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| 內容簡介： |
.本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》和全国计算机等级考试大纲编写而成。
本书围绕计算机相关知识，从计算机的发展历史讲起，逐步引入操作系统、计算思维、计算机网络等概念，以帮助学生建立一个完整的计算机立体形象。为了帮助学生更直观地感受计算机的交互方式，方便学生更便捷地理解学习，本书详细介绍了Windows 7操作系统及办公软件Office 2016的操作方法，主要内容包括：计算机基础知识、计算思维、Windows 7操作系统、Word 2016文字处理软件、Excel 2016电子表格软件、PowerPoint 2016演示文稿软件、计算机网络基础。
本书可作为职业院校、本科院校计算机基础课程的教学用书，还可作为计算机从业人员或计算机爱好者的参考用书。
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| 目錄：
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第1章 计算机基础知识 1
1.1 计算机概述 1
1.1.1 计算机的发展 1
1.1.2 计算机的分类 2
1.1.3 计算机的应用 3
1.1.4 计算机的热点技术 4
1.2 计算机系统的组成 5
1.2.1 计算机系统的硬件结构 6
1.2.2 计算机系统的软件结构 7
1.3 计算机的基本工作原理 8
1.4 微型计算机的基本组成 10
1.4.1 微型计算机硬件的基本结构 10
1.4.2 微型计算机的外设 11
1.4.3 微型计算机的性能指标 12
1.5 计算机中的信息表示 13
1.5.1 数制及其转换 13
1.5.2 ASCII码 17
1.5.3 汉字的编码 18
1.6 汉字输入法 20
1.7 多媒体计算机 21
第2章 计算思维 23
2.1 计算思维概述 23
2.1.1 计算思维的定义 23
2.1.2 计算思维的内容 24
2.1.3 计算思维的特点 25
2.2 计算模式 26
2.2.1 计算机应用系统的计算模式 26
2.2.2 新的计算模式 29
2.3 计算思维在其他方面的应用 33
第3章 Windows 7操作系统 34
3.1 操作系统简介 34
3.1.1 操作系统的概念 34
3.1.2 操作系统的功能 34
3.2 Windows 7操作系统概述 35
3.3 Windows 7操作系统的基本操作 36
3.3.1 Windows 7操作系统的启动和退出 36
3.3.2 Windows 7操作系统的桌面 37
3.3.3 窗口 43
3.3.4 菜单 47
3.3.5 对话框 48
3.3.6 鼠标操作 51
3.3.7 应用程序的运行和退出 51
3.3.8 中文输入 52
3.4 文件管理 54
3.4.1 基本概念 54
3.4.2 文件和文件夹管理 56
3.5 调整计算机的设置 62
3.5.1 外观和个性化 63
3.5.2 时钟、语言和区域设置 67
3.5.3 Windows功能设置 70
3.5.4 硬件设置 70
3.5.5 用户账户设置 71
3.6 软件的安装与卸载 72
3.6.1 安装软件前的准备 72
3.6.2 安装与卸载软件 74
3.7 Windows 7操作系统的其他重要操作 79
3.7.1 创建快捷方式 79
3.7.2 管理磁盘 80
3.7.3 使用附件工具 81
第4章 Word 2016文字处理软件 84
4.1 Office 2016概述 84
4.1.1 Office 2016组件 84
4.1.2 Office 2016的新特性 85
4.2 Word 2016窗口 85
4.3 Word长文档的编辑 87
4.3.1 定义并使用样式 87
4.3.2 文档的分栏处理 96
4.3.3 设置页眉和页脚 99
4.3.4 项目符号、编号和多级列表 103
4.3.5 编辑文档目录 107
4.3.6 插入文档封面 110
4.3.7 插入脚注和尾注 110
4.4 Word文档的修订与共享 113
4.4.1 修订文档 113
4.4.2 管理文档 118
4.4.3 共享文档 122
4.5 Word文档的邮件合并批量处理 131
4.5.1 邮件合并基础 132
4.5.2 制作信封 132
4.5.3 制作邀请函 135
第5章 Excel 2016电子表格软件 141
5.1 Excel 2016基本知识 141
5.1.1 Excel 2016的特点和工作界面 141
5.1.2 工作表的基本操作 143
5.2 Excel公式和函数 149
5.2.1 使用公式的基本方法 149
5.2.2 函数的基本用法 151
5.3 使用Excel创建图表 153
5.3.1 创建图表 153
5.3.2 编辑图表 157
5.3.3 创建和编辑迷你图表 162
5.4 分析与处理Excel数据 168
5.4.1 数据排序 169
5.4.2 数据筛选 173
5.4.3 分类汇总与分级显示 178
5.5 数据透视表和透视图 185
5.6 Excel与其他程序的协同与共享 189
5.6.1 插入批注 189
5.6.2 获取外部数据 190
5.6.3 与其他程序共享数据 195
第6章 PowerPoint 2016演示文稿软件 198
6.1 PowerPoint 2016基本知识 198
6.1.1 PowerPoint 2016窗口 198
6.1.2 创建幻灯片 199
6.1.3 编辑演示文稿 200
6.2 PowerPoint幻灯片中对象的编辑 200
6.2.1 使用图形 200
6.2.2 使用图片 203
6.2.3 使用表格 204
6.2.4 使用图表 206
6.2.5 使用视频和音频 208
6.2.6 使用艺术字 209
6.2.7 使用自动版式插入对象 210
6.3 PowerPoint幻灯片交互效果的设置 212
6.3.1 动画效果 212
6.3.2 设置切换效果 216
6.3.3 幻灯片的超链接 217
6.4 PowerPoint幻灯片的播放与共享 220
6.4.1 播放幻灯片 220
6.4.2 播放设置 221
6.4.3 共享幻灯片 224
6.4.4 幻灯片的输出 226
第7章 计算机网络基础 228
7.1 计算机网络概述 228
7.1.1 计算机网络的产生与发展 228
7.1.2 计算机网络的定义 229
7.1.3 计算机网络的组成 229
7.1.4 计算机网络的功能 230
7.1.5 计算机网络的分类 231
7.2 计算机网络协议 232
7.2.1 IPX/SPX协议 232
7.2.2 NetBEUI协议 233
7.2.3 TCP/IP 233
7.3 计算机网络体系结构 233
7.3.1 OSI/RM体系结构 233
7.3.2 TCP/IP参考模型 234
7.4 计算机网络拓扑结构 236
7.4.1 星形拓扑结构 236
7.4.2 总线型拓扑结构 236
7.4.3 环形拓扑结构 237
7.4.4 其他拓扑结构 237
7.5 计算机网络传输介质与连接设备 237
7.5.1 网络传输介质 237
7.5.2 网络连接设备 239
7.6 Internet概述及应用 240
7.6.1 Internet简介 240
7.6.2 Internet接入方式 241
7.6.3 IP地址及域名 242
7.6.4 Internet基础服务 244
7.7 计算机网络安全 247
7.7.1 计算机网络安全概述 247
7.7.2 防火墙技术 248
7.7.3 计算机病毒 249
参考文献 251
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| 內容試閱：
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随着计算机信息技术的发展和普及，计算机技术已经应用到社会的各个领域。不仅计算机专业人员需要学习计算机技术，非计算机专业人员也需要学习计算机技术，且后者更迫切学习计算机的相关知识，以便将计算机技术更好地应用在日常的学习、研究和工作中。
本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写，目的是希望大学生通过学习能够理解计算机学科的基本知识和方法，掌握基本的计算机应用能力，同时具备一定的计算思维和信息素养。
全书共分为7章。其中，第1章是计算机基础知识，主要介绍了计算机的发展与分类、计算机的特点与应用、计算机系统基础，以及计算机中信息的表示；第2章是计算思维，主要介绍了计算思维的定义、内容和特点，以及计算模式；第3章是Windows 7操作系统，主要介绍了操作系统基础知识、操作系统的功能、Windows 7操作系统的基础知识等内容；第4章是Word 2016文字处理软件，主要介绍Word长文档的编辑、Word文档的修订与共享、Word文档的邮件合并批量处理；第5章是Excel 2016电子表格软件，主要介绍Excel公式和函数、使用Excel创建图表、分析与处理Excel数据、Excel与其他程序的协同与共享；第6章是PowerPoint 2016演示文稿软件，主要介绍PowerPoint幻灯片中对象的编辑、PowerPoint幻灯片交互效果的设置、PowerPoint幻灯片的播放与共享；第7章是计算机网络基础，主要介绍计算机网络协议、计算机网络体系结构、计算机网络拓扑结构等内容。
本书由黎红星（重庆信息技术职业学院）、沈洪旗（重庆信息技术职业学院）担任主编，李冯林（重庆科技职业学院）、符小明（海南省旅游学校）、何远纲（重庆电力高等专科学校）、李霞（重庆市永川职业教育中心）担任副主编，周鸣谦（苏州大学）参编。
由于本书涉及的知识面广，知识点多，加上编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请广大读者和专家批评指正。
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