《马丁文集7-教育语言研究》 - [澳]马丁 - Meg Book Store

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『簡體書』马丁文集7-教育语言研究

書城自編碼： 1913594
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→語言文字
作者： [澳]马丁
國際書號(ISBN)： 9787313077592
出版社：上海交通大学出版社
出版日期： 2012-04-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 465/651000
書度/開本： 16开釘裝：平装

售價：HK$ 203.6

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內容簡介：

《马丁文集7教育语言研究》为《马丁文集》第7卷，《马丁文集7
教育语言研究》收录了马丁自1981年以来发表的以及即将发表的15篇关于教育语言的论文，主要涉及伯恩斯坦的教育学理论、维果斯基的教育学理论、韩礼德的教育学理论，以及在这些教育学理论基础上发展的基于语类的“悉尼学派”的教育学理论。基于语类的教育学理论中最大的亮点是读写教学理论。

關於作者：

马丁，博士，国际著名系统功能语言学学家，悉尼大学教授、语言学系系主任，“语言评价理论”和“积极话语分析”创始人。

The Author''s Introduction
Acknowledgements
The Ontogenesis of Written Genre with John Rothery 1981
Systemic Functional Linguistics and an Undetanding of Written Text
1984
What a Functional Approach to the Writing Task Can Show Teache
about "Good Writing" with John Rothery 1986
Intervening in the Process of Writing Development 1986
Genre and Literacy: Modeling Context in Educational
Linguistics1993
Invisible Education: Class, Gender and Pedagogy in Educating Rita
and Dead Poets'' Society with Anne Cranny-Francis 1994
Linguistics and the Coumer: The Practice of Theory 1997
Mentoring Semogenesis: "Genre-based" Literacy Pedagogy 1999
Grammar Meets Genre: Reflectio on the "Sydney School" 2000
Designing Literacy Pedagogy: Scaffolding Asymmetries with David
Rose 2005
Metadiscoue: Designing Interaction in Genre-based Literacy
Programs2006
Interacting with Text: The Role of Dialogue in Learning to Read and
Write with David Rose 2007
Genre and Language Learning: A Social Semiotic Pepective
2009
Historical Cosmologies: Epistemology and Axiology in Australian
Secondary School History with K. Maton E. Matruglio
2010
Writing and Genre Studies
References
Index

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