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| 編輯推薦： |
★纵览世界历史，结交古今英雄，你一定爱看的世界人物史。《少年爱读世界史》系列适合9—14岁（小学四年级至初三年级）的学生作为世界史入门读物。书中荡气回肠的历史故事，充盈着人类的智慧和才华，能够让学生群体在增长知识的同时，更提高见识；让学生家长在陪伴孩子的过程中学习亲子沟通、理解引导方法；让中小学教师在教学中提升教学技能、丰富备课素材。本书对孩子和成人都是健康、美味的精神食粮。
★中国社会科学院、南京大学、上海大学世界史博士生导师郭子林、祝宏俊、陶飞亚倾力审定，内容上增加所涉及领域的研究进展和成果，让你和学术大家在书中对话，与时俱进。
★文学、史学双料作者，擅长讲故事的高手。台湾童书皇后管家琪毕业于台湾辅仁大学历史系，30余年儿童文学写作生涯，斩获德国法兰克福书展童书奖、香港书展百大好书奖、陈伯吹儿童文学奖、台湾金鼎奖等，作品畅销海外华人圈，深受各地青少年读者喜欢。多年的儿童文学创作生涯，使她尤其擅长将纷繁复杂的历史故事化繁为简，通过对细节和场景的塑造搭配跌宕起伏的故事情节，让读者在遨游世界中，认识到即便是很久远的历史人物，也是有着七情六欲的鲜活的存在，从而在感知人物故事中建构起系统
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| 內容簡介： |
亚历山大如何在三十出头就征服大半个世界？
什么导致了亚历山大帝国的终瓦解？
早允许女孩接受教育并亲自培养了10位女学者的人是谁？
出身贵族世家的修昔底德因何从将军变成了历史学家？
所有医学生都知道的“希波克拉底誓言”是怎么来的？
孔子去世10年后苏格拉底才呱呱坠地？
跟随恺撒取得赫赫战绩的安东尼为什么会败给初出茅庐的屋大维？
《少年爱读世界史》系列是专为青少年打造的世界史入门读物，讲述自人类诞生到现代文明的300余万年历史。本书是这个系列的第二本。
《少年爱读世界史2：亚历山大，听说你一面打仗一面读哲学？》带你穿越3000多年历史，领略璀璨耀眼的希腊文明，走进纵横欧亚的亚历山大大帝时代，与苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、毕达哥拉斯对话，倾听罗马帝国崛起的故事。
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| 關於作者： |
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管家琪，毕业于台湾辅仁大学历史系，著名儿童文学作家，祖籍江苏盐城。作品入选德国法兰克福书展童书、德国慕尼黑青少年图书馆典藏图书，先后获得陈伯吹儿童文学奖、香港书展百大好书奖、台湾金鼎奖等。多部作品被翻译为英文、日文、德文、韩文等文字出版。
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| 目錄：
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总序 为什么我们要读世界史？
第1章 史诗中灿烂的古希腊
希腊文明，从荷马时代开始
希腊城邦的演进：从君主、僭主到民主
两个有代表性的城邦
第二章 希腊的内忧外患及马其顿的崛起
世界次东西冲突：希波战争
希腊城邦间的内讧：伯罗奔尼撒战争
马其顿崛起与亚历山大东征
第三章 希腊文化的辉煌与传播
希腊化时代的开始与结束
希腊哲学与哲学三大家
其他希腊文化：戏剧、史学、建筑与雕刻
第四章 同一时期中国文化、科学与制度的奠基
中国文化的奠基：春秋战国
个统一的封建王朝：秦朝
中国古代四大发明之首：指南针
第五章 印度文明的古典时代
佛教的创立与传播
印度古典时代的历史与文化
第六章 古罗马从王政到共和时期
从罗马城到罗马王国
罗马王政时期
罗马共和时期
统一意大利半岛之路
向外扩张：统一地中海
第七章 三头同盟与迈向独裁帝国
罗马共和的衰败
前三头同盟：转向军人独裁的罗马
共和时期的文化
后三头同盟：进入帝国之前
第八章 公元元年之前的中国：汉朝建立与丝绸之路开通
秦朝灭亡与汉朝出力
张骞通西域
后记 灿烂的上古史
附录一 参考书目
附录二 专有名词翻译对照
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| 內容試閱：
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总序 我们为什么要读世界史？
也许你会遇上这样一个朋友：她特别好强，成绩一直名列前茅，对自己和周围的人都有些苛刻，可是对小动物和大自然却有着纯粹的
爱心。也许你会好奇：她的家是什么样子的？她的爸爸妈妈是做什么的，又是怎么教育她的？为什么她会在如此热爱大自然的同时，对人似乎
总是不大友善？
也许你也会遇上另一个朋友：他比较文静，平时很少主动说话，下课时总是趴在桌上睡觉。你知道他住得挺远，放学后总是一个人坐
着公交车离开。也许你会好奇：为什么他会到这么远的地方来上学，当初这是他爸爸妈妈还是他自己的意思？现在他们全家又是怎么看待这个决定的？
也许你还会遇上一种朋友：她为人随和，很少和大家在一起哄闹，也很少有什么强烈的意见，从来不会刻意要求什么。她身边总有几个朋友，但是真正算得上深交的好像又没几个。也许你会好奇：她的过去是什么样子的？在她的成长之路上有没有发生过什么特别的事？为什么她似乎总是很难真正对别人敞开心扉，似乎总是与人保持着一定的距离？
如果我们不了解一个人的成长背景，包括生活的经历，便无法明白一个人为什么会成为现在这个模样。单独一个人是如此，由许多人所组成的社会、民族、国家，以及文明，也是如此。
这个世界，在我们到来之前，已经存在了很长很长的时间。各个民族与文化，在不同的地理环境中，自然而然地成长，经历过不同的世事变迁，孕育了他们各自对世界的理解，然后渐渐成为我们今天所认识的模样。过去的人，他们所经历的过去的事，透过文物证据与文献记载所留下的宝贵数据，再经由后人的发掘、考证与解读，就成了我们今天所看到的历史。
总之，如果不了解历史，我们便无法明白世界为什么会成为现在这个模样；而如果不了解世界现在的模样，我们便难以给这个世界塑造一个更理想的未来。
这套《少年爱读世界史》所讲述的范围是整个世界，而不是某一个地区、民族或国家。在 20 世纪 60 年代以前，以单个民族国家作为历史研究的单元（比如说中国史、英国史、法国史等），一直被认为是历史研究合适的方式，那么，为什么现在我们需要从整体世界的角度来讲述历史呢？
这是因为到了 21 世纪，我们需要一个全球化的视角与观点。随着时代的变化，尤其是网络的发展与全球性移民不再是特殊现象以后，人与人之间的交流越发频繁。现代人无论住在哪里，都比过去更容易在生活中遇见与自己历史文化背景截然不同的邻居。在过去很长一段时间之内，用来区隔人与人的民族、国家等社会学的边界概念已逐渐被冲淡，一个崭新的、以全人类为背景的人类文化正在逐渐形成。
同时，与 20 世纪末一派乐观的地球村情绪不同，21 世纪的我们，正面临着全球化在城市与乡镇发展极为不平衡的困境。在当今保守主义与排外思潮崛起的情况下，如何平衡多元文化与传统文化之间的冲突，也是需要我们思考的问题。
所以我们应该读世界史，而且需要系统地顺着时间脉络来读世界史。
这就是这套《少年爱读世界史》的特色，这套书侧重西方史，但也会不时呼应、对照同一时期的中国史；这套书注重时间感，也注重人物，因为历史本来就是“人的故事”，而且注重从多角度来呈现一件件重要的史实。
后，感谢字畝文化，让我有机会来做这样一件极有意义的工作。也感谢老友伯理，他给了我极大的协助，让我能顺利完成这套世界史的写作。同时还要感谢重庆出版集团各位同仁的支持和辛勤付出，这么快就让《少年爱读世界史》简体中文版与祖国大陆的读者见面。
马其顿崛起与亚历山大东征
马其顿位于希腊半岛之北，包括卡尔基迪克半岛以北的近海平原及其西北的高地。平原地带土地肥沃，东部有银矿，而且储量相当丰富，是马其顿重要的天然资产。
马其顿王国始建于公元前7 世纪，王国组织与荷马时期的希腊部落王国相似，人民也是说着印欧语。不过，尽管王室自称是希腊人，但是在古希腊那段时期，马其顿王国并不是希腊世界的一部分，甚至在绝大多数希腊城邦的眼里，马其顿只不过是一片辽阔落后之地，而马其顿人都是未开化之民。事实上，即使在公元前8 世纪已有希腊城邦王国在马其顿沿海建立过殖民城邑，但相对而言，马其顿受到希腊文化影响的时间确实是比较晚。
公元前5 世纪末，希波战争爆发的时候，马其顿王国是波斯王国的附庸，但在接下来长达半世纪的希波战争里，马其顿一直没有积极参与。希波战争结束后，虽然马其顿与希腊世界的关系已经愈来愈密切，但是在后来两次伯罗奔尼撒战争中，他们同样是极少数没有被深度卷入其中的城邦王国。就这样，经过一个半世纪不动声色的发展，到了腓力二世国王当政的时候，马其顿王国已经进入崭新的阶段，而这时，希腊大多数其他城邦在伯罗奔尼撒战争结束之后，仍然在吵吵闹闹、征战不休 。
马其顿王国实力的奠基者：腓力二世
马其顿的国王腓力二世（公元前382— 前336 年），是一位非常具有远见、能力也非常卓越的人。他在年少时曾经“入质”底比斯城邦（那时正是底比斯称霸地中海地区的时候），这段经历对于腓力二世的影响很大。
腓力二世在底比斯期间，亲身感受了希腊的文化生活，十分欣赏底比斯的军事组织和战术，并潜心学习，获益匪浅。公元前359 年，23 岁的腓力二世开始摄政，3 年后正式即位为王。腓力二世从当政之日开始便励精图治，一方面控制贵族、稳定政局，另一方面积极开发森林与金矿，丰富国家财库，同时也运用自己过去在底比斯学到的所有军事方面的本事，建立了一支由自己亲自统帅的军队，来取代旧式的部落武力。这支军队的战斗力非常强大，腓力二世就靠着这支军队逐步统一了希腊半岛的北方，然后开始向南发展，此后的20 年，腓力二世对希腊世界事务的干预程度愈来愈深。
其实从腓力二世当政不久，雅典就有一些有识之士大声疾呼，主张应该提防马其顿。可是这些声音都没有受到重视。终，腓力二世征服了希腊大部分的国土，在公元前338 年创建了一个希腊联盟，除了斯巴达，所有城邦都加入了这个联盟，并奉腓力二世为盟主。
希腊城邦总算又有了一个强而有力的领导者，一如当年的斯巴达和雅典。按这个联盟的章程规定，每个城邦在名义上虽然还是继续保持自主的地位，但必须提供相当数量士兵的军队让盟主来统一指挥，组成希腊联军，而且如果碰到什么重大的事务，也都必须遵从盟主的意志。
公元前337 年，45 岁的腓力二世就在联盟会议中雄心勃勃地宣布：出征波斯。一年之后，希腊联军的先遣部队就已经开赴小亚细亚。然而就在这个时候，腓力二世竟然在女儿的婚宴上被刺身亡，之后其子即位。这位即位的儿子，就是历史上赫赫有名、武功彪炳的亚历山大大帝（公元前356— 前323 年），我们在《少年爱读世界史1》讲到埃及的衰亡时曾经提到过他。现在就让我们更深入地来了解这位被称为“古代世界著名的
征服者”吧！
亚历山大东征
亚历山大即位的时候年仅20 岁，但在成为马其顿国王时并没有遇到什么困难，这主要是得力于父亲很早就对他开始进行教育。这方面，亚历山大似乎不如父亲有远见，不过，这个之后再提。
腓力二世不仅早早地就让亚历山大具备了有关军事方面的知识和经验，也很注重亚历山大的文化教育，还特地请著名的哲学家亚里士多德（公元前384—前322 年）担任亚历山大的老师。在腓力二世的精心培养之下，年轻的亚历山大早已充分做好继位准备，所以在父亲意外过世之后，他才能立刻扛起重任。
原本很多城邦得知腓力二世骤逝，又看亚历山大这么年轻，都心中窃喜，以为可以趁机摆脱马其顿王国的统治，但他们很快就发现实际情况并不是这样。这个年轻的马其顿国王出奇地勇猛果断，任何城邦蠢蠢欲动，都会迅速遭到扫荡。亚历山大仅仅花了两年左右的时间，就牢牢控制住了整个希腊城邦，紧接着，他便想大干一场，做一件父亲来不及完成的事，那就是东征波斯。
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