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編輯推薦:
历史研究的推动需要深入的史学反思。本书为知名学者黄克武深入反思探讨近三十年近代中国史学研究的精粹之作。著者具有丰富而深入的研究实践,在近代中国思想史、文化史方面贡献卓著。本书涵及作者对从近代以来的史学研究典范转移,到晚清史研究方法论的再思考,及其民国史研究路径的检讨。所涉主题颇丰,视角新颖,打破学科壁垒,兼具思想性与方法论,展现作者深刻的逻辑性和反思力。正如作者所说:每一个时代都有不同的研究中国的典范,而这个典范过一阵子就又会受到批判与反省。每一次批判与反省都是一个提升的过程。
內容簡介:
上世纪90年代之后学界逐渐反思以西方为中心的范式,不再以启蒙运动以来西方的现代性当作唯yi的、普遍的生活模式,进而提出以中国为中心,探索现代性的他种可能。在此理念之下,中国现代性不但是一个现实的生活处境,有其内在的发展理路,也是中西历史、文化交融互释之产物。本书以此为轴心,从典范转移到具体个案,反省近三十年来的近代中国史学研究。全书收编论文16篇,由有关中国近代史研究典范转移、中外学界研究状况的反省,以及几本中英文史学著作的书评等集结而成,分为典范转移、晚清史的检讨、民国史的反省等三个部分。以著作与议题作为切入点,本书通过观察历史研究的思路如何转变,学者如何各显神通拓展新局面,期待由此产生出新问题与新方法,为近代中国史研究提供借鉴。
關於作者:
黄克武,美国斯坦福大学历史系博士,曾任台湾中央研究院近代史研究所所长,现任该所特聘研究员,台湾师范大学、台湾大学历史系兼任教授。研究领域为清末民国思想史、政治史与明清文化史。主要著作包括《一个被放弃的选择:梁启超调适思想之研究》(1994)、《自由的所以然:严复对约翰弥尔自由思想的认识与批判》(1998)、The Meaning of Freedom: Yan Fu and the Origins of Chinese Liberalism(2008)、《惟适之安:严复与近代中国的文化转型》(2010)、《近代中国的思潮与人物》(2013)、《言不亵不笑:近代中国男性世界中的谐谑、情欲与身体》(2016)、《顾孟余的清高:中国近代史的另一种可能》(2020)等;并编有《画中有话:近代中国的视觉表述与文化构图》(2003)、《两岸新编中国近代史》(与王建朗合编,2016)等十余部著作。
目錄 :
典范转移
现代观念之源起与历史研究的本土反思 003
前 言 003
近代中国现代概念之起源 005
现代化研究范式的建立 012
多元现代性的反思 019
结 语 025
从文明论述到文化论述:清末民初中国思想界的
一个重要转折 027
前 言 027
文明与文明史 031
文化与文化史 036
文明、文化与科玄论战 044
结 论 047
翻译、启蒙与中国现代性 049
前 言 049
翻译研究的两种取径 051
广告与翻译 053
翻译与启蒙:鲁迅 059
翻译与启蒙:梁启超 061
翻译与启蒙:严复与新观念、新语汇的译介 063
结 语 068
从士大夫士绅到地方精英:二十世纪
西方汉学界对清末民初中国社会领导阶层之研究 070
前 言 070
东方专制论下的国家代理人 073
艾伯华与士绅社会理论的建立 075
对于明清士绅角色的辩论 076
施坚雅的理论架构与区域研究的兴起 078
孔飞力学派与地方精英典范的形成 079
Esherick、Rankin与地方精英典范的建立 082
世俗化理论是否适用于近代中国? 085
前 言 086
何谓世俗化? 088
世俗化概念是否适用于近代中国? 094
结 语 104
建立史学典范的一个努力:论余英时《史学评论》 代发刊辞 106
晚清史的反省
经世文编与中国近代经世思想研究 125
前 言 125
经世文编简介 127
经世文编思想内涵之分析 135
研究方法的反省 142
研究展望 145
清代考证学的渊源──民初以来研究成果之评介 147
评介倪德卫《章学诚的生平与思想(17381801)》 169
评柯文著《历史中的三个基调:作为事件、经验 与神话的义和团》 182
前言:著述背景 182
理论架构 188
实例展演 193
反省与评估 198
文格德与西方眼中的中国形象:论《一个骑士在中国》 206
评潘英著《革命与立宪》 214
民国史之检讨
从晚清看辛亥革命 223
序 言 224
思想动员:辛亥革命的思想根源 225
革命党与立宪派共造共和大业 232
辛亥革命的意义:代结论 237
评刘禾著《跨越语际的实践:1900至1937年间
中国的文学、民族国家文化与被翻译的现代性》 238
胡适档案与胡适研究 251
前 言 251
胡适纪念馆藏档案简介 256
穿透迷雾:如何利用胡适档案从事胡适研究 264
以胡适档案解决问题的一个案例:陈之迈致胡适函 271
结 论 277
记忆、认同与口述历史 279
前言:众声喧哗的历史场景 279
口述历史所面临的困难 281
口述访问工作的社会面向 283
集体记忆理论对口述工作之启示 284
历史记忆与现实利益之干扰 286
口述记录之挑战:从语言到文字 287
结 语 290