活的故事，我们能够看到幼儿教师专业发展的不同路径，看到在这些不同路径下那些惊人相似的特质。
相信本书不管是对于职前的学前教育师范生还是对于在职的幼儿教师，都会是一盏指路明灯。你在阅读之后将会和我们产生同样的情愫。你会看到：这些卓越的幼儿教师对儿童的殷切期望，对科研的孜孜不倦，对自己的严格要求。和其他阶段的教育不同，每个幼儿教师在挥手告别毕业生的时候，都知道很少有孩子会记得他们，他们给予孩子的是桃花潭水般的不求回报的深情。
2012年教*部颁布出台《幼儿教师专业标准（试行）》，让我们知道了一名合格的幼儿教师应该是什么样的；而本书聚焦于卓越幼儿教师的专业成长经历及其在这个过程中的所感所悟，可以让我们知道卓越幼儿教师的所思、所想、所为，体会他们在成长过程中的心路历程，给更多的幼儿教师以启发和借鉴。
本研究以问题为线索，通过深度访谈，从踏入幼教行业、职业生涯转折点、成长的关键事件、遇到的关键人物、具备的核心特质、对后来者的谏言、对后来者应掌握的知识经验的建议等七个方面，呈现了卓越幼儿教师各自的成长经历以及独特的教育理念。
本研究承载着我们对学前教育事业美好的希冀，体现了我们对幼儿教师个体与群体专业发展的殷切关怀。本书昭示着学前教育的薪火相传，照亮和鼓舞着未来幼儿教师前进的征程。
本书的成稿凝结了众多学前教育工作者和研究者的心血，在校研究生亦加入现场访谈的团队中。研究者在搜集资料的过程中，更是得到了东北师范大学教*部幼儿园园长培训中心的大力支持，在此一并感谢！还要特别感谢为本书出版付出诸多努力的编辑老师们，正是他们的无私帮助和指点，促成了本书的如期完成和顺利出版。
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