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| 內容簡介： |
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随着中国特色社会主义建设的不断发展，我国在各行各业都取得了举世瞩目的成就，这是全国各领域劳动者不辞辛苦、劳动创造的卓越成果。本书按照新时代大学生应加强劳动教育的要求进行编写，内容分为九章，包括高校劳动教育、高校劳动与劳动观念、高校劳动与劳动精神、高校劳动与劳模精神、高校劳动与工匠精神、大学生劳动与社会实践、大学生职业体验教育、大学生创新创业、大学生劳动与权益保障。通过学习，使学生正确理解劳动是人类发展和社会进步的根本力量，懂得劳动创造人、创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，尊重劳动，尊重普通劳动者，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念；使学生领会“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的劳动精神、劳模精神、工匠精神；使学生掌握基本的劳动知识和技能，正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，具备完成一定劳动任务所需要的设计、操作能力及团队合作能力等。本书通俗易懂，内容新颖，指导性强。 本书为高等院校相应课程的教材，也可作为高职高专、开放大学、成人教育、自学考试及培训班的教材，以及企业技术人员的参考书。 本书配有免费的电子教学课件等教学资源，详见前言。
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| 關於作者： |
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邬承斌，副教授，任黑龙江科技大学学生处处长、学工部部长，多年致力于大学生思想政治教育管理工作和党建工作，积累了丰富的经验，并取得了一定的成绩，发表论文二十余篇，主编、参编教材4部，主持和参与多项国家和省级课题；被黑龙江省高校工委授予“学生工作先进个人”荣誉称号，多次被学校授予”模范工作者””优秀教育工作者””优秀党务工作者””优秀共产党员”等荣誉称号。
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| 目錄：
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第一章 高校劳动教育1 第一节 高校劳动教育概述1 一、劳动的内涵1 二、劳动和劳动教育的概念2 三、新时代劳动教育的特征4 四、劳动教育的方式及内容5 五、劳动教育的评价7 第二节 高校劳动教育体系的构建7 一、高校劳动教育的实施体系7 二、高校劳动教育的课程建设11 三、高校劳动教育与思想政治教育相结合15 四、高校劳动教育与专业教育相结合19 五、健全劳动教育考核与监测体系22 思考题123 大作业1 对高校劳动教育的认识25第二章 高校劳动与劳动观念27 第一节 马克思主义劳动观与新中国劳动教育的历史回顾27 一、马克思主义劳动观27 二、新中国劳动教育的历史回顾30 三、大学生树立正确劳动价值观的意义33 第二节 高校加强劳动教育的重要意义36 一、坚持和发展马克思主义唯物史观的客观需要36 二、构建德智体美劳全面培养的教育体系的必然要求38 三、建设高素质劳动者大军的重要举措40 四、加强大学生思想政治教育的应有之义41 思考题243 大作业2 如何开展好劳动教育45第三章 高校劳动与劳动精神47 第一节 劳动精神的理解47 一、劳动精神的表现形式47 二、新时代劳动精神的具体体现50 第二节 劳动精神的当代价值54 一、劳动是人类获取物质资料的唯一稳定途径54 二、劳动是社会存在和发展的基础56 三、劳动是个体发展的重要条件57 第三节 践行劳动精神59 一、塑造劳动人格，是践行劳动精神的基本要求59 二、重构劳动认同，形成弘扬劳动精神的社会氛围60 三、鼓励劳动创造，促使劳动精神的实践养成60 四、完善劳动制度，构建劳动精神的培育机制61 第四节 坚持劳动精神对大学生成才的重要意义62 一、坚持劳动精神的重要意义62 二、劳动教育对大学生成长成才的价值意蕴63 思考题364 大作业3 如何弘扬劳动精神67第四章 高校劳动与劳模精神69 第一节 劳模精神的内涵理解69 一、劳模及劳模精神的概念与内涵69 二、中国劳模的发展历史71 三、劳模精神的核心要素73 四、劳模精神的主要特征73 第二节 劳模精神的当代价值74 一、劳模精神丰富了精神内涵74 二、劳模精神促进了社会进步75 三、劳模精神培育了时代新人77 第三节 践行劳模精神79 一、树立正确的劳动价值取向79 二、学习并深刻理解劳模精神的内涵81 三、用实际行动不断践行劳模精神81 第四节 新时代劳模典型人物82 一、知识型产业工人窦铁成82 二、杂交水稻之父袁隆平85 三、“80后”产业工人秦世俊的科技革新87 四、农民工刘军拥有多项专利87 五、技能专家王军助推“中国制造”88 思考题488 大作业4 如何弘扬劳模精神91第五章 高校劳动与工匠精神93 第一节 工匠精神的内涵与表现93 一、工匠精神的概念与内涵93 二、工匠精神的主要表现95 三、工匠精神的发展历史95 第二节 工匠精神的当代价值98 一、践行工匠精神是大国制造的必由之路98 二、弘扬工匠精神是时代发展的必然需求100 三、培育工匠精神是产业创新发展的本质需求102 第三节 践行工匠精神103 一、践行工匠精神，确立目标求发展104 二、践行工匠精神，务实勤劳重实干105 三、践行工匠精神，锐意进取甘奋斗106 四、践行工匠精神，敢为人先勇创新107 五、践行工匠精神，满怀热忱存敬畏108 第四节 新时代大国工匠典型人物109 一、火箭“心脏”焊接工高凤林109 二、国产大飞机的首席钳工胡双钱110 三、LNG船钢板焊接工张冬伟111 四、捞纸大师周东红112 五、高铁研磨师宁允展112 六、深海钳工管延安113 七、錾刻技工孟剑锋114 第五节 弘扬工匠精神，与劳模精神、劳动精神构成有机整体115 一、劳模精神、劳动精神、工匠精神的时代内涵116 二、劳模精神、劳动精神、工匠精神的内在逻辑关系117 三、劳模精神、劳动精神、工匠精神新的历史使命118 思考题5120 大作业5 如何弘扬工匠精神123第六章 大学生劳动与社会实践125 第一节 积极开展义务劳动125 第二节 社会实践的特点与作用126 一、社会实践的含义126 二、社会实践的特点126 三、大学生社会实践活动的作用127 第三节 社会实践劳动意识及其培育129 一、社会实践劳动意识129 二、当代大学生劳动意识的现状130 三、部分大学生劳动意识淡薄的成因130 四、社会实践劳动培养学生劳动意识的重要价值131 五、社会实践劳动意识的培育132 第三节 社会实践劳动的内容和实施134 一、大学生勤工助学活动134 二、大学生志愿服务活动136 三、大学生社会实践活动142 思考题6144 大作业6 如何开展好大学生志愿服务147第七章 大学生职业体验教育149 第一节 职业体验的特点与劳动关系149 一、职业体验的概念与内涵149 二、职业体验的特点151 三、劳动与职业体验的关系154 四、职业体验与职业生涯规划156 第二节 劳动意识及职业体验教育157 一、劳动意识的含义和重要性158 二、职业体验教育的实施159 第三节 职业体验的典型实施方法164 一、校内实习实训164 二、校外顶岗实习166 思考题7168 大作业7 如何作好职业规划171第八章 大学生创新创业173 第一节 创新性劳动的意义与作用173 一、创新性劳动的概念173 二、创新性劳动的意义174 三、创新性劳动的作用175 第二节 创新性劳动意识及其培育175 一、创新性劳动意识的意义175 二、创新性劳动意识的作用177 三、新时代劳动精神的培育与创新178 第三节 创新创业教育与实践178 一、创新创业教育的必要性与品质培养179 二、创新创业教育与劳动教育的融合180 三、学习知识产权与校外实践181 思考题8182 大作业8 创新企业设想185第九章 大学生劳动与权益保障187 第一节 劳动观教育与大学生就业187 一、有利于形成正确“三观”并指导就业187 二、有利于提高大学生就业素质188 第二节 劳动法律关系与劳动关系认定189 一、劳动与劳动法律关系189 二、劳动关系和劳务关系的区别191 三、劳动关系的认定与标准192 第三节 大学生劳动权益与劳动合同194 一、大学生实习与劳动权益保障195 三、劳动合同的订立与履行197 四、集体合同的特征与区别201 思考题9202 大作业9 如何签订劳动合同203参考文献205
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