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| 編輯推薦： |
《法学之门》这是一本由著名法学家撰写的有助于人们学会思考与说理，通过10个有趣且值得深思的案例探索解决社会问题的方法的书。在日本，“法学入门”类书籍是非法律人士了解法学，法学院学生在学习部门法之前，乃至高中毕业生决定是否选择法学专业的常见读物。
《法律解释》本书采用通俗易懂的讲解与案例相结合的方法，使初学者以及非法律人也可以很好地了解法律解释的相关知识，是为法律学习奠基的良品。
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| 內容簡介： |
通过10个问题、感受法学趣味、学会思考与说理、掌握解决争端的艺术
这是一本由著名法学家撰写的有助于人们学会思考与说理，通过10个有趣且值得深思的案例探索解决社会问题的方法的书。《法学之门：学会思考与说理（第4版）》涉及的10个问题包括：蛋糕的分法、电梯难题：公寓电梯修理费的负担、仿冒附带爆炸装置的保险箱、从意大利诱拐儿童、“好意同乘法”如何制定、夏加尔画作的去向、起草一份合同、还能相信判例吗、房东的不满和惩罚性损害赔偿。
《法学之门：学会思考与说理（第4版）》采取“案例导入、问题导向”的体例，选取的10个案例多来源于日常生活，便于读者想象出现法律问题时的具体生活情景，从而激发读者自行思考的好奇心。如仿冒附带爆炸装置的保险箱案、夏加尔名画失窃案等事件本身便充满趣味，让人不禁好奇在“一般法感情”都失效的地方，该如何探索正义。而在公寓电梯修理费的负担、在好意同乘中搭乘者受损是否应当获得赔偿等这些民法学习者都可能难出新意的案件上，作者仍能从意想不到的角度探索说理的可能性，颇给人以智识上的冲击。此外，作者并未停留于解决实体问题，还借题发挥，触及判例拘束力、法解释的方法等法理论层面的议题，通过具体案件展现了法学理论的魅力所在。
在日本，“法学入门”类书籍是非法律人士了解法学，法学院学生在学习部门法之前，乃至高中毕业生决定是否选择法学专业的常见读物。
“法律解释”是法学方法论的一个子领域。法律解释将陪伴法律人整个职业生涯，因此初学者就应当处理好这个问题。
内容丰富的法学方法论作品有许多，但都需要（读者）对法秩序有深入的了解，迄今为止，除本书之外只存在极少数适合初学者的作品。本书试图向人们介绍，即使作为初学者也必须了解的关于法律解释的知识。它也适宜于希望了解法律人的解释工作的非法律人。
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| 關於作者： |
〔日〕道垣内正人，1955年出生于日本冈山县，日本国际私法学者、律师。1978年毕业于东京大学法学部，1991年起开始担任东京大学法学政治学研究科助理教授，1996年升任教授。2005年任早稻田大学法务研究科教授，2016年被授予东京大学名誉教授头衔。著有《要点国际私法（各论?总论）》（有斐阁，1999年）、《国际合同实务的预防法学：准据法·法院管辖·仲裁条款》（商事法务，2012年）等。
译者简介：
张挺，日本立命馆大学法学博士，杭州师范大学沈钧儒法学院副教授。
〔德〕罗尔夫?旺克（Rolf Wank），1977年科隆大学法学博士毕业。1983年获得明斯特大学私法教席， 1985年后转赴波鸿大学执掌民法、商法、经济法和劳动法教席。研究核心为劳动法和民法，也研究商法、社会法和方法论。
译者简介：
蒋毅、季红明，中南财经政法大学法学院教师。
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| 目錄：
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问题1 蛋糕的分法
1. 各种可能的方法
2. “一方切、另一方先选”的方法
3. 多方共赢的分配方法
问题2 电梯难题：公寓电梯修理费的负担
1. 是否适用“多数决”
2. 公寓的情况
3. 《建筑物区分所有权法》
4. 答案的分析
5. 笔者的见解
问题3 仿冒附带爆炸装置的保险箱
1. 美国的真实案例
2. 基于社会常识的善恶判断
3. 说明理由
4. 其他例子
问题4 从意大利诱拐儿童
1. 推断当事人的心情
2. 法庭的判决
3. “孩子的幸福”这一难题
4. 国际条约
问题5“好意同乘法”如何制定
1. 《失火责任法》
2. 好意同乘的判例
3. 解答
4. 美国各州“好意同乘法”的制定与废止
5. 尝试立法的意义
问题6 夏加尔画作的去向
1. 纽约州法院的判决
2. 《民法》的规定
3. 各种处理方案的比较
4. 《民法》第194条的问题
问题7 起草一份合同
1. 主动的姿态
2. 交易的艺术
3. 契约文化和不写契约的文化
4. 起草合同需要考虑的因素
问题8 还能相信判例吗
1. 判例的重要性
2. 先例拘束性原理
3. 判例在事实上的拘束力
4. 与先例的区别
5. 变更判例的例子
6. 刑事案件中的判例变更
7. 相信判例就够了吗
8. 判例的不溯及性变更
9. 损失补偿的构想
问题9 房东的不满
1. 法律解释的应有之义
2. 《借家法》的变迁
3. 法律修改的经过
4. 1991年的《借地借家法》
5. 《借地借家法》1999年的修改
问题10惩罚性损害赔偿
1. 公法与私法——刑事法与民事法
2. 美国的惩罚性损害赔偿
3. 日本的相关讨论
4. 作业中的意见
5. 想要构建怎样的社会
关键词索引
法令、条文、条约索引
后记
导论
章解释问题
一、明确案件问题
二、寻找相关的法条
三、构成要件的加工
四、解释
五、涵摄
六、案件问题的回答
七、章小结
第二章基本规范与补充规范构成的法条
一、立法定义
二、准用
三、拟制
四、其他补充规范
五、实例
六、第二章小结
第三章法律解释的目标
一、立法者意志的认识
二、法律的老化
三、本书立场
四、第三章小结：对法律解释的结论
第四章法官法与法学
一、纳入解释之中
二、对主客观解释之争的意义
三、第四章小结
第五章语义
一、日常语言中的语义抑或法学—目的性的语义
二、狭义解释与扩大解释
三、分类概念与类型概念
四、概念形成的相对性
五、解释者的意义理解或公认的语义
六、产生时或适用时的语义，主观的或客观的语义
七、案件比较
八、“解释”与“一般条款的具体化”
九、行政法的特别之处：裁量与判断空间
十、宪法的特别之处
十一、其他解释准据对于查明语义的意义
十二、第五章小结
第六章体系
一、主观解释和客观解释
二、外在体系
三、内在体系
四、第六章小结
第七章产生历史
一、主观解释和客观解释
二、前史
三、狭义的产生历史
四、发展史
五、第七章小结
第八章意旨和目的
一、主观解释和客观解释
二、具体的法律目的
三、抽象的法律目的
四、法律目的的冲突
五、结论的公正性
六、法律规避
七、第八章小结
第九章解释的结论
第十章判例中法律解释的实例
一、民法（BGH NJW 2004， 56）
二、刑法（BGH NJW 2003， 1677）
三、宪法（BVerfGE 32， 54）
第十一章法律续造
一、法律漏洞
二、法律续造在宪法上的界限
三、漏洞填补
四、刑法中的特殊之处
五、第十一章小结
第十二章一个类推的实例
（《德国民法典》第442条第1款第2句）
一、解释
二、类推形式的法律续造
第十三章竞合
一、排他性竞合
二、累积性竞合
三、刑法中的特殊之处
四、第十三章小结
第十四章结论
第十五章附录：意思表示的解释
第十六章概览：方法论在案例解答中的位置
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