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內容簡介: |
秦始皇结束了一个绵延千年的旧时代,也开创了一个前所未有的新时代。他的一生就仿佛一面镜子,映照出人性的幽暗和光明。在秦始皇登上权力顶峰的过程中,先后有权臣当权,嫪毐作乱,亲母背叛,郑国祸秦他是怎样一一应对处理的?统一六国以后,他定封号,去谥号,大兴土木,寻求长生不老他又是怎样一步步走向覆灭的?以强道治天下,让秦始皇统一了六国,成为战国时代最后的胜利者,但将诈与力发挥到极致,又使他付出了何等惨痛的代价。回顾秦始皇充满争议又波澜壮阔的一生,让我们不禁思考:像他这样聪明绝顶的人物,他一生成功与失败的关键何在?如何在巨变时代中找到一条出路?答案或许就在你早已遗忘的历史里。
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目錄:
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前言我们为什么要学历史?
第一章我们活在一个什么样的时代?我希望用历史作为范例,让各位来看看第二次巨变中最杰出的人们,他们是如何面对巨变,如何创造了一 个新的时代。如果各位能够明白这一点,才会让活在第三次巨变中的我们,有可能少走冤枉路。更重要的是,明白他们的成败得失,才能知道我们未来的出路可能在什么方向,这就是我开这门课和写这本书最重要的目的。
第二章从张良的故事谈起读任何历史书,各位也要常习诵读之,才能让历史变成真正有用的东西。张良遇见了黄石公,改变了他的一生。他立志灭亡秦朝,这是多么不可能的心愿,而张良最后真的做到了。他帮助刘邦,把秦朝给灭亡了,而且还开创了一个西汉的盛世。为什么?因为他真的明白了智慧是什么,他真的学会了书中的智慧。
第三章历史胜利组的条件秦王听从李斯的建议没有呢?不但听从,而且从此重用李斯。他难道不知道这样做,会让秦国本土势力怀恨在心吗?他当然知道。既然知道,为何还甘愿冒这样的风险也要听信李斯这样一个小门客?因为秦始皇要统一天下!他只问这件事对他统一天下是否有利。有利,他就去做。没有利,他就不做。随时把自己的理智摆在感情之上,秦始皇做到了这一点。
第四章秦始皇的为人我们看一个人,要观察一个人的本质,最重要的就是看其两端:看他得志之后是什么样子,会做些什么事;看他失意的时候又是什么样子,会做些什么事。特别是人得志之后,所做的第一件事是什么,往往就由此能看出这个人心中真正想要的东西到底是什么。一个人到达到目的之前,他会为了达到目的付出很大的代价,做出很多的努力,甚至去做很多他本来并不想做的事。可是当他达到目的之后,他所做的第一件事,必然是他真心想要做的事情,我们就可以看出一个人真正的本质是什么样子。
第五章嬴政的选择秦始皇是笨人吗?绝对不是。这个人十三岁即位,二十二岁铲除权臣亲政,到最后统一六国,他是绝顶聪明的人,聪明才智绝对在我们十倍以上。可是各位要明白一件事:这个世界上越聪明的人越会自欺,因为他不能忍受自己不像自己想象的那么聪明。当人走到了这条道路上,他就离悲哀和失败不远了。
第六章人为什么会被骗?一个人会被骗,绝对不是因为他笨,而是因为他贪。越是聪明的人,他的欲望越强烈,也就是越贪,他就越会自欺,就越容易被骗。因为每个人心里,都必然有一样他真正想要的东西。俗话说人为财死,鸟为食亡,你不为财死,不为食亡,那不过是因为财和食你已经有了。别人引诱你,而你不为所动,那是因为那不是你真心想要的东西。可是你是人,有一天当你真心想要的东西,就出现在你的面前,有几个人能够忍住,能够抵抗这样的诱惑?
第七章骄傲与灭亡像秦始皇这样一个聪明刚强的人物,为什么会让自己的一生走到这个下场?他想要的继承人不但不能继承,还被人害死。他自己尸体都腐烂掉了,还得继续北游,不能下葬。他一生最相信的人有三个:李斯、赵高和胡亥。如果不相信李斯,不会一生重用他;如果不相信赵高,不会让他掌管最重要的玉玺;胡亥是他最喜欢的小儿子,始皇更不可能怀疑他。结果却是这三个人联手,一起欺骗了他,葬送了他最重视的帝国。 第八章谁才真正对你好?唉,二世不过就是不希望别人知道他无能嘛!如果是一个好老师,这时就应该劝学生,无能怎么办?就是学,拿刻苦学习来弥补。你想要有术怎么办?中国人常说不学无术,反之学则有术。孔子说得多好:或生而知之,或学而知之,或困而知之,及其知之,一也。我们都不是生而知之者,至少要学而知之,再怎么基础不足,总得困而知之吧!结果赵高却劝二世困而不学,那真是斯为下矣了!
第九章谁骗谁?谁能骗谁?历代史书都劝领袖人物要亲君子,远小人,可是大部分的人都做不到,为什么呢?原因很简单,因为小人太好用了!只要你能给他权势利禄,你想要他去做任何事,不管那件事再荒谬、再无耻、再违背良心、再困难,他都会去做。你要一百分,小人能排除万难,帮你做到一百二十分,哪个领袖不喜欢这样的部下呢?
附记学历史的三个功用附录秦始皇年表
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