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| 編輯推薦： |
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这些诗歌在德国几乎是家喻户晓，滋养过数代德国人的精神、思想和心灵。对中国孩子们来说，这些诗歌无疑也能起到启迪智慧、陶冶情操、提高语言与审美能力的积极作用。诗中人物表现出的信任、忠诚、守信、慷慨、勇敢、执着、博爱、自尊、责任心等优良品德能对孩子们的人格养成产生潜移默化的积极作用；诗中关于人生、命运、死亡、正义、尊严、友谊的思考也为孩子们提供了洞察人生的智慧。
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| 內容簡介： |
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《波吕克拉忒斯的戒指》是一首叙事诗，创作于1797年。诗中讲述了萨摩斯岛的国王波吕克拉忒斯（Polykrates）看起来有着令人难以置信的好运。他也为此洋洋得意，但他的朋友埃及国王阿玛西斯（Amasis）却为他感到十分担心。因为阿玛西斯觉得，朋友的幸运可能会招来天神的妒忌和惩罚。为了平息天神之怒，他建议波吕克拉忒斯主动做出牺牲。波吕克拉忒斯听取了朋友的建议，将他宝贵的戒指扔入了海里……这首诗想要表达的中心思想就是古希腊人的人生观：幸运难以持久以及人类命运由更高力量（天神）主宰。在古希腊人看来，人生之中，幸运和不幸须保持平衡。如果有人想要拥有完全的、没有痛苦的幸福，就超越了命运为人类设定的界限，会招来天神的嫉妒和报复。这首诗该给我们的一个启迪是：在人生得意时，不自大、不骄狂；在人生失意时，不气馁、不放弃希望。这是我们在应对不同的人生境遇时应有的理性和智慧。
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| 關於作者： |
作者简介：弗里德里希·席勒于1759年生于德国南部的小城马尔巴赫，1805年逝世于魏玛，德国文学古典时期最著名的戏剧家、诗人、美学家。席勒创作了许多优秀的作品：既写下了《强盗》《华伦斯坦》和《威廉·退尔》这样气势恢宏、激荡人心的历史剧作，又发表了《审美教育书简》这样充满社会关怀、发人深醒的哲学名篇，同时在诗歌上也造诣良多。其中最为著名的，当属他的《欢乐颂》：音乐大师贝多芬将之谱写入自己的第九交响曲中；而伴着那耳熟能详的旋律，这首诗也成为了欧盟选定的欧洲之歌，传唱至今。
绘者简介：阿尔慕特·库讷特为席勒这首经典诗歌配上了生动、形象、不乏黑色幽默的插图，让这首经典诗歌贴近孩子们的认知世界，更加便于孩子们阅读和理解。
译者简介：孙进，北京师范大学教授。
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| 內容試閱：
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德国被誉为“诗人和思想家的国度”，有着以歌德、席勒、荷尔德林、海涅为代表的一批享誉世界的诗人。他们写下的众多优美诗篇如璀璨的明珠闪耀在德国乃至世界文学的版图，是德国人贡献给全人类的精神财富。我们翻译出版《给孩子的德语名诗》这套丛书的目的，就是希望中国的少年儿童能从小阅读到德国文学大师的经典作品，从中汲取有益于自己成长的营养精华。
本套丛书共有18本，收录了歌德、席勒、海涅、德安娜、施托姆、冯塔纳、布施、恩斯特、里尔克、恩德等十位德语经典作家的经典诗歌。其中，绝大多数诗歌都是叙事诗，兼具抒情性、叙事性和戏剧性。它们既是语言优美、韵律和谐、读起来朗朗上口的诗歌，同时也是情节紧张、扣人心弦、让人心灵受到触动的精彩故事。
这些诗歌在德国几乎是家喻户晓，滋养过数代德国人的精神、思想和心灵。对中国孩子们来说，这些诗歌无疑也能起到启迪智慧、陶冶情操、提高语言与审美能力的积极作用。诗中人物表现出的信任、忠诚、守信、慷慨、勇敢、执着、博爱、自尊、责任心等优良品德能对孩子们的人格养成产生潜移默化的积极作用；诗中关于人生、命运、死亡、正义、尊严、友谊的思考也为孩子们提供了洞察人生的智慧。
本套丛书的译者是来自北京大学的马文韬教授、谷裕教授、胡蔚副教授、毛明超博士，北京外国语大学的王炳钧教授、任卫东教授，中国艺术研究院的何珊副教授，清华大学的张叶鸿副教授和北京师范大学的孙进教授。诚如朱光潜先生所言：“凡诗都不可译为散文，也不可译为外国文，因为诗中音义俱重，义可译而音不可译。成功的译品都是创造而不是翻译。”（《诗论》）。我们深知翻译诗歌的困难和挑战。不过，因为责任在肩、不能逃避，所以，我们只能尽力做到最好。除了对诗歌的翻译之外，我们还为每一首诗都撰写了一个详细的导读，说明诗歌的创作背景和中心思想。因为德国诗歌常有深刻的思想内涵，导读有助于读者更好的理解诗歌的内容，认识到诗歌的意义和价值。
这套丛书既适合有阅读能力的儿童和青少年独立阅读，也适合家长给儿童朗读。因为多数诗歌具有戏剧的特点，父母与孩子一起阅读时，还可以以诗歌为剧本进行角色扮演，在游戏中领略德语文学大师的语言和思想魅力。
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