新書推薦:
《
纷纭万端 : 近代中国的思想与社会
》
售價:HK$
109.8
《
中国古代文体形态研究(第四版)(中华当代学术著作辑要)
》
售價:HK$
172.5
《
朋党之争与北宋政治·大学问
》
售價:HK$
102.4
《
甲骨文丛书·波斯的中古时代(1040-1797年)
》
售價:HK$
90.9
《
以爱为名的支配
》
售價:HK$
64.4
《
台风天(大吴作品,每一种生活都有被看见的意义)
》
售價:HK$
55.2
《
打好你手里的牌(斯多葛主义+现代认知疗法,提升当代人的心理韧性!)
》
售價:HK$
66.1
《
新时代硬道理 广东寻路高质量发展
》
售價:HK$
79.4
|
編輯推薦: |
英国当代最著名的插画大师之一史蒂芬·麦基的经典之作
亲子阅读推广人粲然审译并撰写导读推荐
已被译成近10种语言,被改编成各种儿童舞台剧
畅销英国的唯美故事绘本,给孩子一个温柔,细腻,梦幻的国度,让孩子在故事的世界里漫游
非常贴合三、四岁孩子(尤其是女孩子)的冒险阅读体验
英国知名艺术家史蒂芬,带你畅游瑰丽梦幻的童话世界,讲述一个关于冒险、勇气和友谊的故事。
史蒂芬以柔和细腻的笔触,营造瑰丽梦幻的氛围,完美地呈现一个童话世界,让人流连忘返。通过小企鹅和北极熊寻找、营救米琪的故事,让小读者体会友谊的力量,同时还可以认识植物和昆虫。
|
內容簡介: |
很久很久以前,在遥远的冰雪世界里,住着米琪、小企鹅和北极熊。一天早上,他们在室外晾衣服,忽然一阵大风呼啸而来,大风刮来了一根枝条,北极熊抓住了它,种在地上。原来这是一颗神奇的种子。第二天早晨,米琪和她的房子都不见了……米琪是被抓走了吗?小企鹅和北极熊决定去找她,展开了一场奇幻之旅。
|
關於作者: |
史蒂芬·麦基(Stephen Mackey):
英国出色的艺术家。出生于曼特斯特,定居在英国安格希岛。他不是科班出身的画家,所有绘画技巧都是自学而来。史蒂芬的画灵气逼人,柔和、细腻,充满梦幻色彩。
1989年以来,史蒂芬与英国Lip公司合作,出版绘本和其他儿童书,绘制拼图、贺卡和年历。到20世纪90年代初,史蒂芬的贺卡已经被卖到全球50多个国家,在欧洲的每个角落几乎都能看到他的绘画作品。他的绘画作品制作成日历、贺卡、厨具、彩色玻璃、风铃等。
|
內容試閱:
|
第一,跟孩子一起欣赏图画,讲解细腻的笔法、色彩的渲染,夸张手法的运用,引领孩子走进童话的世界。
第二,米琪和小伙伴们一起洗衣服、晾衣服。日常生活中,给孩子创造机会,让他们做力所能及的家务,洗小件的衣服、收拾玩具、整理书籍、帮妈妈打扫房间……树立热爱劳动的意识,培养良好的生活习惯。
第三,跟孩子一起阅读绘本,教他们认识种子、花朵、昆虫。
种子:从日常生活中,认识种子。让孩子从食物中找一找,什么食物是“种子”。例如:花生、豌豆、瓜子、杏仁、开心果、核桃、芝麻、栗子、松子、玉米、土豆、红薯……
花朵:让孩子说说自己还认识什么花,见过什么颜色的花,最喜欢哪种花,试着把它画出来。
昆虫:简单讲解一下什么是昆虫:身体分为头、胸、腹三部分,通常有两对翅和六条腿。昆虫种类繁多、形态各异,让孩子说说身边常见的昆虫。例如:蚂蚁、甲壳虫、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蜻蜓、蝴蝶、蟑螂……
可以带孩子去一趟花鸟鱼虫市场,开阔眼界,增长见识。
第四, 如果季节合适,跟孩子一起培养一株植物,浇水、施肥、松土,在这个过程中让孩子感受生命力的旺盛,帮孩子树立爱护花草树木、热爱大自然的意识。
种一盆火龙果
1.选择新鲜的火龙果,切开,黑色的小颗粒就是火龙果的种子。
2.将果肉放入大碗中,泡上水,用手轻轻将种子从果肉中捻开。继续泡水一晚。
3.第二天,将果肉放入纱布中滤水、揉搓,再放入清水中挤压出果肉。这个过程反复多次,使黏在种子上的果肉和黏液彻底分离出来。
4.用滤网控干种子的水分。
5.用水把培养土和好,装到花盆里。
6.将干燥的种子均匀地撒在泥土表面,喷水。
7.用保鲜膜盖住花盆,放在窗台上,等待种子萌芽。
8.每天喷一次水,保持土壤和种子湿润。
9.5天左右,新芽就长出来了,打开保鲜膜,2天浇一次水。
第五,米琪和小伙伴们乘一艘船回家,故事中船的动力是什么?是“风”。阅读绘本的时候打开窗户,让孩子感受“风”的存在。让孩子说说风都有什么作用,例如:例如:天太热的时候,饭太热想赶紧吃的时候,晾衣服想让它们快点干的时候,妈妈擦完地想让地面快点干的时候,妈妈把饭做糊了想让糊味快散开的时候,想让阳台上的风铃响起来的时候,放风筝的时候,想让风车转得快一点的时候……孩子说完了,总结一下他们听得懂的“风的作用”:吹干,吹凉,吹散,飘远,旋转,传播花粉,还可以发电。
第六,米琪的朋友小企鹅和北极熊积极地寻找、营救她,问问孩子身边有没有这样的伙伴,如果有,让他们试着讲一两件朋友之间互相帮助的小事。如果没有,让孩子通过阅读绘本感受友谊的力量,帮孩子创造机会,多与其他小朋友交流,帮他们找朋友。
|
|