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| 編輯推薦： |
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1.课程思政融合，强化价值引领，突出教学的思想性和目的性，在态度和价值观目标描述中结合具体项目提出工匠精神、创新精神、质量意识、环境意识的要求，实现“课程思政”与专业教学的深度融合。 2.基于工作过程的工作手册式教材。注重以真实的企业项目、典型工作任务等内容为载体，“基于案例学原理”构建教学单元。 3.配套资源丰富，建有广东省级精品资源共享课程和《建筑材料》网络课程网站，融合音视频、题库丰富。为线上 线下混合教学模式的配套教材。4.与广东建准检测技术有限公司校企合作共同开发教材，企业提供了很多工程实例，并派遣技术骨干担任主编参与本教材编写。
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| 內容簡介： |
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内 容 简 介本教材以某图书馆框架结构工程的建造为学习情境，以建造过程中所需的结构材料、墙体材料、功能材料、装饰材料等建筑材料的选用和检测为任务，设置了任务提出、任务分析、任务实施等环节，对应章节知识添加“知识树”“学中做”“做中学”“思政小故事”，实施教、学、做、评一体化教学改革，融入工匠精神、创新精神、质量意识、职业素养，是与课程思政深度融合的教材，是建筑专业学生和从事建筑工作的工程师不可或缺的学习资料。
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| 關於作者： |
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广州城建职业学院，专任教师，历任硕士骨干教师，骨干教师，教研室主任，《建筑材料》、《建筑构造与识图》课程负责人，近年来与建筑材料相关的经历：1.2014-2019年，参与建设了广东省省级《建筑材料与检测》课程的精品资源共享课程。2.2016年至今，建设了《建筑材料》网络开放课程学习网站。3.2014-2016年，参与编写了《建筑材料与检测》、《建筑材料与检测实训指导书》、《建筑材料与检测习题集》等教材和教辅用书。4.2015-2022年，主持建设并结题了广东省教育教学成果奖培育项目《基于应用型人才培养的建筑材料课程改革与实践》。5.2017年，结题了广东省教育厅课题《高职建筑材料与检测课程教、学、做一体化教学改革研究》。6.2017-2018年，立项并结题了校级质量工程项目《基于职业技能培养的课程考核模式改革与探索—以建筑材料与检测课程为例》。7.2021-2023年，立项校级《建筑材料》课程思政示范课程（含教学名师、教学团队）。8.2021-2022年，主讲装配式建筑产业工人、广州市从化区乡村建筑工匠和珠海市乡村建筑工匠培训班《建筑材料》课程。9.参与省级教研教改课题5项，主持校级科研和校级质量工程教育教学教改课题7项，参与校级科研和教研教改课题4项；10.第一作者公开发表建筑材料课程改革、建筑材料工程应用、建筑工程施工技术方向论文10余篇；11.教学质量优秀，2019、2020、2021年被评为校级“优秀教师”。
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| 目錄：
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目录学*情境(1)学习情境1建筑材料认知(2)学习单元1建筑材料分类与标准(2)学习单元2建筑材料基本性质分析(6)学习情境2建筑结构材料(22)学习单元1建筑钢材(22)学习单元2无机胶凝材料(51)学习单元3普通混凝土用骨料(87)学习单元4混凝土(105)学习单元5外加剂(128)学习单元6普通混凝土配合比设计(136)学习情境3建筑墙体材料(149)学习单元1墙体材料的认知(149)学习单元2墙用砖、砌块的检测(164)学习单元3建筑砂浆(170)学习情境4建筑功能材料(186)学习单元1防水材料(186)学习单元2其他建筑功能材料认知(208)学习情境5建筑装饰材料(216)
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| 內容試閱：
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前言近年来，各种新材料、新工艺、新技术迅猛发展，有关材料的技术标准和技术规程也在不断修订并颁布实施，本书力求吸收国内外建筑工程材料的先进技术，面向高职高专教育层次，以高职院校人才培养目标和课程改革思路为依据，改变了传统的章节划分、理论较强的教材模式。本书在内容选取上以学生就业岗位群的知识技能要求为依据，改变了传统的简单按材料种类划分章节的教材模式;以能力为本位、够用为原则、工作任务为导向，使学生的理论知识和实践能力得到有机的结合。本书针对高职土建专业学生高本衔接学历提升、建筑产业工人和乡村建筑工匠非学历提升培训需要，可面向不同人群开展“分类教学”，面向不同需求进行“分层培养”。本书以工作任务划分学习情境，在学习情境中以任务提出为推动、以任务分析为所需理论知识的载体、以任务实施为目的，通过“教、学、做”一体化完成对能力的培养和对知识的掌握，适应不同人群对建筑材料“能选会用、能存会管、能检会判”的技能需求。本书以实际框架结构工程的建设为依托，分为建筑材料认知、建筑结构材料、建筑墙体材料、建筑功能材料、建筑装饰材料五个学习情境，主要培养学生认识各种建筑材料、掌握材料性能与特点，根据工程特点合理选用材料，对材料的常用性能进行检测，掌握材料储存与运输的注意事项等能力。书中配有相应的图片、案例、习题，可增加学生的学习兴趣，提高学生分析问题的能力，加强对知识的巩固。本书还通过知识拓展来介绍工程中所用的新材料、新工艺、新技术。本书由广州城建职业学院周小华、连丽担任主编，由广州城建职业学院尹露露、罗朝宝、王荣涛、李红远、胡天翔担任副主编。广州市东浦混凝土有限公司袁俏对本书的编写提出了很多宝贵意见。本书为2022年广东省继续教育质量提升工程——建筑材料优质继续教育网络课程(JXJYGC2022GX176)的配套项目。限于编者水平，书中不妥之处在所难免，如读者在使用本书的过程中有任何意见或建议，恳请向编者(181170@163.com)提出。编者
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