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本书内容取材于工业企业在工业互联网平台应用中典型的应用场景和实施内容，按照项目任务化的形式提炼，把工业互联网平台在工业现场应用中需要用到的知识内容和技能融入到各个项目中，使读者在项目学习和操作过程中，学会工业互联网平台核心技术—工业数字孪生的相关知识，掌握工业数字孪生建模和物联网（IoT）数据应用的技能。全书以加工生产线数字化建模和应用的工程案例为主线，根据技术深度，划分为6个项目，分别为体验工业数字孪生建模、接入配置设备物联、构建初级工业设备数字孪生模型、构建进阶工业设备数字孪生模型、设置单设备可视化应用项目、设置多设备可视化应用项目。本书所有项目都配有教学视频，可通过扫描对应的二维码进行观看，便于老师教学和学生自学。本书配有电子课件、习题以及教学视频。凡使用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（http://www.cmpedu）注册后免费下载，咨询电话：010-88379375。本书为1+X职业技能等级证书—工业数字孪生建模与应用的配套教材，适合作为职业院校的机械设计制造类、机电设备类、自动化类、电子信息类相关专业的教材，也可供从事工业互联网相关专业的工程技术人员参考。
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目录前言二维码索引绪论10.1 工业互联网概述10.2 工业数字孪生简介40.3 工业数字孪生的应用场景5项目1 体验工业数字孪生建模9项目引入91.项目说明102.知识准备113.项目实施154.课后练习46项目评价46项目2 接入配置设备物联47项目引入47任务1 创建模拟硬件482.1.1 任务说明482.1.2 知识准备482.1.3 任务实施512.1.4 课后练习54任务2 配置物联网关南向通道552.2.1 任务说明552.2.2 知识准备552.2.3 任务实施572.2.4 课后练习64任务3 配置物联网关北向通道662.3.1 任务说明662.3.2 知识准备662.3.3 任务实施672.3.4 课后练习72项目评价72项目3 构建初级工业设备数字孪生模型73项目引入73任务1 创建工业设备的物模型743.1.1 任务说明743.1.2 知识准备743.1.3 任务实施763.1.4 课后练习83任务2 注册工业设备的物实例833.2.1 任务说明833.2.2 知识准备843.2.3 任务实施853.2.4 课后练习92任务3 设置工业设备数字孪生模型的报警923.3.1 任务说明923.3.2 知识准备933.3.3 任务实施943.3.4 课后练习99任务4 设置工业设备数字孪生模型的指令993.4.1 任务说明993.4.2 知识准备993.4.3 任务实施1003.4.4 课后练习107拓展任务 机床设备的数字孪生建模实践107项目评价110项目4 构建进阶工业设备数字孪生模型111项目引入111任务1 设置物模型的派生属性1124.1.1 任务说明1124.1.2 知识准备1124.1.3 任务实施1144.1.4 课后练习117任务2 创建复合物模型及物实例1184.2.1 任务说明1184.2.2 知识准备1184.2.3 任务实施1214.2.4 课后练习132项目评价133项目5 设置单设备可视化应用项目134项目引入134任务1 创建单设备可视化大屏项目1355.1.1 任务说明1355.1.2 知识准备1355.1.3 任务实施1415.1.4 课后练习142任务2 设计可视化大屏的基本信息1435.2.1 任务说明1435.2.2 知识准备1435.2.3 任务实施1505.2.4 课后练习160任务3 设置可视化大屏的报警和指令信息1605.3.1 任务说明1605.3.2 知识准备1615.3.3 任务实施1645.3.4 课后练习174项目评价174项目6 设置多设备可视化应用项目175项目引入1751.项目说明1752.知识准备1763.项目实施1824.课后练习195项目评价195参考文献196
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前言为落实2019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》（职教20条），把学历证书与职业技能等级证书结合起来，教育部等四部门联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》，部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（1+X证书）制度试点工作。树根互联股份有限公司是工业数字孪生建模与应用职业技能等级证书及标准的建设主体，主要职责包括标准开发、教材和学习资源开发，协助试点院校实施相关证书的考试培训。基于1+X证书制度试点工作的要求，树根互联股份有限公司组织行业企业技术专家、职业院校骨干教师共同编写了本书，并配套了教学资源。编写本书的目的是希望读者通过对本书及配套教学资源的学习，能获得以下技术技能：能在工业数字孪生建模平台配置设备及网关接入信息；能创建设备及网关的物模型，并为设备物模型添加属性、指令和报警；能在工业数字孪生建模平台注册与设备实体一一对应的网关及设备物实例；能根据企业管理要求创建设备物模型的派生属性；能创建可视化项目，使用合适的组件设置可视化项目展示的信息，并为组件关联正确的数据源。本书的编写遵循“项目导向、任务驱动、做学合一”的原则，依据1+X工业数字孪生建模与应用职业技能等级标准，以企业真实项目工作内容设置学习任务，并在任务中融入了工业数字孪生建模与应用相关岗位工作所需的知识点、技能点及素养点。本书以加工生产线数字化建模和应用的工程案例为主线，根据技术深度，划分为6个项目，分别为体验工业数字孪生建模、接入配置设备物联、构建初级工业设备数字孪生模型、构建进阶工业设备数字孪生模型、设置单设备可视化应用项目、设置多设备可视化应用项目。此外，按照一体化教材的编写要求，还开发了学习视频、习题、电子课件等多样化配套资源，从而实现线上与线下混合式学习。本书可作为职业院校开展1+X书证融通和模块化教学的教材，也可作为1+X证书考核强化培训的教材，还可供从事工业数字孪生建模与应用相关工程技术人员参考。本书在编写过程中得到了三一集团有限公司与湖南三一工业职业技术学院的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。限于编者水平，书中难免存在疏漏和不足之处，恳请读者批评指正。编 者
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