《语文太重要：小学作文指津》 - 徐鹄著 - 上海科学技术文献出版社 - 香港大書城

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『簡體書』语文太重要：小学作文指津

書城自編碼： 2641927
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→语文作文
作者：徐鹄著
國際書號(ISBN)： 9787543967830
出版社：上海科学技术文献出版社
出版日期： 2015-08-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 212/120000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 46.3

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編輯推薦：

我们学语文，就是为了学会读书，学会作文。然而，许多小朋友喜欢阅读，却害怕作文，甚至讨厌作文。作文，成了他们的一道大难题。
怎样才能帮助孩子们破解这道难题呢？*重要的有三条：
其一，首先要培养孩子对作文的兴趣，让他们喜欢作文。老师要把作文课上得生动、有趣，能吸引人。比如，边画图画边编故事，在自制的贺卡上写段贺词，为自己的“落叶画”写个说明……让孩子们亲身经历，动手操作，做中学写，这样的作文课，他们怎么会不喜欢？要让孩子对作文产生持久的兴趣，就要注重作文的实用价值，让他们体会到自己的作文是有用的。他们一旦形成这样的
意识，就会把作文当作自己的生活需要，作文就会变成他们自觉的行动。
其二，要拓展孩子的生活内容，帮助他们闯过没有内容写的难关。艺术大师罗丹说过：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。我们当老师的、做家长的，有责任指导孩子在生活中善于观察、善于思考、善于发现；同时，更要有意识地开展各种作文活动，拓展他们的生活内容，让他们在活动中开阔眼界，拓展心胸，在活动中获得独特的感受和体验，从而生成作文内容。这样，就能从根本上克服没有内容写的困难。
其三，要引导孩子多读书，勤读书，从

內容簡介：

本书立足于小学生如何写好作文的角度，并根据小学生的写作需要，选择了二十个与学生生活实际紧密联系的话题作为示例；采用“听故事”的方式，激发孩子们的作文兴趣和写作动机；运用“做一做”的方法帮助他们拓展生活，在活动中生成作文内容；再以“读例文”的形式开拓他们的写作思路，引导他们借鉴各种不同的语言表达方式，进行自主的写作练习。全书坚持以立人为目标，从阅读学写作，既学作文，又学做人，给孩子指引一条正确的入门之路。

關於作者：

徐鵠，1938年生，1957年从教。上海市语文特级教师。长期从事小学语文教材、教法研究，先后参加北京、天津、浙江、上海四省市小学语文教材、上海s版和九年义务教育（实验本）三套教材的编写。长期致力于小学作文教学改革，积极倡导在生活中学作文，注重作文的实用价值，主张“做、学、写”相结合，强调作文的个性化表达，形成了独特的教学风格。先后独立撰写或与他人合作，著有《教你读和写》《领你走进作文大门》《生活中的作文》《作文，原来可以这样学》《小学生写作学本》等等。

黄玉峰：1946年12月生于浙江绍兴。上海复旦大学附属中学语文特级教师，复旦大学社会科学高等研究院特聘教授，华东师大中文系硕士生导师，上海市写作学会副会长和上海作家协会会员。著有《教学生活得像个“人”》《说苏轼》《说李白》《说杜甫》等。

序
前言
第1课结交新朋友
第2课你从哪里来
第3课名字的故事
第4课我爱我的家
第5课你会做什么
第6课学会写日记
第7课我喜欢的一本书
第8课和小鸟交朋友
第9课介绍一项游戏
第10课校园里的新鲜事
第11课认识自己的社区
第12课给亲友的一封信
第13课旅游中的新发现
第14课剪报交流
第15课感受父母的爱
第16课你会写童诗吗
第17课走进博物馆
第18课向友人介绍上海
第19课争当“语林啄木鸟”
第20课多姿多彩少年梦

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